高三语文月考试题 (2)

高三语文第七次月考试题高三语文第七次月考试题 一 一 现代文阅读 现代文阅读 9 9 分 分 波兰尼认为人类的知识有两种 通常被描述为知识的 即以书面文字 图表和数学公 式加以表述的 只是一种类型的知识 而未被表述的知识 像我们在做某事的行动中所拥 有的知识 是另一种知识 他把前者称为显性知识 而将后者称为隐性知识 也称为未明 言知识 所谓显性知识 即能够用各种明言符号加以表述的知识 隐性知识是指那种我们 知道但难以言传的知识 波兰尼认为 我们知道的要比我们所能言传的多 表明了隐性知 识的存在 波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验 隐性知识只是难以用语言来充分地 表述 而不是说对这类知识绝对地不能言说 波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在 他 更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性 在波兰尼看来 隐性知识本质上是 一种理解力 即领会经验 重组经验的能力 波兰尼的隐性知识是存在于个体中的 私人的 有特殊背景的知识 隐性知识以个体 内在携带的 意会模型 为中心 这些意会模型是概念 形象 信仰 观点 价值体系以 及帮助人们定义自己的世界的指导原则 隐性知识也包含一些技术因素 包括具体的技能 和专门技术以及来源于实践的经验 野中郁次郎也认为有两种不同的知识 即隐性知识和显性知识 隐性知识是高度个人 化的知识 有其自身的特殊含义 因此很难规范化 也不易传递给他人 也就是我们常说 的 只能意会不可言传 隐性知识是一种主观的 基于长期经验积累的知识 不能用几 个词 几句话 几组数据或公式来表达 内容有十分特殊的含义 隐性知识包括信仰 隐 喻 直觉 思维模式和所谓的 诀窍 如手工匠掌握的特殊技艺 隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的 野中郁次郎借用了这一概念 但与波兰尼有 所不同 野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识 而波兰尼所指的隐 性知识是指以理解一切行动为背景的知识 也即一切知识根植于隐性知识 关于隐性知识 与显性知识的关系 野中郁次郎与波兰尼的观点也有差异 有学者说 在野中郁次郎看来 二者的关系是 一个连续体的两端 而在波兰尼看来 则是 同一硬币的两面 1 1 下列对波兰尼关于隐性知识的表述 理解不正确的一项是 下列对波兰尼关于隐性知识的表述 理解不正确的一项是 A 隐性知识是指那些难以用书面文字 图表和数学公式表述的知识 例如我们在做某事 的行动中所拥有的知识 B 隐性知识并不是什么神秘经验 但要想充分地言说它 也是很不容易的 C 隐性知识本质上是一种理解力 掌握它的目的在于领会与重组经验 D 隐性知识包含个体内在携带的概念 形象 价值体系等 以及帮助个体定义自己的世 界的指导原则 2 2 下列对野中郁次郎关于隐性知识的表述 理解正确的一项是 下列对野中郁次郎关于隐性知识的表述 理解正确的一项是 A 野中郁次郎借用了波兰尼的隐性知识概念 但没有形成他自己独立的学说 B 隐性知识的内容具有十分特殊的含义 在极少数情况下可以用几个词 几句话 几组 数据或公式来表达 C 隐性知识主要是长期积累的主观知识 因而 只能意会不可言传 D 个人的信仰 特殊的技艺和隐喻 直觉及思维模式 都属于隐性知识的范畴 3 3 下列对本文内容的理解与推断 不正确的一项是 下列对本文内容的理解与推断 不正确的一项是 A 波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性 显性知识根植于隐性知识 B 波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识 而野中郁次郎则强调隐性知识 高度个人化和难于表达的一面 C 波兰尼和野中郁次郎都认为 隐性知识和显性知识是可以相互转化的 D 依据本文内容提取三个关键词 应为 波兰尼 野中郁次郎 隐性知识 二 二 文言文阅读 文言文阅读 1919 分 分 曾公 讳致尧 抚州南丰人也 少知名江南 太平兴国八年 举进士及第 为符离主 簿 累迁光禄寺丞 监越州酒税 数上书言事 太宗奇之 召拜著作佐郎 使行视汴河漕 运 称旨 迁秘书丞 为两浙转运使 谏议大夫魏庠知苏州 恃旧恩 多不法 吏莫敢近 公劾其状以闻 太宗惊曰 是 敢治魏庠 可畏也 卒为公罢庠 洛苑使杨允恭以言事见幸 无不听 事有下 公常厝 不行 允恭以诉 太宗遣使问公 公具言其不可 公既绳其大而人所难者 至其小易 则 务为宽简 岁终 其课为最 徙知寿州 寿近京师 诸豪大商交结权贵 号为难治 公居 岁余 诸豪敛手 莫敢犯法 人亦莫见其以何术而然也 公于寿尤有惠爱 既去 寿人遮 留数日 以一骑从二卒逃去 过他州 寿人犹有追之者 再迁主客员外 判三司盐钱勾院 是时 李继捧以银 夏五州归朝廷 其弟继迁亡入碛中为寇 太宗遽遣继捧往招之 至则诱其兄以阴合 卒复图而囚之 自陕以西 既苦兵矣 真宗初即位 益欲来以恩德 许还其地 使听约束 公独以谓继迁反覆 不可予 继迁已得五州 后二年 果叛 围灵 武 议者又欲予之 公益争以为不可 言虽不从 真宗知其材 将召以知制诰 而大臣 有不可者 乃已 出为京西转运使 王均伏诛 奉使安抚西川 误留诏书于家 其副潘惟岳教公上言 渡吉柏江舟破亡之 以自解 公曰 为臣而欺其君 吾不能为也 乃上书自劾 释不问 其后惟岳入见 禁中 道蜀事 具言公所自劾者 真宗嗟叹久之 继迁兵既久不解 丞相张齐贤经略 环 庆以西 署公判官以从 公曰 西兵十万 皆属王超 超材既不可专任 而兵多势重 非易可指麾 若不得节度诸将 事必不集 真宗难其言 为诏陕西听经略使得自发兵而已 公度言终不合 乃辞行 会召赐金紫 公谢曰 臣尝言丞相某 事未效 不敢受赐 由是贬黄州团练副使 公已贬 而王超 兵败 继迁破清远军 朝廷卒亦弃灵州 公贬逾年 复为户部员外郎 知泰州 上疏论事 语斥大臣尤切 当时皆不悦 又徙 知鄂州 坐知扬州误入添支俸多一月 虽尝自言 犹贬监江宁府酒税 用封禅恩 累迁户 部郎中 大中祥符五年五月某日 卒于官 享年六十有六 选自 欧阳修文集 卷二十 有删改 注 1 知制诰 官名 北宋时朝廷的文字秘 书 2 经略 筹划治理大略 要略 官名 掌管一路或数路军 政事务 3 金 紫 唐宋的官服和佩饰 指 金印紫绶 借指高官显爵 王均 1000 北宋川峡士 兵起义领袖 4 4 下列对句子中加点词的解释 不正确的一项是 下列对句子中加点词的解释 不正确的一项是 A 事有下 公常厝不行 厝 放置 B 公既绳其大而人所难者 绳 纠正 C 若不得节度诸将 事必不集 集 集合 D 上疏论事 语斥大臣尤切 切 激烈 5 5 以下六句话分别编为四组 全都表现曾致尧性格刚直的一组是 以下六句话分别编为四组 全都表现曾致尧性格刚直的一组是 公劾其状以闻 既去 寿人遮留数日 后二年 果叛 为臣而欺其君 吾不能为 也 事未效 不敢受赐 语斥大臣尤切 当时皆不悦 A B C D 6 6 下列对原文有关内容的理解和分析 不正确的一项是 下列对原文有关内容的理解和分析 不正确的一项是 A 谏议大夫魏庠在苏州任上 多有不法行为 别人不敢言 曾致尧则进行弹劾 受到宋太 宗的肯定 魏庠最终被罢了官 B 曾致尧在寿州担任知州期间 颇有政声 离任时 百姓再三挽留 几天不能成行 最后 只能单骑带二卒 逃离了寿州 C 曾致尧在奉命安抚西川时 误把诏书忘在家里 他不肯编谎话为自己解脱 而是上书 弹劾自己的过错 宋真宗知情后感叹不已 D 在对待李继迁的问题上 曾致尧始终坚持自己的主张 却因言辞过于激烈而触怒了皇上 因此被贬为黄州团练副使 7 7 1 1 3 3 分 数上书言事 太宗奇之 召拜著作佐郎 分 数上书言事 太宗奇之 召拜著作佐郎 2 2 4 4 分 诸豪敛手 莫敢犯法 人亦莫见其以何术而然也 分 诸豪敛手 莫敢犯法 人亦莫见其以何术而然也 3 3 3 3 分 益欲来以恩德 许还其地 使听约束 分 益欲来以恩德 许还其地 使听约束 三 三 文言文阅读 文言文阅读 1919 分 分 詹鼎传 明 方孝孺 詹鼎 字国器 台宁海人也 其家素贱 父鬻饼市中 而舍县之大家 大家推吴氏最 豪贵 舍其家生鼎 鼎生六七年 不与市中儿嬉敖 独喜游学馆 听人读书 归 辄能言 诸生所诵 吴氏爱之 谓其父令儿读书 鼎欣然 其父独不肯 骂曰 吾故市人家 生 子而能业 吾业不废足矣 奈何从儒生游也 然鼎每自课习 夜坐饼灶下 诵不休 其 父见其志不可夺 遣之读书 踰年 尽通其师所能 师辞之 时吴氏家延师儒 鼎就学 吴氏亦子育之 使学 未数年 吴氏子无能与鼎谭者 其师去 鼎遂为吴氏诸子师 元末方国珍起海上 不能制 以重位授之 国珍开府 注 庆元 求士为巳用 国珍 闻鼎有才 以计获之 鼎为所获 无奈 因为之尽力 为其府都事 有廉名 国珍弟平章 事 有人犯法 属鼎治鼎论如法 平章之妻受贿 请于鼎 持不可 曰 今方氏欲举大谋 当用天下贤士 一心守法 曷使妇人得预事乎 不许 妻怒 谮之 系鼎狱 半载乃释 复起 为上建制 上虞与伪吴王张士诚地相错军 吏贵臣甚众 以鼎儒生 不习边事 屡违约 鼎会众于庭 引一驿丞 责以不奉公 斩之 在庭者皆股栗 膝行请罪 膝屈久 不能起 乃罢 后虽元帅万夫长有所陈说 皆长跪以言 不敢举目视其面 鼎临事有才 简牍满前 须臾而决 至正末 我兵临庆元城下 国珍惧 乘楼船遁于海 上怒 欲举兵诛之 莫为计 鼎 为草表谢 辞甚恭而辩 上读表 曰 孰谓方氏无人哉 是可以活其命矣 乃赦之 不问 更以国珍为右丞 鼎亦召至京师 时河南行省缺郎中 吏部请命鼎为之 丞相曰 吾同事 以鼎才不可使外也 待 半岁 除留守卫经历 改刑部郎中 刑部佐寮 未完 有司请除吏 丞相曰 刑部有詹 鼎在 胜百辈 其见称如此 鼎在刑部 一以宽仁行法 威声不起 而人皆乐其不苛刻 会大都督府受赂 除军吏 事发 诬鼎有赃 御史覆鼎 鼎言在留守时所养孤甥来省 恐 有之 鼎诚不知 御史曰 法贵杀有名 卒诛鼎 与百余人皆死 选自 逊志斋集 有删改 注 开府 古代指高级官员成立府署 选置僚属 8 8 对下列句子中加点词的解释 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是不正确的一项是 A 而舍县之大家 舍 寄居 B 其父见其志不可夺 夺 改变 C 时吴氏家延师儒 延 迎接 D 属鼎治鼎论如法 属 交付 9 9 以下六句话分别编为四组 以下六句话分别编为四组 全部属于体现詹鼎才能出众的一项是 全部属于体现詹鼎才能出众的一项是 辄能言诸生所诵 夜坐饼灶下 诵不休 为其府都事 有廉名 简牍满前 须臾而决 鼎为草表谢 辞甚恭而辩 刑部有詹鼎在 胜百辈 A B C D 1010 对原文有关内容的理解和分析 对原文有关内容的理解和分析 下列表述不正确的一项是 下列表述不正确的一项是 A 詹鼎出身微贱 从小酷爱学习 开始遭到父亲的反对 但苦学不辍 使父亲的态度发 生转变 又得到与吴氏诸子一同从师学习的机会 后成为吴氏诸子的老师 B 詹鼎被方国珍用计擒获 不得已做了方国珍府都事 平章之妻受贿替人求情 詹鼎坚 持秉公执法 后遭平章妻诬陷 身陷牢狱 半年后才被释放 C 詹鼎在上虞时 军吏贵臣认为他不熟悉边疆事务 多次违反纪律 为整肃纪律 詹鼎 以不奉公的罪名杀了一名驿丞 使部署人人畏惧 从而树立了权威 1111 1 1 5 5 分 分 吾故市人家 生子而能业 吾业不废足矣 奈何从儒生游也 吾故市人家 生子而能业 吾业不废足矣 奈何从儒生游也 2 2 5 5 分 分 上读表 曰 上读表 曰 孰谓方氏无人哉 是可以活其命矣 孰谓方氏无人哉 是可以活其命矣 乃赦之 不问 乃赦之 不问 四 名句默写四 名句默写 9 9 分分 12 1 月明星稀 曹操 短歌行 2 问今是何世 无论魏晋 陶渊明 桃花源记 3 一去紫台连朔漠 杜甫 咏怀古迹 其三 4 东船西舫悄无言 白居易 琵琶行 5 垆边人似月 韦庄 菩萨蛮 其二 6 若夫日出而林霏开 晦明变化者 欧阳修 醉翁亭 记 7 挟飞仙以遨游 苏轼 赤壁赋 8 马作的卢飞快 辛弃疾 破阵子 五 现代文阅读 五 现代文阅读 2525 分 分 一个不能忘记的人一个不能忘记的人 刘重来 第二次鸦片战争以后 按照 外国商船可在长江各口岸往来 的条款 外国轮船在长 江上触目可见 令国人深感屈辱 1925 年 10 月 卢作孚邀约友人 集资创办民生实业公 司 积极投入以经济实力夺回内河航运权的爱国斗争 公司成立之初 整个家当只有一艘 载重吨位为 70 吨的小轮船 卢作孚就定下了 服务社会 便利人群 开发产业 富强国家 的公司宗旨 展现了他的强国宏愿 当时 长江上游航运正被外国轮船公司控制着 不多 的几家中国轮船公司濒临破产 卢作孚采取 人弃我取 避实就虚 方针 在从未行驶过 轮船的嘉陵江开辟新航线 并在管理上大胆改革 使公司站稳了脚跟 并将航线从嘉陵江 发展到了长江 从 1930 年开始 民生公司 化零为整 逐步壮大实力 先后合并和收 买了大批中外轮船 并控制了长江上游航运 将曾经不可一世的外国轮船公司逐出了长江 上游 到 1945 年 民生公司 崛起于长江 争雄于列强 不仅在长江沿线 中国沿海港 口 而且在东南亚 美国 加拿大等地都有分支机构 成为当时中国最大的民营航运企业 卢作孚也被海内外誉为 中国船王 抗战爆发 国难当头的时刻 他号召 国家的抗战开始了 民生公司应当首先动员 起来参加战争 在他的指挥下 全体员工英勇投入到紧张 艰险的抗战运输中去 1938 年 10 月 武汉失守 作为长江咽喉 入川门户的宜昌积压了大批难民和从沦陷区运来的大 批机器设备 急待撤往大后方 但是 按照当时的实际运力 至少需要一年才能完成 还 有 40 天就是长江枯水期 日本飞机不断轰炸 日军节节逼近 在此关键时刻 卢作孚下令 采用 三段航行法 除了最重要的军用物资及不宜装卸的大型机器设备直运重庆外 其 他物资一律分段运输 使航程缩短了一半或大半 硬是在长江枯水期到来之前 将全部难 民和机器设备安全撤离宜昌 卢作孚的另一项重要贡献是北碚乡村建设实验 1927 年 卢作孚被任命为北碚峡防局 局长 峡防局本是一个治安联防机构 但他却借此难得的平台 提出 打破苟安的现局 创造理想的社会 的口号 与民国时期各地乡村建设实验不同 他明确提出 要将这一个 国家现代化起来 就要 要赶快将这一个乡村现代化起来 为此 他精心设计了北碚 的 乡村现代化 蓝图 以嘉陵江三峡为范围 以北碚为中心 要将嘉陵江三峡布置成 一个生产的区域 文化的区域 游览的区域 以供中国 小至乡村 大至国家的经营参 考 经过努力 这个昔日贫穷落后 偏僻闭塞 盗匪横行的小乡镇 终于建设成为性产 发展 文教事业发达 环境优美的重庆市郊重要城镇 陶行知参观后说 北碚的建设 可谓将来如何建设新中国的缩影 卢作孚也与晏阳初 梁漱溟一起 被称为 民国乡 建三杰 有删改 相关链接 最好的报酬是求仁得仁 建筑一个公园 便酬报你一个美好的公园 建设一个国 家 便酬报你一个完整的国家 这是何等伟大而且可靠的报酬 它可以安慰你的灵魂 可 以沉溺你的终身 可以感动无数人心 可以变更一个社会 乃至于社会的风气 卢作孚 工作的报酬 乡村建设在消极方面是要减轻人民的苦痛 在积极方面是要增进人民的幸福 造公 众福 急公众难 我们要做这样的事业 便要准备人 准备钱 准备东西 准备办法 尤其要许多人分工合作 继续不断地去办 卢作孚 乡村建设的意义 确立公众的良好秩序 完成一切物质基础的建设 提高人民的生活水准和文化水准 使国家成为一个本身健全的现代国家 尤为吾人必须全力趋赴的的积极目的 卢作孚 论中国战后建设 作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家 与张之洞 张謇 范旭东一起 曾被 毛泽东同志誉为旧中国实业界四个 不能忘记 的人物 胡德平 发扬和借鉴老一辈民 族实业家的精神和经验 1 下列对材料有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 5 分 A 外国轮船分司垄断长江航运 外国商船在长江上横冲直撞 气焰嚣张 这直接促使卢 作孚决心创办中国人自己的航运公司 B 为了赶在长江枯水期到来之前将全部难民和机器设备安全撤离宜昌 卢作孚下令一律 采用 三段航行法 实行分段运输 大大缩短了航程 C 由于创办民生实业公司的辉煌成绩和完成抗战时期运输任务的卓越贡献 卢作孚不仅 受到时人的称赞 也一直为后人所推重 D 从北碚的建设实验中 卢作孚认识到 乡村建设固然需要人 财 物 需要实施办法 更需要动员各方面力量 分工合作 不断努力 E 在卢作孚看来 中国战后建设的首要目标就是减轻人民的痛苦 增进人民的幸福 急 公众难 并为此身力行 全力趋赴 2 胸怀强国愿望的卢作孚 是如何一步步成为 中国船王 的 请结合材料简要分析 6 分 答 3 卢作孚被认为 民国乡建三杰 之一的原因是什么 请结合材料简要分析 6 分 答 4 为什么卢作孚被誉为 不能忘记 的人 请结合材料 谈谈你的看法 8 分 答 六 语言文字运用 六 语言文字运用 9 分 分 1414 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 A 在评价某些历史人物时 我们不能只是简单地对他们盖棺论定 还应该特别注意研究 他们的人生经历和思想变化轨迹 B 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的 本来说存一年 结果朋友一直没回 来 这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年 C 最美的是小镇的春天 草长莺飞 风声鹤唳 走进小镇就如同置身于世外桃源 来此 旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引 D 这个剧院的大型话剧 歌剧等演出票价不菲 让许多有艺术爱好而又收入不高的普通 人叹为观止 无法亲临现场享受艺术大餐 1515 下列各句中 没有语病的一句是 下列各句中 没有语病的一句是 A 有的人看够了城市的繁华 喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩 但这是有风险的 近 年来已经发生了