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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热衷教师职业 热爱物理教学 有较强的责任感和进取 心 2 能静下心 积极地阅读与教学相关的杂志 关注最新的 课改动态 3 谦虚好学 能自觉接受新事物 新观点 4 通过 7 年课堂教学实践 积累了一定经验 能够胜任中 学物理学科各阶段的教学工作 1 我的教学工作一直以来缺乏规划 缺乏自己 的研究 缺乏自己的目的性和研究性 2 缺乏系统的理论学习和专业的培训 在理论 学习和教科研方面发展得不够 没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一 起 在科研型教师的路上步子迈得还较慢 3 在学科教学中 很大程度依赖于教材 缺乏 自己对于文本的深入解读 自己的教学缺乏创新和研究 对于教材开发的 力度不够 没有很好的超越教材 整理 积累 反思 创新方面有待加强 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 国家 上级领导部门支持 个人对教育事业热衷 喜爱 人才竞争激烈 社会环境影响腐蚀 不能专心教育事业 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 读书 开拓自己的视野 反思 教师成长的必经之路 研究 不断提升自己 提升自我 应对竞争 端正心态 抵制诱惑 广泛读书 净化思想 坚定事业意识 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 紧密联系实际 围绕国培计划
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