北京市2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷A卷

第 1 页 共 7 页 北京市北京市 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期末考试试卷学年八年级上学期语文期末考试试卷 A A 卷卷 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 1 4 分 2017 八下 邹平期中 名句默写 1 赤壁 中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句 2 山坡羊 潼关怀古 中的主旨句 3 水调歌头 中表现作者感悟人生哲理的词句是 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 2 6 分 2019 福建 阅读下面的宋词 完成下列小题 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未休 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 1 下列对这首词的理解和分析 不正确的一项是 A 词人登楼望远 所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨 B 悠悠 一词指时间漫长久远 同时暗含词人的思绪无穷无尽 C 坐断东南战未休 一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景 D 词的构思巧妙 以设问的方式层层推进 感情深沉 意境高远 2 生子当如孙仲谋 一句运用典故 表达了词人什么情感 第 2 页 共 7 页 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 3 9 分 2018 七上 开平期中 阅读文言文 回答问题 王冕僧寺夜读 王冕者 诸暨人 七八岁时 父命牧牛陇上 窃入学舍 听诸生诵书 听已 辄默记 暮归 忘其牛 父怒 挞之 已而复如初 母曰 儿痴如此 曷不听其所为 冕因去 依僧寺以居 夜潜出坐佛膝上 执策映长明 灯读之 琅琅达旦 佛像多土偶 狞恶可怖 冕小儿 恬若不知 1 解释下列句子中划线的词 窃入学舍 辄默记 父怒挞 2 对文中画线句意思理解正确的一项是 A 佛像是用十几个木偶做的 一个个面目狰狞凶恶 令人害怕 B 佛像多是泥塑的 一个个面目狰狞恐怖 C 佛像多是泥塑的 一个个面目狰狞凶恶 令人害怕 D 佛像多达十几个 一个个面目狰狞恐怖 3 从本文看出 王冕之所以成为著名画家 诗人 根本原因是什么 你从中受到哪些启发 4 16 分 2019 八上 宝山月考 阅读下文 完成下列小题 王荆公介甫 退居金陵 一日 幅巾杖屦 独游山寺 遇数客盛谈文史 词辩纷然 公坐其下 人莫之顾 有一客 问公曰 亦知书否 公唯唯而已 复问公何姓 公拱手答曰 安石姓王 众人惶恐 惭俯而去 1 解释下列划线词 退居金陵 惭俯而去 2 用现代汉语翻译文中画线句 第 3 页 共 7 页 3 联系上下文选择恰当的一个词填入文中方框内 有一客 徐 怒 问公曰 亦知书否 4 这篇文章讽刺了 这一类人 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 5 16 分 2019 九下 杭州模拟 阅读下面的文字 回答问题 电影 流浪地球 主要讲的是地球经过木星时摆脱木星引力 重新踏上流浪征途的故事 实际上在刘慈欣创 作的同名小说 流浪地球 中 地球经过木星的过程有惊无险 只是电影有意制造 噱头 将这一情节夸大而已 那么 地球要 流浪 为什么非得经过木星呢 其实非常简单 就是为了让地球利用木星的引力弹弓效应加快速 度 使其脱离太阳系 引力弹弓就是利用行星的重力场来给太空探测船加速 将它甩向下一个目标 也就是把行星当作 引力助推 器 木星就是太阳系中一个优良的加速器 这不仅在影视作品中呈现 在现实中更是如此 人类向外太阳系发射 的数十件航天器中 大部分用到了木星的引力弹弓效应 比如 旅行者一号 旅行者二号 先驱者号 新 视野号 探测器等等 都曾经利用过木星的引力弹弓效应加速 这样的好处是使航天器的速度大大加快 而且还 能节省燃料 1977 年 由 NASA 美国国家航空航天局 研制的 旅行者二号 在肯尼迪航天中心成功发射升空 1981 年经过木星时 从秒速不到 10 公里加速到了秒速 35 公里左右 获得了可以离开太阳系的速度 经过几十年 的飞奔后 旅行者二号已经航行到了 210 亿公里外的遥远距离 实际上 不止是木星具有引力弹弓效应 较大质 量的天体都可以让围绕它运行的物体获取引力弹弓效应 太阳系中的 8 大行星连同太阳都可以进行引力弹弓效应 的运用 我们的地球也一样 比如我们要去月球探测 但是我们的长征三号乙型火箭并没有能力把 嫦娥四号 直接发射到月球轨道上 于是在发射之后 依靠地球的引力弹弓效应增加速度和扩张轨道 最终让 嫦娥四号 进入环月轨道运行 而在 流浪地球 这部作品中 刘慈欣安排了太阳和木星共同给地球加速 故事中讲到曾经有一段时间地球 时而靠近太阳时而远离太阳 这个时候正是在利用太阳的引力弹弓效应给地球加速 后来地球又运行到了木星的 附近 开始利用木星的引力弹弓效应加速 这也是因为木星的质量巨大 是地球质量的 318 倍 可以把航天器加 速到脱离太阳系引力的程度 不过在电影中 由于木星引力出现不稳定状况 导致地球难以脱离木星引力甚至出 现了撞向木星的可能性 幸好人类齐心协力克服了困难 地球才又开启了航向新家园的征程 但如果真的将地球运行到木星附近 利用其引力弹弓效应的话 将是十分不可取的 因为木星的引力足以将 近距离的地球拉变形 电影中 地球的大气已经被木星吸收 在如此近的距离 地球势必会被木星引力揉成一个 熔岩星球 甚至有被拉碎的可能 这是绝对不可以尝试的 所以要让地球利用木星的引力弹弓效应并不容易 这 第 4 页 共 7 页 需要在很远的距离上才能保证安全 然而距离太远的话 引力弹弓的加速效应却不明显了 1 电影 流浪地球 中用木星给地球加速的做法 在现实中是否可行 为什么 2 文章列举 旅行者二号 和 嫦娥四号 的例子 各有什么作用 3 一位父亲为女儿手绘 流浪地球 的讲解图在网迅速走红 请你结合文意 给他的手绘图配上简要的 文字 解说引力弹弓效应的原理 4 这篇文章将刊登在微信公众号 科普大世界 上 你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题 请说明理由 A 木星的具有引力弹弓效应 B 为什么地球要经过木星呢 C 地球要流浪 木星怎么帮 6 17 分 2019 七下 封开期中 阅读下文 回答问题 春光美 街路划一条漂亮的弧线 探进公园深处 公园绿意盈盈 却有桃红粉红轻轻将绿意打破 柳絮纷飞 落满松 软的一地 鸽子们悠闲地散步 孩子们快乐地追逐 空气里弥漫着沁人心脾的花香 春天属于山野 属于城市 属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花 公园的小径上走着一位女孩 女孩的棍子畏畏缩缩 慌乱且毫无章法 棍子戳戳点点 碰到了毫无防备的老 人 老人轻微地 嘘 了一声 对不起 女孩急忙停下来 对不起 戳痛您了吧 真的对不起 我是一个盲人 没关系的 老人轻轻地笑 我知道 你只是有些不便 只是有些不便 女孩的神情霎时黯淡下来 可是我看不见了 永远看不见了 就像现在 每个人都可 以在这里欣赏春色 我却不能 可是孩子 春色只是为了给人看吗 春天里的一花一草 只是为给人欣赏而存在吗 难道不是吗 第 5 页 共 7 页 当然不是 老人说 比如我面前就有一朵花 这朵花很小 淡蓝色 五个花瓣 也许它本该六个花瓣吧 那一个可能被蚂蚁们吃掉了 花瓣接近透明 里面是鹅黄色的花蕊 我可以看得见这朵花 然而你看不到 可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗 还有那些有残缺的花儿 比如被虫儿吃掉花瓣 啃了骨朵 比如被 风雨所折断 被石块所挤压 它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗 孩子 你要知道 当秋天来临 所有春天开过的花儿 都会结成种子 就像我眼前的这朵小花 它也会结 出它的种子 这与它的卑小无关 更与它的残缺无关 它是一朵勇敢的花儿 勇敢的花儿都是快乐和幸福 的 花儿就像你 你就是花儿 为什么闷闷不乐呢 为什么要放弃开放的机会呢 为什么要放弃整个春天呢 我没有放弃春天 可是我看不到春天 你还可以去触摸春天 孩子 你可以触摸花草 触摸鸽子 触摸阳光与柳絮 其实盲人也是可以看到这 世界的 却不是用眼睛 而是用心 用感觉 甚至 用爱 您是说 用爱吗 是的 孩子 只有用爱才能真正感受春天 读懂春天 我知道你看不见春天 可是你的心里 难道不能拥 有一个温暖而美好的春天吗 只要你还相信春天 那么对你来说 这世上就还有春天 你的心中就会万紫千红 我说的对吗 孩子 可是我不知道这里的春天是什么样子的 奶奶 您愿意把您看到的告诉我吗 当然可以 孩子 我很乐意 你的面前有一朵花儿 蓝色的花儿 五个花瓣 你的旁边有一棵树 树 长出嫩绿色的叶子 再旁边有一个草坪 碧绿的草坪 有人在浇灌 再往前 是一条卵石甬道 鸽子们飞过 来了 轻轻啄着人们的手心 女孩听得很是痴迷 她的表情随着老人的讲述而变化 每一种变化 都是天真和幸福的 似乎 女孩真的看 到了整个春天 女孩是笑着离开的 她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音 她步履轻松 她像春的精灵 然后 老人轻轻拍拍她身边的导盲犬 她说 虎子 我们该回家了 她戴着很大的墨镜 悄无声息地走向 春的深处 选自 青年博览 有删改 第 6 页 共 7 页 1 文章独具匠心 直到最后才告诉读者 老人也是一位盲人 其实前文中有一句话已暗示了这一点 请 找出来 2 请从人物描写的角度 分析第 19 段划线句的作用 女孩是笑着离开的 她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音 她步履轻松 3 细读全文 标题 春光美 除了指景色美之外 还有什么深层含义 4 文中的老人给我们留下了深刻的印象 请结合文章具体内容 分析老人是一个怎样的人 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 7 11 分 学完本课后 班委会在班内做了一项课堂调查 得出了如下数据 全班人数每年父母为孩子过生日的学生数知道父母生日的学生数 544812 1 上表的数据说明了什么问题 2 每年父母为你过生日时 你的心里都在想些什么 3 假如今天是爸爸或妈妈的生日 请你编写一条短信发给他 或她 为他 或她 献上生日的祝福 50 字以内 六 六 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2019 梧州 阅读以下文字 完成作文 2019 年全国高考卷 的作文材料为漫画 画面中老师在 毕业前最后一节课 说的 你们再看看书 我再看 看你们 这句话温馨感人 引发师生强烈共鸣 作为即将初中毕业的你 也有自己的最后一课 比如班会 语文 数学 英语 在这节课上 有拼搏的身影 鼓励的话语 期盼的眼神 不厌其烦的叮咛 满含感激的鞠躬 甚 至还有冰释前嫌的拥抱 此情此景同样令人难忘 请以 最后一课 为题 选取一两个场景写一篇不少于 600 字的记叙文 要求 文体特征要鲜明 要有真情实感 文章中不得出现真实的校名 地名 人名 不得套作 不得 抄袭 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共