会变的线条 (2)_第1页
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文档简介

十五 会变的线条 教学目标 1 初步感受不同线条带给人的美感 培养学生的造型能力 2 能用不同线条组织一幅画面 表现出一定美感 3 通过对作品的观察 比较 培养学生的观察 分析能力 4 通过学习活动 培养学生对美术学习的兴趣 5 培养学生的创新精神和合作意识 教学重点 初步感受 体验艺术作品中线的美感 教学难点 如何运用不同种线表现美感 教具准备 课件 范画 教学过程 一 游戏导入 1 老师导语 同学们 今天我们首先来做一个线条组合游戏 老师在黑板上出 示三条线 并示范用三条线画成一个切开的西瓜 2 老师再用三条线组合成一个米老鼠头像 问 线条的变化多吗 3 出示课题 十五 会变的线条 二 欣赏分析 1 用投影看图片 生活中的线 2 设问 美术来源于生活 我们怎么把生活中丰富多彩的线条运用到美术作 品中去呢 三 讨论研究 1 分两个小组研究书 30 页的两张线描作品 老师提问 第一组找一找有秩序的线在哪里 第二组找一找线条有那些变化 2 分组汇报结果 3 老师小结 线条要既有秩序又有变化才能很好的组织一幅画 四 实践练习 1 老师布置练习要求 用线条来装饰一个大花瓶 2 老师出示课前已画好的作品 请学生分析欣赏 3 学生练习 五 展示评价 1 请学生将作品贴于黑板上展示 2 提问 你最喜欢哪幅作品 为什么 请学生上前说一说 课后反思 本节课我导入部分进行了精心的设计 较为新颖 也取得了很好的效果 充分 调动了学生的兴趣 新授课部分大胆放手 让学生自己分析总结 很成功 较 好的完成了教
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