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第 1 页 共 13 页 甘肃省八年级下学期期中物理试卷甘肃省八年级下学期期中物理试卷 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1616 题 共题 共 3232 分分 2 2 分 当一个人提起一个物体后 人对物体施加了一个拉力 物体也对人施加了一个拉力 则这两个拉 力的三要素是 A 都相同 B 作用点相同 C 大小相同 D 大小 作用点相同 3 2 分 如图所示 是放在水平桌面上的两只圆筒形容器 A 和 B 容器的底面积 SA SB 在 A B 两容器 中分别装有体积相等但密度不同的甲 乙两种液体 已知液体对两容器底产生的压强相等 则关于甲 乙两种液 体的质量 m 和 A B 两容器底受到的压力 F 下面的判断正确的是 A m 甲 m 乙 FA FB B m 甲 m 乙 FA FB C m 甲 m 乙 FA FB D m 甲 m 乙 FA FB 4 2 分 下列正中正确的是 A 从能量角度来看 磁场对电流的作用 表明了电能可以转化为机械能 B 在跳远比赛中加速奔跑 是为了增大身体的惯性 可以跳得更远一些 C 声音也可以在真空中传播 D 奥斯特实验发了电磁感应观象 第 2 页 共 13 页 5 2 分 下列关于力的说法中 不正确的是 A 人推车时 人也受到车给人的推力 B 两个物体只要互相接触 就一定发生力的作用 C 用手捏一个空易拉罐 易拉罐变瘪了 表明力可以使物体发生形变 D 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变 表明力可以改变物体的运动状态 6 2 分 如下图所示的四个实例中 属于增大摩擦的是 A 轴承之间装滚珠 B 写字时用力 C 合页加润滑油 D 滑冰时穿冰鞋滑行 7 2 分 如图所示 两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动 以下分析正确的是 第 3 页 共 13 页 A 在木箱下垫上圆木是为了减小摩擦力 B 木箱受到推力的大于它受到的摩擦力 C 木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 D 两位同学推力是维持木箱运动的原因 8 2 分 下面是日常生活中与压强有关事例的描述 其中正确的是 A 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 9 2 分 如图所示 水平桌面上有一长为 L 质量分布均匀的木板 M 右端与桌边对齐 在水平力 F 的作 用下 沿直线向右匀速离开桌边 在此过程中 下列说法正确的 A M 对桌面的压强变小 压力不变 B M 对桌面的压强不变 压力不变 C M 对桌面的压强变大 摩擦力不变 D M 对桌面的压强变大 摩擦力变小 10 2 分 某学习小组对 影响压力作用效果的因素 进行了探究 他们采取了如下的方法 甲图把小桌放 在海绵上 乙图在小桌上放一个砝码 丙图把小桌翻过来 桌面朝下并在它上面放一个砝码 通过海绵被压下的 深浅显示压力作用效果 如下结论或说法中错误的是 第 4 页 共 13 页 A 由甲 乙两图可知 当受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 B 由乙 丙两图可知 当压力一定时 受力面积越大 压强越小 C 此实验中用到了转换法和控制变量法 D 此实验能用硬纸板代替海绵 11 2 分 如下图的设备中 没有利用连通器原理的是 A 茶壶 B 船闸 C 活塞式抽水机 D 下水道水管 12 2 分 如图所示 放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 盐水 水 下面 关于液体中 a b c 三点 其中 b c 两点在同一水平面上 压强大小的关系说法正确的是 A Pa Pb Pc 第 5 页 共 13 页 B Pc Pb Pa C Pb Pa Pc D Pc Pa Pb 13 2 分 下面是对日常生活中一些数据的估计 其中最接近实际的是 A 一名中学生所受的重力约为 50N B 初中物理教科书的质量约 1 8kg C 人的正常步行速度约 1 2m s D 古剑山山顶的大气压大约是 1 2 105 Pa 14 2 分 如图所示现象属于利用大气压工作的是 A 高压锅煮饭快 B 吸盘紧贴墙上 C 给沸腾的水加压水不再沸腾 D 手压喷雾器 15 2 分 如图所示 一个空的平底茶杯 放在水平桌面上 对桌面的压力和压强分别是 F1 p1 如果把 它倒扣在桌面上 对桌面的压力和压强分别是 F2 p2 则 第 6 页 共 13 页 A F1 F2 p1 p2 B F1 F2 p1 p2 C F1p2 16 2 分 把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖住 塑料片重量不计 放入水面下 12cm 处 然后向 管内缓慢倒入密度为 0 8 103kg m3 的煤油 当塑料片开始下沉时 煤油在管内的高度是 A 12 8cm B 9 6cm C 8cm D 15cm 二 二 非选择题非选择题 共共 5 5 题 共题 共 3030 分分 17 9 分 第 7 页 共 13 页 1 如图甲所示 小明在做 探究影响滑动摩擦力大小因素 的实验时 图示操作中的错误是 纠 正该错误后 小明用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动 此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的 大小 这是应用了 知识 2 如图乙所示 老师给聪明的小明提供了两个同种材料制成的正方体 A 和 B 各面粗糙程度均相同 且都带 有拉环 并巧妙地用定滑轮改变了拉力的方向进行实验 请你与小明一起参加探究 如图 当匀速拉动 B 时 读出弹簧测力计的示数 F1 将 A 叠放在 B 上 再匀速拉动 B 时 读出弹簧测力计的示数 F2 发现 F2 F1 这说明滑动摩擦力的大 小与 有关 只利用给定的实验器材 选填 能 或 不能 探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 小明想要继续探究滑动摩擦力与接触面积的关系 他用如图所示的装置分别匀速拉动正方体 A 和 B 来测量 它们所受到的滑动摩擦力 他发现 匀速拉动体积大的物体 A 时 所用的拉力大 于是他认为 接触面积大的物 体所受的摩擦力大 老师指出小明的做法欠妥 请你利用给定的实验器材 在步骤 的基础上 帮助小明完成以 下探究 将 填 A 和 B 的位置关系 再匀速拉动 时 读出弹簧测力计的示数 F3 测量结束后 你将如何分析数据 判断小明的观点是正确还是错误的 3 小明在实验时还发现 在木块没有被拉动时 弹簧测力计也有示数 且示数会变化 他请教老师 知道 可用 F t 图象表示拉力随时间的变化情况 若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F t 图象如图所示 其 中 0 4s 木块处于静止状态 分析图象可知 要使木块由静止开始运动 至少要用 N 的水平拉力拉木块 如果实验时木块所受的拉力是 2N 则下列对木块所处状态的判断 正确的是 A 静止 B 匀速直线运动 C 静止或匀速直线运动 D 条件不足 无法判断 18 3 分 小明做 研究液体的压强 实验时得到的几组数据如下表 第 8 页 共 13 页 1 比较序号为 的三组数据 可得出的结论是 同种液体在同一深度处 液体向各个方向的压强都 相等 2 比较序号 3 4 5 的三组数据 可得出的结论是 3 比较序号为 的两组数据 可得出的结论是 在同一深度处 不同液体的压强与密度有关 19 6 分 我国是个资源消耗大国 对石油 煤炭等资源的需求非常大 液化石油气和塑料袋是我们生活当 中经常用到的 1 罐装的液化石油气在阳光照射下温度升高 内能变 压强变 容易发生爆炸 为了 防止爆炸 罐体通常漆成银白色的 这是为了尽可能地 填 吸收 或 反射 太阳光 2 我国每年消耗数千万桶原油用于制造塑料袋 已知原油的热值为 4 4 107J kg 完全燃烧 l kg 原油可 放出 热量 这些热量若只有 42 被水吸收 则可以使 kg 的水温度上升 20 自 2008 年 6 月 1 日起 我国开始限制塑料袋的使用 目的是 20 5 分 有一种气压保温瓶其结构如图所示 用手压下按压器 气室上方小孔被堵住 在瓶内气体压强作 用下 水经出水管流出 按压器面积为 8 厘米 2 瓶内水面低于出水管 10 厘米 要将水压出管口 瓶内水面上 方的压强至少要多大 在按压器上至少要加多大的压力 弹簧的平均弹力为 1 牛 p0 1 01 105 帕 g 10 牛 千克 按压器所受重力忽略不计 21 7 分 学习了电学知识后 小明 小亮和小艳所在的兴趣小组发现 电学量的变化往往能够用来反映力 学 热学 光学等物理量的变化 在冯老师的点拨下 他们在探究过程中不断完善和优化方案 共同设计了一种 用电学量的变化来反映力学量 距离变化的装置 第 9 页 共 13 页 1 如图甲所示是他们最初设计的装置原理图 图中 R0 是定值电阻 ab 是总电阻为 9 欧 长 60cm 粗细均 匀 电阻随长度均匀变化 且沿竖直方向固定放置的金属杆 M 是上下均有挂环 可沿竖直导轨上下移动的小物块 M 上连有一根左端有滑片 P 电阻不计的水平金属细杆 细杆与导线以及 P 与 ab 均接触良好 P 在 ab 的中点时 对应于 M 既不上移也不下移的位置 除金属杆 ab 小物块 M 金属细杆和导轨外 他们还准备了以下器材 A 电源 提供 4V 的稳定电压 B 电流表 A 量程 0 0 6A C 电压表 V1 量程 0 3V D 电压表 V2 量程 0 15V E 定值电阻 R0 1 欧 3 欧 5 欧和 6 欧的电阻各一个 F 开关 S 一个 导线 足够长 若干 认真研究该原理图后 小艳认为图中只需一个电表即可 于是她将电流表去掉 则电流表所在处应该 填 让其断路 或 用一根导线替代 小明和小亮认为 该装置应该尽量大地反映 M 移动的距离范围 同时还希望电压表上的每根刻度线都能够 表示出 M 移动的距离值 要达到此目的 电压表应该选 填器材序号字母 定值电阻应该选阻值 为 欧的 在他们改进并初步完善的设计方案中 P 在 ab 的中点 M 既不上移也不下移时 电压表的示数是 第 10 页 共 13 页 2 冯老师在充分肯定他们的设计方案后 提出 个建议 能否在上述改进并初步完善的方案基础上再想想 办法 使测量的距离范围更大 他们经过热烈讨论后 决定增加一组滑轮组试试如图乙中的 A B C 是小明 小 亮和小艳分别画出的滑轮组与 M 连接的示意图 他们希望通过电表的示数间接反映绳上 N 点的移动距离 且要求 N 点移动距离范围超过 M 小明的连接方式能够达到目的吗 请说明理由 填 小明 小亮 或 小艳 的连接方式 测量的 N 点移动距离范围最大 该连接方式中 电压表量程的 l 3 刻度线处表示的 N 点移动距离为 填 向上 或 向下 移动的距离值 第 11 页

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