沈阳市八年级上学期期中物理试卷(II )卷

第 1 页 共 12 页 沈阳市八年级上学期期中物理试卷沈阳市八年级上学期期中物理试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 小明的信息档案中 错误的信息是 A 舒张血压 600 厘米高汞柱 B 身高 1 68m C 质量 50kg D 体温 36 5 2 2 分 水中游泳最快的旗鱼 速度可达 108km h 陆地上跑得最快的猎豹 1s 可跑 40m 空中飞行最快 的褐海燕 lmin 能飞过 5km 比较它们速度的大小 A 旗鱼的速度最大 B 猎豹的速度最大 C 褐海燕的速度最大 D 三者的速度一样大 3 2 分 商业大楼装有观光电梯 小明站在竖直上升的电梯中 下列说法正确的是 A 以地面为参照物 小明是静止的 B 以电梯为参照物 小明是静止的 C 以地面为参照物 电梯是静止的 D 以小明为参照物 地面是静止的 4 2 分 关于速度 以下各种说法正确的是 A 运动路程越长 速度越大 B 运动时间越短 速度越大 C 相同时间内 路程越长 速度越大 第 2 页 共 12 页 D 通过相同的路程 所用时间越长 速度越大 5 2 分 关于声现象 下列说法正确的是 A 振动停止 声音立即消失 B 超声波在真空中传播的速度是 3 108m s C 发声体的振动频率越高 响度越大 D 学校路段禁止汽车鸣笛 这是在声源处减弱噪声 6 2 分 关于声现象的下列说法中 正确的是 A 在钢铁中的声速小于在水中的声速 B 声音传播不需要介质 真空也能传播 C 人唱歌时歌声是声带振动发生的 D 在空气中声音的速度与光的速度相等 7 2 分 如图所示 小白兔能分辨出门外不同自己的外婆 主要是依据声音的 A 响度 B 音色 C 音调 D 频率 8 2 分 以下措施不能达到减弱噪声目的的是 A 摩托车上安装消声器 第 3 页 共 12 页 B 机场工作人员佩带有耳罩的头盔 C 街头设置噪声监视仪 D 高架道路两侧建起透明板墙 二 二 填空题填空题 共共 1010 题 共题 共 3131 分分 9 4 分 给下列测量记录补上单位 一根火柴的长度约 40 南京长江大桥全长 6772 一 位初二的学生脉搏跳动 10 次的时间约为 0 2 中学生步行的速度约为 1 2 10 3 分 五一假期 小明与父母乘长途汽车外出旅游 小明看见前面的小车与他的距离保持不变 后面的 卡车离他越来越远 如果以长途汽车为参照物 小车是 的 卡车是 的 前两空选填静止或运动 小 明爸爸说小明没有动 他所选的参照物是 11 3 分 物理学中用 来表示物体运动的快慢 校运动会上 正在进行 100 米短跑的比赛 看台 上的 观众 和终点的 裁判员 是通过不同的方法来判断运动员快慢的 看台上 观众 的方法是 终点 裁判员 的方法是 12 2 分 现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备 若某一时刻该装置的显示屏显示 90 的数据 这个数据的单位是 当附近没有汽车或摩托车驶过时 显示屏上的数据将 选填增大或减小 13 2 分 江西景德镇制作的瓷器有白如玉 明如镜 薄如纸 声如磬之美称 如图所示 在上海世博会江 西馆里 演奏员正用瓷乐器演奏乐曲 瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 而产生的 听众能从同一乐曲中 分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的 主要是因为它们发出声音的 不同 14 3 分 如图所示将扬声器对准蜡烛 当播放优美的音乐时 我们还可以看到烛焰在 伴舞 我们听到 优美的音乐是由于扬声器的锥形纸盆 产生的 扬声器发出的声音是通过 传到烛焰处 烛焰 伴 舞 说明声音具有 第 4 页 共 12 页 15 2 分 科学工作者为了探测海底某处的深度 向海底垂直发射超声波 经过 4s 接收到回波信号 海洋 中该处的深度是 m 声音在海水中的传播速度是 1500m s 这种方法不能用来探测月球与地球之间的距 离 其原因是 16 4 分 乐乐学习了物理 在生活中发现很多现象都蕴含了物理知识 学校保安利用遥控器打开学校大 门利用了 倒车雷达利用了 手机 WiFi 上网利用了 医院用的消毒灯利用了 选填 超声波 电磁波 红外线 紫外线 17 4 分 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 利用超声波清洗眼睛说明声波能够传 递 利用声呐系统向海底垂直发射声波 经 2s 后收到回波 已知声音在海水中的传播速度为 1531m s 则此处海水的深度为 m 利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离 这是因为 18 4 分 先阅读下面短文 气温影响空气的密度 气温高 空气的密度小 声速大 因而声速与气温有关 由此出现声音不一定由声源 沿直线传播的情况 晴天的中午 地表迅速升温 地表附近的气温较上层的气温高 声音在地表附近的传播较上 层快 于是地面的声源发出的声音向四周传播时会向上拐弯 拐到温度低 密度大的上方传播 根据短文回答下列问题 1 由所给材料知 声音在空气中传播时 爱走温度 密度 的路径 2 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 说的是 在清冷的深夜 姑苏城外寒山寺的钟声因传播路径向 选填 上 或 下 拐弯而传播到几里外的枫桥边 3 赤日炎炎 在沙漠中即使相距不太远的人也难以听到对方的叫喊 其中一个主要的原因是声音传播时向 选填 上 或 下 拐弯 材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离长较长短材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响弱 三 三 实验及探究题实验及探究题 共共 5 5 题 共题 共 2424 分分 19 3 分 读图填空 第 5 页 共 12 页 1 甲图中 温度计的示数是 2 乙图中 弹簧测力计的读数为 3 丙图中 长方形铁皮的长度是 cm 20 4 分 如图所示 是某同学在探究声现象时所做的实验 1 如图甲所示 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时 泡沫塑料球被弹起 这个现象说明 2 如图乙所示 敲击右边的音叉 左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起 这个现象说明声能传递 3 若在月球上进行该实验 甲图中的小球 选填 会 或 不会 被弹起 乙图中的小球 选填 会 或 不会 被弹起 21 4 分 将正在发声的音叉接触竖起悬挂的乒乓球 1 我们观察到 2 若乒乓球拿走 音叉 选填 会 或 不会 振动 乒乓球的作用是 3 将该实验放在月球上做 乒乓球 选填 会 或 不会 弹开 第 6 页 共 12 页 22 7 分 小明在 测小车的平均速度 的实验中 设计了如图所示的实验装置 小车从带刻度 分度值为 1cm 的斜面顶端由静止下滑 图中的圆圈是小车到达 A B C 三处时电子表的显示 数字分别表示 小时 分 秒 1 该实验是根据公式 进行速度计算的 2 实验中为了方便计时 应使斜面的坡度较 填 大 或 小 3 请根据图中信息回答 vAB m s vBC m s 4 由实验看出 小车在下滑过程速度越来越 是在做 运动 5 实验前必须学会熟练使用电子表 如果让小车过了 A 点后才开始计时 则会使所测 AC 段的平均速度 vAC 偏 选填 大 或 小 23 6 分 在学习二胡演奏过程中 小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响 他决定对此进行 研究 经过和同学们讨论提出了以下几种猜想 猜想一 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的横截面积有关 猜想二 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的长短有关 猜想三 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确 他和同学们找到了下表所列 4 种规格的琴弦 进行实验 第 7 页 共 12 页 1 为了验证猜想一 应选编号 的两种规格的琴弦进行实验 2 为了验证猜想二 应选编号 的两种规格的琴弦进行实验 3 在验证猜想三时 小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全 表中 的位置所缺数据是 4 小明在这个探究实验中 采用的研究方法是 四 四 综合题综合题 共共 3 3 题 共题 共 2727 分分 24 10 分 汽车从 A 站出发 以 90km h 的速度行驶了 20min 后到达 B 站 又以 60Km h 的速度行驶了 10min 到达 C 站 问 1 两站相距多远 2 汽车从 A 站到 C 站的平均速度 25 7 分 十一 假期 小明一家驾车去梁子湖旅游 一路上 所学的运动学知识帮助他解决了不少实际 问题 1 经过某交通标志牌时 小明注意到了牌上的标志如图 1 所示 小明想了想 马上就明白了这两个数据的 含义 从交通标志牌到梁子湖距离为 18km 60 意义为 通过这段公路时 汽车的行驶速度 若小明 爸爸驾车通过这段路程用时 20min 则汽车通过这一段的平均速度为多少 km h 2 在遵守交通规则的前提下 试计算从标志牌到梁子湖最快要用几分钟 3 在行驶途中 遇到交通部门用测速仪来检测车速 测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射 回的超声波信号 再根据两次信号的时间差 测出车速 如图甲 这次测速中 测速仪发出与接收超声波的情况 如图乙所示 x 表示超声波与测速仪之间的距离 假设超声波的速度为 340m s 且保持不变 从乙图中 可以看 出汽车在 测速仪 填 远离 或 靠近 计算则此时汽车速度是多少 m s 26 10 分 回答 第 8 页 共 12 页 1 打雷时 为什么总是先看见闪电后听到雷声 2 如看见闪电后经过 5 秒才听到雷声 估算一下发生雷鸣处离你有多远 声音在空气中的速度 V 声 340m s 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 二 填空题填空题 共共 1010 题 共题 共 3131 分分 9 1 10 1 11 1 第 10 页 共 12 页 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 18 2 18 3 三 三 实验及探究