高考作文开头技法戴家华

1 高考作文开头技法 桐梓县一中 戴家华 内容提要 内容提要 好的文章不能没有好的开头 高考作文要受考试规则 评改方式 等因素的制约 更不能忽视文章的开头 本文就如何写好高考作文的开头这一问 题 介绍了五种方法 即衬托法 排喻法 悬念法 质疑法 警句法 关键词 关键词 高考作文 开头技法 很多经典著作都有一个精彩的开头 三国演义 的开头是 话说天下大势 分久必合 合久必分 安娜 卡列宁娜 的开头是 幸福的家庭都是相似的 不幸的家庭各有各的不幸 良好的开端是成功的一半 考试作文的开头尤其如 此 写好文章的开头 可以先声夺人 引人入胜 那么 怎样的开头才算好呢 我们认为 好的开头应该具备以下特点 一是紧扣话题和主旨 二是语言简洁流 畅 三是能吸引读者的目光 写好高考作文 可尝试以下开头技法 一 衬托法一 衬托法 衬托法就是为了突出某一与主题相关的事物 先列举其他的几种事物 用它 们来衬托主要的事物 这种方法可以使核心事物的特点更加鲜明 使作者的观点 立场和态度更加明确 使文章的中心得到有效突出 如 1 1994 年的高考作文题目是 尝试 要求写一篇记叙文 一考生作文的开 头是这样的 雏鹰展翅 尝试着投身长空 小溪涌下高山 尝试着奔向大海 校园里朝气 蓬勃的我们 亦渴望接触一片更广阔的蓝天 尝试着迈开自己的脚步 走出一条 崭新的人生之路来 这篇文章记叙 我 尝试当记者的情况 写了 我 与采访对象间的两次交 往 详写 我 的采访由失败到成功的过程 即 尝试 的过程 并描写了 我 的心理感受 文章的开头用 雏鹰 对长空的憧憬和 小溪 对大海的向往 来 衬托 我 在成长中那种强烈的 尝试 渴望 一方面句句点题 另一方面也暗 2 示了下文的写作内容 2 2004 年甘肃等省以 看到自己与看到别人 为话题 一篇名为 走在你 我他的世界 的作文的开头是这样的 雄鹰看到蓝天的广阔 便振羽高翔 自由而高傲 飞瀑看到峭壁的险绝 便 一泻千仞 流银泻玉 灵动如龙 海燕看到巨浪的汹涌 便引吭高歌 乘风破浪 大气蔚然 人若是只看到自己 便如那墙头的浮草 轻浮浅陋 如那草原的孤鹿 寂寞而时时有被吞没的险情 上帝造人 繁衍万世 生命中不仅只有你 而是还 有他 有我 人之为世人 也绝不仅仅只有我 请不要忘了这个七彩世界里的你 我他 看到自己看到别人 你的世界会更精彩 生命中阳光也会更灿烂 这个开头先写雄鹰 飞瀑 海燕 用一连串的比喻构成排比句来衬托人 进 而引出主旨 看到自己看到别人 你的世界会更精彩 生命中阳光也会更灿烂 不仅文气充沛 文情并茂 而且入题快 点题巧 同时 也增添了文章的形象 性 生动性和感染力 二 排喻法二 排喻法 在 考试说明 中 发展等级 的第三条 有文采 的具体要求是 用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 这里明确提出了 对修辞手法的要求 其实 写好文章的开头 也可以借助修辞手法 而高中生最 熟悉 最擅长的修辞手法 大概就是排比和比喻了 因此 可以考虑用排比或比 喻的修辞手法写好文章的开头 如 1 2003 年全国卷的考题是以 感情亲疏和对事物的认知 为话题 一篇名 为 哥是捡来的吗 的作文的开头是这样的 哥 黝黑的皮肤 粗壮的胳膊 像一头健壮的牛 哥 粗声粗气 蓬乱的头 发 像一匹任劳任怨的马 哥 沉默寡言 起早摸黑 像一只拉磨的驴 都说哥 是捡来的 因为哥是一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中唯一的劳力 这篇文章通过写人来回答话题 用 娘 亲我疏哥的安排 突出了 娘 高 尚的品质 文章的开头 用排比加比喻的手法 刻画了哥勤劳朴实 吃苦耐劳的 鲜明形象 给读者留下了深刻的印象 让人不由得要问 哥 真是捡来的吗 读完全文 真相大白 哥是娘亲生的 我 才是捡来的 至此 你就明白作者 构思的巧妙了 3 2 2005 年广东省以 纪念 为话题 一篇名为 芬香永存 的文章的开头 是这样的 那轻轻摇摆的柳絮像是您飘逸的长发 那闪闪的星星像是您明亮的眼睛 那 天边的一抹红霞像是您温柔的唇 那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念 这篇文章写一位失去母亲的女孩在悲痛之中 坚强地用具体的行动 变乖 了 更关心妹妹了 把头发留长了 来表达对母亲的深切思念 文章的开 头 用了四个比喻构成排比句 前三句用 柳絮 星星 红霞 来描绘母亲 的形象 第四句将自己对母亲的思念比作 霏霏的细雨 使抽象的情感具体化 形象而生动 这样写 既增强了表达效果 又点明了文章的主题 三 悬念法三 悬念法 孟子为文 其妙之一就是善于引人入彀 而他的言辞技巧 主要就是设置悬 念 悬念法就是在文章的开头通过设问等方式 提醒读者关注 引导读者思考 激发读者兴趣 使用好了悬念法 可以使文章产生挡不住的诱惑 让读者觉得不 读不快 不读是一种遗憾 如 1 2004 年河北等省以 相信自己与听取别人的意见 为话题 一篇名为 信他 抑或自己 的文章的开头是这样的 裹身于这个物欲横流的社会 穿栖在信息交织如网的时代 面对每天如潮的 语言 我们该相信谁呢 信他 抑或自己 这个开头用设问的方式 开篇点题 简洁明白 在引发读者思考的同时 又 自然地引出了下文自己的观点 我们应该相信自己 同时也要听取别人的意见 2 2005 年贵州等省以 忘记和铭记 为话题 一篇名为 指间沙 的文章 的开头是这样的 掬起沙漠中的一捧清泉 指间残留着沙粒 是丢弃它 让手指洁净如初 还 是保留它 当作永远的记忆 这个开头以 沙粒 巧妙设问 引人思考 很有启发性 丢弃它 即 忘 记 保留它 即 铭记 全文紧紧围绕 有时 我们需要忘记 有时 我们 不能忘记 展开 告诉读者 忘记痛苦 忘记忧伤 忘记失意 忘记烦恼 同时 不能忘记美好的回忆 不能忘记他人的恩情 不能忘记历史 4 四 质疑法四 质疑法 质疑法就是通过对他人的观点 看法的质疑 提出自己的观点 看法 这种 方法对比鲜明 针对性强 既能引起读者的高度关注 又能很好地突出文章的主 题 这种方法通常要用 有人说 有人认为 也许你认为 之类 的表述方式 如 1 2005 年北京市以 说 安 为题 一考生作文的开头是这样的 有人说 物质文明到了一定的程度之后 安逸便成为一种必然 但我并不这 么认为 因为安逸并不是什么好事 欧阳修的 伶官传序 阐释的就是安逸的危 害 庄宗临危受命 谨记父训 夙兴夜寐 发愤图强 不几年时间便征服了燕国 梁国 壮志得酬 但他不居安思危 不明忧劳可以兴国 逸豫可以亡身的道理 最后为数十伶人所困 身死国灭 为天下笑 自是情理中事 这个开头先指出 有人 的观点 接着用 但 字一转折 否定了对方的观 点 提出了自己的观点 针锋相对 立场鲜明 同时 以庄宗兴亡的史实为例 有力地证明了自己的观点 2 2006 年 北京市以 北京的符号 为题 一考生作文的开头是这样的 每次漫步于平安大街 我都免不了有种心痛的感觉 两侧灰墙间夹着宽宽的 马路 仿古的屋檐下 卖的是琳琅满目的外贸商品 或许有人觉得这是在保护北 京的文化遗产 是在留住北京的符号 而在我看来 这种不伦不类的符号不如不 要 要留下的是真实的 能够向后人诉说的历史的符号 这个开头先指出 有人 的错误观念 再用 而 字一转折 提出自己的看 法 这种不伦不类的符号不如不要 要留下的是真实的 能够向后人诉说的历 史的符号 文章写到了蕴含着丰厚历史文化内涵的四合院 表露出对北京的符 号流失的痛心 文末的呼告 作为一个北京人 我们要尽力留住祖宗传下来原 汁原味的建筑 更应该留住我们心里那代表数千年历史的文化符号 情感真挚 发自肺腑 五 警句法五 警句法 一个开头 如果警句迭出 自然会妙语惊人 警句法就是引用 化用别人的 名言警句或者自己提炼出精当的语言来做文章的开头 这种方法由于语言内涵丰 富 能以一当十 因此 它不仅能精炼准确地表情达意 而且使文章文采飞扬 飘逸出浓郁的书卷气息 如 5 1 2005 年江苏省以 水的灵动 山的沉稳 为话题 一篇名为 闲读山水 的文章的开头是这样的 山 沉稳敦厚 水 灵动聪慧 仁者爱山 智者乐水 这个开头前一句浓缩了材料中的信息 后一句化用了 仁者乐山 智者乐水 的名言 简洁明快 却意蕴丰富 奠定了全文的立意基调 2 2004 年福建省是从几个历史人物和文学形象中挑选一个人作为话题 一 篇名为 薛宝钗魂断大观园 的文章的开头是这样的 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 这个开头 借用李清照 声声漫 中的名句 通过残败 凄凉的意境 暗示 了主人公薛宝钗的悲苦命运 而文章写的恰好是薛宝钗在宝玉出家之后 独守空 房 艰难持家 抚育儿子的孤独 相思 愁苦和哀怨 中学语文 2009 年第 3 期 参考文献 参考文献 董明旺 俞启瑞主编的 高考语文 2006 年核按钮 教师用书 第 445 页 青于蓝系列 高考语文丛书 俞启瑞 李金焕编著的 高考作文妙招 50 式 第 38 39 页 湖北辞书 出版社 2004 年 12 月出版 俞启瑞 李金焕编著的 高考作文妙招 50 式 第 13 页 湖北辞书出版 社 2004 年 12 月出版 袁诚主编的 高中语文学习手册 第 309 页 人民日报出版社 2005 年 8 月出版 俞启瑞 李金焕编著的 高考作文妙招 50 式 第 44 页 湖北辞书出版 社 2004 年 12 月出版 董明旺 俞启瑞主编的 高考语文 2006 年核按钮 教师用书 第 443 页 青于蓝系列 高考语文丛书 袁诚主编