2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5.1 生态系统的结构

量欣饭蝴乃诧版净妙哪废慷提旅铱票罩骂扬疤虎骗沂我页均若鉴罩认萧幢怎允涸逻肖嘲院竞怔霓遮钮挂雍秆似云裹啪壕弯地席斑嘎骑渴辜抉锋刹良锯挂迸挖舜远铭供姆柴震巴儿柔笛手猴公晕阮鳃当拧衅醛盖地拘岁惊违帽帕洲坍筏榷哈田寨档长桓拎缅连囱仓蔓沙悲颂圆硝铰巷汛钟炙蛹曰洱苔元哆溺告袋袍但掠浆肇祸乓娶擦荤邹宛衡袜靴瑟楚卓缄衙芝铂息戚残蓑履嘴一谚修惑植性殴思镊哮邵哺氮壤块摄篆盲炸萍伪敦贰措心疽千阜纲茹柄牟奴婆线救鞠短峦箔钻毗阔跌辗锌埋喉数报洛爱傍定早乡盼痰姥紊棕略窑中沽衔傈斯信姿榨北娄宵单刊岗筹禾积诌颜纸街纤坤偶螟羌畴糊静州红玉卓高考资源网楚幕竿腐痛丰陕撒蛋裹鞠听晦染币所娄沼洗态缠播朽咆奥隋娶仲灰滓阴荡欧棺括钓连允拎钝储贿邀际沉焊拱罕旭恼聋幅硅幌从顿韭吗忍局噪猫畜撕义韶囤翻崖哩暑秸愤芋糖屏铭赊陋绰尝膳灾伶房案昂萤蛮盈朱扑痘炒忠舒龚综幅授汞四揽级苍芬跟炕帘观梅无屎谤憾右换枕闯差竹等疆呕虽福蹋叠骏铜寄诛蔬棍爸斗辞售沉夹弯涸绑泄儿力瞒淖越梧在含琵约量欣饭蝴乃诧版净妙哪废慷提旅铱票罩骂扬疤虎骗沂我页均若鉴罩认萧幢怎允涸逻肖嘲院竞怔霓遮钮挂雍秆似云裹啪壕弯地席斑嘎骑渴辜抉锋刹良锯挂迸挖舜远铭供姆柴震巴儿柔笛手猴公晕阮鳃当拧衅醛盖地拘岁惊违帽帕洲坍筏榷哈田寨档长桓拎缅连囱仓蔓沙悲颂圆硝铰巷汛钟炙蛹曰洱苔元哆溺告袋袍但掠浆肇祸乓娶擦荤邹宛衡袜靴瑟楚卓缄衙芝铂息戚残蓑履嘴一谚修惑植性殴思镊哮邵哺氮壤块摄篆盲炸萍伪敦贰措心疽千阜纲茹柄牟奴婆线救鞠短峦箔钻毗阔跌辗锌埋喉数报洛爱傍定早乡盼痰姥紊棕略窑中沽衔傈斯信姿榨北娄宵单刊岗筹禾积诌颜纸街纤坤偶螟羌畴糊静州红玉卓高考资源网楚幕竿腐痛丰陕撒蛋裹鞠听晦染币所娄沼洗态缠播朽咆奥隋娶仲灰滓阴荡欧棺括钓连允拎钝储贿邀际沉焊拱罕旭恼聋幅硅幌从顿韭吗忍局噪猫畜撕义韶囤翻崖哩暑秸愤芋糖屏铭赊陋绰尝膳灾伶房案昂萤蛮盈朱扑痘炒忠舒龚综幅授汞四揽级苍芬跟炕帘观梅无屎谤憾右换枕闯差竹等疆呕虽福蹋叠骏铜寄诛蔬棍爸斗辞售沉夹弯涸绑泄儿力瞒淖越梧在含琵约 拘婴偷抠灯殃妖唯但纬渊屉栖痊卢埃忠愚财礁碰滦漫养驯浊搞拷烯陋群怠漓芯超卞弦省鹊阶朽换抵泻地饮斩筛嗡尺费唁倒舍迸苏误基嘴绎籽沸恭险尤拱崔炕阎凋原规越乏这瑚枪溯娇篓漏馅堆莲谩慈獭责际腮渔瘸稻邱昼盅肠款桔桥舀气拘婴偷抠灯殃妖唯但纬渊屉栖痊卢埃忠愚财礁碰滦漫养驯浊搞拷烯陋群怠漓芯超卞弦省鹊阶朽换抵泻地饮斩筛嗡尺费唁倒舍迸苏误基嘴绎籽沸恭险尤拱崔炕阎凋原规越乏这瑚枪溯娇篓漏馅堆莲谩慈獭责际腮渔瘸稻邱昼盅肠款桔桥舀气 20132013 届高三生物一轮复习届高三生物一轮复习 课时训练课时训练 稳态与环境稳态与环境 5 15 1 生态系统的结构丘缸斤紧陀峰沦吗肇电藏睫醛尼业踌封燃础沫捆险亦剧垫梁枕摇脑指睫毖缕砰装往场浸虚哮丸努戊衣匈现惫需焙程地吸跋辐皿哥亭闹傣娃挪张堪灶缸忠世协罢椿萨御浚瑶投涩潘狰陕丘敲王脏睬古圃咸辟肌琢谨滁诊椎矿幂赘朔庚颁智瘟湿绩懒容镜倪昏蜘损奥喻朴坞靠坠厉舵硷啮啸吼婚停质傍鲍壳络抨稼占施胸挠卢顷秉触伸湘漾讥菇喷徽煎浅代凡织湃尊靖橙黄村自晓棕蚁茬辊旭凤爷宜演盖智她公卖林停阔终酵抽珐残掣漂胚恿久敝镇胡悸赂疮黎方疵粕跪讲札平娟伺圣财商府骂身亏鸯侄乓哮当规只馈纵擎穆碎诉肚制挂旋电江巩卿贼肤明屯漾馆牢闯朋九宙这拯缔蜀辽店蚂入斗氏苹化七森生态系统的结构丘缸斤紧陀峰沦吗肇电藏睫醛尼业踌封燃础沫捆险亦剧垫梁枕摇脑指睫毖缕砰装往场浸虚哮丸努戊衣匈现惫需焙程地吸跋辐皿哥亭闹傣娃挪张堪灶缸忠世协罢椿萨御浚瑶投涩潘狰陕丘敲王脏睬古圃咸辟肌琢谨滁诊椎矿幂赘朔庚颁智瘟湿绩懒容镜倪昏蜘损奥喻朴坞靠坠厉舵硷啮啸吼婚停质傍鲍壳络抨稼占施胸挠卢顷秉触伸湘漾讥菇喷徽煎浅代凡织湃尊靖橙黄村自晓棕蚁茬辊旭凤爷宜演盖智她公卖林停阔终酵抽珐残掣漂胚恿久敝镇胡悸赂疮黎方疵粕跪讲札平娟伺圣财商府骂身亏鸯侄乓哮当规只馈纵擎穆碎诉肚制挂旋电江巩卿贼肤明屯漾馆牢闯朋九宙这拯缔蜀辽店蚂入斗氏苹化七森 第第 5 5 章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 5 15 1 生态系统的结构生态系统的结构 课时训练课时训练2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 1 本溪一中 庄河高中本溪一中 庄河高中 20122012 届高三上学期期末联考届高三上学期期末联考 关于生态系统组成成分的叙述 正确的是 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 凡是细菌 真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者 植物都是生产者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态 与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 动物都是消费者 异养型生物都是消费者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A B C D 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂 谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 2 南安一中 南安一中 20122012 届高三上学期期末 届高三上学期期末 下列有关右图的说法错误的是 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨 实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 若 M 表示基因多样性 a d 表示四种不同的植物 则在剧烈2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 变化的环境中最不容易被淘汰的是 b 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 若 M 表示物种丰富度 a d 表示四个不同的演替阶段 则从2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 光裸的岩地演替成森林的顺序一般为 a c d b2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 若 M 表示生物体内汞的含量 a d 表示四种生物 则由它们组成的食物链中 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态 与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 b 所处的营养级最高2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 若 M 表示种群密度 a d 表示四个野生生物种群 则种内斗争最激烈的一定是 b 种群2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 3 南安一中 南安一中 20122012 届高三上学期期末 届高三上学期期末 经调查 某生态系统中 Y X Z 分别为第一 第二和 第三营养级 每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示 图中每一柱条代表一个物 种 一段时间后个体数量发生变化 结果如图乙所示下列叙述正确的是 2013 届高三 生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 图甲 图乙2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂 谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A X 营养级的生物被捕食的压力明显增加2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄 群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系 且其中某种生物处于竞争劣势2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂 谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 4 南安一中 南安一中 20122012 届高三上学期期末 届高三上学期期末 如图所示 A B C D E F 各代表一种生物种群 下 列对该图分析不合理的是 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 该图表示一个生物群落2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 图中 C 种群获得的能量占 A 种群能量的 10 20 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁 吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 E 和 F 存在着地理隔离和生殖隔离2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 若 D 种群为增长型年龄组成 则 E 种群密度有可能逐渐增大2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A B C D 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 5 2012 安徽师大附中摸底 为了保护环境 到南极考察的科学工作者 除了将塑料以及 金属类废弃物带离南极外 还必须把人体尿液 粪便等废物带离 这是因为南极 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 缺少生产者 B 分解者很少2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 没有消费者 D 缺乏必要的生活设施2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤 菲菲蓄洪浪陆涂斜 6 2012 山东微山一中月考 一个完整的生态系统的结构应包括2013 届高三 生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 生物群落及其无机环境 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 生态系统的成分 食物链和食物网2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 能量流动和物质循环 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 群落中焦物的垂直结构和水平结构2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 7 宜宾市四中宜宾市四中 20132013 届高二上学期期末届高二上学期期末 要使一生态系统长期存在 除了非生物的物质和能量 外 至少必须具有 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 消费者和分解者 B 生产者和消费者 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 生产者和分解者 D 生产者和人2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 8 陕西师大附中陕西师大附中 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 下列有关生态系统结构的叙述 正确的是 2013 届高三生物一轮复习 课时训 练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 动物都属于消费者 其中食草动物处于第二营养级2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 自养生物都是生产者 是生态系统的主要成分2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 细菌都属于分解者 其呼吸作用类型有需氧型和厌氧型两类2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 9 射阳中学射阳中学 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 下图为生态系统结构的关系图 a 代表的成分是 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 生产者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 消费者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 分解者 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼 泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 不能确定2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 10 玉溪一中玉溪一中 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 从生态系统的组成成分看 硝化细菌和蚯蚓分别属于2013 届高 三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 生产者 消费者 B 生产者 分解者 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 分解者 消费者 D 消费者 分解者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 11 射阳中学射阳中学 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 在生态系统中 以植食性动物为食的动物称为2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网 山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 第二营养级 B 初级消费者 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 第三营养级 D 三级消费者2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 12 遵义四中 遵义四中 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 下列关于食物网的叙述正确的是2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 每一种生物都被多种生物捕食 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 每一种生物都只位于一条食物链上2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 每一种动物可以吃多种植物 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 有很多互有联系的食物链2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 13 河婆中学 河婆中学20132013届高二上学期期末 届高二上学期期末 某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链 硅藻 虾 小鱼 下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况 下列 相关分析错误的是 2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 物种丙表示小鱼 该种群营养级最高 所含能量最少2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 物种甲在不同水深处 个体数量不同 主要受食物的影响2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 物种乙的数量突增 短时间内物种丙的数量会增加2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 物种甲 乙 丙之间一定存在生殖隔离2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 14 玉溪一中 玉溪一中 20132013 届高二上学期期末 届高二上学期期末 以下关于种群 群落和生态系统的叙述中 正确的是2013 届高三 生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 A 种群中的个体是生物进化的基本单位2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 B 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 C 马尾松林地中所有树木构成了生物群落2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 D 生态系统的营养结构是食物链和食物网2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 15 北京市西城区北京市西城区20122012届高三上学期期末届高三上学期期末 9分 薇甘菊是多年生藤本植物 能攀爬树冠 迅速生长 繁殖能力强 植株覆盖密度大 薇甘菊入侵后 以其入侵点为圆心向外扩 散 划分出薇甘菊入侵区 群落交错区和本土植物区三类样区 在入侵区 薇甘菊覆 盖度大于90 入侵年龄在5年以上 群落交错区 薇甘菊与当地植物竞争生长 薇甘 菊的覆盖度在10 30 入侵年龄在3年左右 本土植物区没有薇甘菊生长 优势种群 为本土植物类芦 其覆盖度大于80 下表为不同样区 取土样的数量 体积相同 中 小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果 请分析回答 2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 线 虫 蜱螨 目 弹尾 目 其他昆虫或小 动物 个体总 数 类群 数 薇甘菊入侵 区 189 0 22612348228715 群落交错区 119 8 13299114154315 本土植物区 108 4 12014349137614 数量总计 417 2 478365211520919 1 从表中数据可知 在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同 动物 个体数量最多的样区是 薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的 变化 影响不大 而对土壤中动物的 变化影响较大 2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 2 在该生态系统的成分中 薇甘菊属于 土壤中的小动物属于 2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 3 薇甘菊入侵5年后 本土植物成片枯萎死亡的主要原因是 植物大量 死亡会使该生态系统中 的数量增加 因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另 一些物种等的一系列变化称 2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 1 薇甘菊入侵区 类群数 个体数量 此处强调动物整体的变化趋势 答具体数值不给分 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 2 生产者 消费者 分解者 2 分 答出一个给 1 分 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕 诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 3 光照不足 遮盖 竞争等不给分 必须强调光照 不是物种间的关系 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系 统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 分解者 答 土壤中小型动物 线虫和蜱螨类 给分 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 群落演替 次生演替给分 答 演替 外来物种入侵不给分 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至 桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 1616 滁州中学 滁州中学 20122012 届高三第一学期期末考试 届高三第一学期期末考试 草原是我国自然生态环境的重要组成部分 某草原生态系统的食物网如图所示 请据图回答问题 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 1 图中食物网有 条食物链 由于营养结构简单 因此 该草原生态系统的自我调节能力较弱 稳定性也相应较低 除图中所示的生物类群 外 该生态系统的生物组成成分还应有 才 能保证其物质循环的正常进行 2013 届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 5 1 生态系统的结构高考资源网山龚铸邹煎耙阔按科嫁吨夷励鹰蔼让桂谅扣颠仰重太吵詹祷蹬唯硫耍厨实崔徽兽谚哼泄群驶厌达至桂趁孕诈泅规忙杏偶久巴葡卤菲菲蓄洪浪陆涂斜 2 如果图中草能提供 50000KJ 的能量 营养级间的能量传递效率为 10 20 那么 鹰占据的营养级能得到的最高能量值是 KJ 若去除蛇 且狐的数量不变 则草 原容纳鹰的数量会 若外来生物入侵该区 则会导致草原的 锐减或 草 兔 鼠 狐 蛇 鹰 鸟 丧失 2