八年级（上）生物试题

义务教育八年级生物 第 1 页 共 4 页 安岳县2012 2013 学年度第一学期期末教学质量监测义务教育 八年级 生 物 试 卷 时限 60 分钟 总分 100 分 题 号一二三总 分总分人 得 分 一 选择题 每小题 1 5 分 共 45 分 1 鱼游泳时 主要靠什么部位左右摆动产生前进的动力 A 鳍B 躯干部C 躯干部和尾部D 头 2 炎热的夏天 特别是黎明时分 池塘里的鱼大量浮到水面 即 浮头 严重时还造 成鱼群大量死亡 即 泛塘 这是由于 A 空气缺氧B 水中缺氧C 缺乏饵料D 池塘缺水 3 两栖动物的幼体和成体分别生活于 A 陆地和水中B 潮湿陆地和水中C 水中和潮湿陆地D 都生活于水 中 4 对家兔适于陆地上食草生活的形态 结构特点和生理特点的叙述 其中不正确的是 A 门齿象凿状 臼齿发达B 消化管很长 消化腺发达 C 胎生 哺乳 大脑发达D 盲肠粗大 有消化纤维的作用 5 下列哪项不是鸟类气囊的作用 A 散发飞行时产生的大量热量B 贮存空气 减轻身体比重 C 协助肺完成呼吸作用 调节体温D 完成气体交换作用 6 有关昆虫外骨骼的叙述中 不正确的是 A 保护内部器官B 支持内部柔软的器官 C 防止体内水分过度蒸发D 使身体维持固定的形状 7 区别蚯蚓前端和后端的主要依据是 A 体节B 环节C 环带D 体带 8 河蚌的呼吸器官是 贝壳尖端的口 肺 紧贴贝壳的一层呼吸膜 鳃 9 到了冬季 生活在北方的青蛙要冬眠 而狼不需要冬眠 原因是 青蛙体形小 抗寒能力差 狼体形大 抗寒能力强 青蛙是变温动物 狼是恒温动物 狼善于奔跑 体温升高快 10 我们做屈肘动作时 上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是 得分评卷人 密 封 线 内 不 要 答 题 学校 班级 姓名 考号 义务教育八年级生物 第 2 页 共 4 页 A 收缩 收缩B 舒张 舒张C 收缩 舒张D 舒张 收缩 11 小明每天坚持体育锻炼一小时 他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是 A 运动系统B 消化系统C 神经系统D 呼吸系统 12 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为 A 奔跑 蠕动B 飞行 攀缘 C 飞行 蠕动 D 跳跃 爬行 13 动物在自然界中的作用是 A 消灭害虫 B 作运输工具 C 维持生态平衡 D 供人观赏 14 运动对动物生存的意义是 A 有利于觅食 B 有利于避敌 C 适应复杂多变的环境 D 上述三项都 是 15 中风 患者四肢没有任何损伤 但表现一侧肢体不能活动 受损结构是 A 骨头B 血管C 大脑D 脊髓 16 下列生物的行为属于先天性行为的是 小鸟喂鱼 大山雀喝牛奶 黑猩猩钓取白蚁 小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A B C D 17 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 A 昆虫释放性外激素B 发现蜜源的蜜蜂 跳舞 C 猫头鹰晚上出来抓老鼠D 小狒狒对 首领 做出顺从的姿态 18 下列关于动物行为的叙述 错误的是 A 先天性行为是体内遗传物质所决定的 B 学习行为是后天学习所得 与遗传因素无关 C 动物越高等 学习能力越强 学习中 尝试与错误 的次数越少 D 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 19 楚汉相争末期 汉王刘邦派谋士在项王必经之地 召集 蚂蚁排出 项王必死于此地 几个字 项王因此被攻破心理防线 在这一事件中 汉王的谋士主要利用了蚂蚁的 A 学习行为B 社群行为C 取食行为D 领域行为 20 下列哪项发明不是仿生学 活字印刷术 潜水艇 飞机 冷光灯 21 假设你手上有 100 个细菌 按每 30 分钟繁殖一代计算 在没有洗手的情况下 4 小时 后你手上的细菌数目是多少个 A 12800B 25600C 51200D 无法计算 22 发酵后的酸奶营养价值比纯牛奶高 是因为牛奶在发酵过程中转变为人体容易吸收的 成分 用于该发酵过程的细菌是 A 乳酸菌B 醋酸菌C 霉菌D 酵母菌 23 对细菌的芽孢描述不正确的是 A 细菌可以形成芽孢的方式繁殖B 芽孢的含水量少 抗热性弱 C 芽孢是细菌细胞形成的休眠体D 芽孢是由细菌细胞壁增厚而形成 义务教育八年级生物 第 3 页 共 4 页 24 真菌和细菌细胞显著不同的是 A 细胞壁B 细胞膜 细胞质 细胞核 25 四川的泡菜在制作时要用特殊的坛子 坛口必须加水密封 密封坛口的主要目的是 A 隔绝空气 抑制细菌的繁殖B 阻止尘埃 C 造成缺氧的环境 利于乳酸发酵D 防止气体对流 利于醋酸菌进行无氧呼 吸 26 对被子植物进行分类时 其中最重要的分类依据是 A 被子植物茎杆的质地B 叶子的形状 C 花或果实 种子的特征D 人类对其利用价值大小 27 提出生物命名法的植物学家是 达尔文 巴斯德 林奈 列文 虎克 28 植物的主要类群由高等到低等的顺序排列起来应是 蕨类植物 裸子植物 被子植物 藻类植物 苔藓植物 A B C D 29 下列有关分类单位的叙述中正确的是 A 分类单位越高 所包含的生物种类越少 B 分类单位越低 生物之间的共同特征越多 C 同一分类单位中 生物之间的特征完全相同 D 分类单位越低 生物之间亲缘关系越远 30 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中 哪一项不正确 A 毁林开垦 水土流失 环境恶化等原因造成森林面积锐减 B 火山爆发 地震濒发 瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原 因 C 人类对动植物资源的滥捕 乱伐及不合理的开发利用 造成大量物种濒临灭绝 D 人类活动缺乏环保意识 造成生物生存环境的严重破坏造成的 二 填空与识图题 每空 2 分 共 34 分 1 培养细菌和真菌的步骤是 制培养基 培养箱培养 2 有些细菌可以产生杀死某些致病细菌的物质 这些物质称为 3 图 1 是关节的结构模式图 请回答 1 甲是 其上覆盖一层关节软骨 2 乙是 内有少量的滑液 能减少关节面之间的 3 丙是 增加了关节的灵活性和 性 得分评卷人 图 1 义务教育八年级生物 第 4 页 共 4 页 4 图 2 为细菌的结构示意图 据图回答 1 写出细菌各部分结构的名称 2 一个细菌就是一个细胞 它和动植物细胞 主要区别在于它虽有 填序号 集中的 区域 却没有成形的 5 落花不是无情物 化作春泥更护花 图 3 所示自 然界中的物质循环 请据图作答 1 在大气中的二氧化碳通过 作用固 定在植物体内 同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来 2 从图中不难看出 野兔生活的草原是一个和 谐的生态系统中 各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下 但近年来 野味搬上了人们的餐桌 开始大量捕杀野兔 长此以往会 导致牧草的变化是 由此可以得出 人们不能随意灭杀某种动物 因为动物 在维持 中起着重要作用 三 实验探究题三 实验探究题 2题 1 小题1分 其余 每空2分 共21分 1 在探究 鱼鳍在游泳中的作用 时 某小组同学正在讨论探究计划 他们按甲 乙 丙 丁的顺序依次发言 请你来分析其中蕴含的科学方法 1 丙的方法 叫做 这种方法最主要的 优点是 2 丙与丁的 实验方案 使实验 结果更为可靠的是 的 生物 科学研究中 在同 时有活体和模型可供选用情况下 应首选 作为实验材料 3 乙认为 不易观察单个鳍的作用 应对某个鳍的作用单独进行研究 乙的观点 反映了科学观察几个鳍同时摆动实验要遵循 的原则 甲提出的直接观察 得分评卷人 直接观察 只要你仔细 看各种鳍的动作 保证 能看出每个鳍的作用 直接观察不行 好几个鳍同时摆动 你怎么能看出每个鳍 的作用 要想知道哪个鳍的作用 只有把那个鳍剪掉 看 鱼有什么失常表现 剪掉鱼鳍的方法太残忍 了 可以制作鱼的模型 拿模型来做实验 用模型能说明问题吗 我看可以用细线或木 板分别捆扎鱼鳍的方 法 就像这样 密 封 线 内 不 要 答 题 图 3 图 2 义务教育八年级生物 第 5 页 共 4 页 的方法不能得出准确的结论 但可以为探究过程中 提供依据 2 为了探究某种细菌的分解作用 生物活动小组的同学们设计了如下实验方案 将甲乙 两组落叶分别进行灭菌处理 甲组放在无菌条件下 乙组接种该细菌后放在无菌条件 下 1 实验前