北师大一年级语文ao,ou,iu教学设计

ao ou iu 教学设计 一 教学目标 1 学会复韵母 ao ou iu 及其四声 读准音 认清形 2 学习声母与 ao ou iu 组成的音节 能准确拼读音节 二 教学重点 难点 教学重点 学会复韵母 ao ou iu 的发音 拼读有关音节 了解 iu 的标调 教学难点 ao 的发音是难点 口型唇位到位 才能正确发音 iu 的教学也是难点 发 iu 时 中间有 o iu 和 ui 的字形 相近 学生容易混淆 三 教学准备 教学课件 字母卡片 四 教学过程 一 激情导入 1 师 同学们我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友 老师这儿 就有几位老朋友很想念大家了 来 咱们和它们打个招呼 出示单韵 母课件 a o e i u 齐读 这六个字母叫什么名字 单韵母 2 复习 ai ei ui 师 昨天我们学习了三个复韵母 它们是谁呢 请一个学生回答 ai ei ui 师 ai 是由单韵母谁和谁组成的 学生答 a 和 i 师 ei 是由谁和谁组成的 学生答 e 和 i 师 ui 是由谁和谁组成的 学生答 u 和 i 3 复习 来 每 回 的拼音 师 请同学们看 这个字宝宝叫什么名字 生 来 师 谁想拼一下来的拼音 生 lai 师 集体读两遍 师 这个字宝宝叫什么名字 生 每 师 谁想拼一下来的拼音 生 mei 认读 回 4 导入 单韵母的本领可真大呀 除了能组成 ai ei ui 外 还 可以组成另外的新朋友呢 想不想跟他们交朋友啊 板书课题 ao ou iu 二 初步认形 1 师 请同学们看黑板 今天我们要学的 3 个复韵母分别是由哪 两个单韵母组成的 2 指名说 三 读准音 1 学习 ao 师 请同学们看 图上画的是什么 棉袄 师 猜猜这个复韵母怎么读 请个别学生读 棉袄的袄就是 ao 的三声调 教师领读 小组读 个别读 师 出示 ao 的四声 强调帽子戴在 a 头上 现在我们给 ao 戴 上帽子读一读 板书四声调 集体读 小组读 个别读 师 下面我们一起来做四声操 全体起立 做四声操 2 学习 ou 师 请同学们观察 这幅图上画的是什么 生 大海上有海鸥 师 猜猜这个复韵母怎么读 请个别学生读 海鸥的鸥就是 ou 的一声调 师 ou 的发音是从 o 滑向 u 教师领读 小组读 个别读 师 出示 ou 的四声 强调帽子戴在 o 头上 现在 ou 也想戴上 帽子让你们读一读 板书四声 集体读 小组读 个别读 师 下面我们一起来做 ou 四声操 全体起立 做四声操 3 学习 iu 师 请同学们看这幅图 谁认识这是什么 邮票 师 那么这个复韵母怎么读 请个别学生读 邮票的邮是 iu 的 几声 师 iu 的发音是从 i 滑向 ou 师 现在我们一起来给 iu 戴帽子吧 强调帽子戴在 u 头上 板 书四声调 男生读 女生做 ou 四声操 3 同桌互听互读 全班抽查 正音 4 比耳朵 游戏 师读带调韵母 生上台指出韵母 对了 其 余学生拍三下手 齐说 对 对 对 错了 就举手帮助他 四 课间操 现在我们放松一下 跟我拍手说儿歌 i i 什么 i 语文写字得了优 i i 什么 i 鱼儿鱼儿水中游 i i 什么 i 上下楼梯要靠右 五 音节练习 1 板书 老 学生认读 谁拼一下它的拼音 领读 个别读组词 板书 头 学生认读 谁拼一下它的拼音 领读 个别读组词 板书 九 学生认读 谁拼一下它的拼音 领读 个别读组词 2 ao ou iu 很喜欢交朋友 瞧 它和谁交上了好朋友 课件出示音节词卡片 注意轻声 自由拼 指名拼 开火车拼 六