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文档简介

黄河是怎样变化的 襄阳市二十五中高亚丽 一 说教材 黄河是怎样变化的 是一篇略读课文 课文介绍了黄河变化的过程 变 化的原因及其治理方案 告诫人们要保护大自然 保护环境 否则就会受到大 自然的惩罚 二 说教学目标 1 让学生了解黄河变化的过程 明确黄河发生变化的原因 科学治理黄河 的方案 2 增强学生的环保意识 激发学生热爱母亲河 热爱大自然的情感 三 说教法和学法 导入法 通过播放黄河的美丽风光及黄河洪水泛滥的视频 引出目标 任务驱动法 通过呈现任务的方式明确学习目标 四 说教学过程 一 设境揭题 明确学法 1 揭题 通过播放黄河的美丽风光 引出课题 然后让学生谈谈对黄河的 印象 明确目标 告诉学生这节课要解决哪几个问题 二 读通课文 感知内容 引导学生自由读文 读通课文 感知内容 三 独立阅读 自我检测 展示提纲 引导学生阅读 黄河到底发生了哪些变化 黄河为什么会发生这样的变化 科学家 设计治理黄河的方案是什么 四 请同学们默读第 1 至 4 自然段 找出黄河发生了哪些变化 质疑 生息繁衍是什么意思 出示黄河以前的图片 让生观察后说说感受 引导学生朗读第三自然段中描写黄河是摇篮的句子 带着对黄河的欣赏 和赞美之情来读 指导朗读 语调要舒缓些 黄河以前是摇篮 可是现在却变成了祸河 找出相应的句子 让学生读 出来 出示现在的黄河决口和改道及给两岸人民带来深重灾难的图片 引导他 们读出心情的沉重 语调要慢一些 数字读的要重一些 过渡 那黄河发生了如此之大的变化 我们就来看看导致这样的原因是什 么 五 请同学们默读第六自然段 找出黄河发生变化的原因 同桌之间可 以交流交流 找学生说说原因 引导说出两个原因 概括原因时 抓住关键词语来概 括 课件出示两个原因 概括一个是自然原因 另一个是人为原因 质疑 这两个原因中 你们觉得哪个原因是主要原因 导致黄河决口和改道次数 越来越频繁 五 学生快速浏览第七自然段 说说科学家制定了哪几种方案来治理黄 河 找出这三种方法 这几种方法是要多管齐下的 课件出示这几种方法 六 拓展学习读本中的 楼兰之死 课件出示要求 1 概括文章主要内容 2 楼兰古国为什么会消失呢 七 学习了这两篇课文后 你有什么想说的吗 那我们作为一名少年儿童 应该如何来保护环境 保护地球呢 请同学们 默读读本的 保护地球 我们能做些什么 说说我们怎么来保护环境 号召大 家保护环境 从我做起 从身边的小事做起 把我们赖以生存的地球建设成人 类最美丽的家园 八 实践作业 调查我们身边的环境发生了怎样的变化 想一想变化的 原因是什么 有何治理办法 五 说板书设计 变 化 摇篮
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