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文档简介

1 高中美术欣赏高中美术欣赏 中国年文化 2 中国年文化中国年文化 课程分析 1 本课为校本课程 参考高一人美版教材 民间美术 一课 2 本课主要讲述了中国传统春节文化习俗 使学生了解本民族节日文化 增强 学生对民族文化的热爱 教学目标 1 使学生了解本民族年文化 2 通过学习本课热爱本民族文化 正确看待中西文化 3 通过学习本课了解剪纸 年画等民间艺术 教学重点 1 学生对民族文化的兴趣 2 民间艺术的讲解 课前准备 教师 搜集有关资料 制作课件 学生 查讯有关资料 课前预习 教学设计 教学理念 1 创设情景 导入新课 播放过年的 flash 歌曲 由此引出课 题 以 flash 这种学生感兴趣的内容导 入课题 吸引学生注意力 激发学生 学习兴趣 同时创造一个热闹的环境 有种过年的气氛 2 展示课题 以开门见山的方式 使学生确立学习 的目标 3 开展学生自主探究式学习 学生介绍年的来历并介绍过年的习 学生课下已做了查询 对学生来 3 俗 教师加以补充 在介绍过年习俗中 穿插介绍剪纸 年画 民间玩具 剪纸 通过问答方式使学生了解 剪纸的由 来 形式 色彩 内容以及图案含义 年画 通过游戏的方式学生自己分析出各地 年画的特点 民间玩具 以简略介绍和浏览图片为主 同时提 出一些问题帮助了解民间玩具 说这一步是资料整和阶段 又同 时是学习新知识的阶段 在这一内容中采取问答的方式 使学 生在原找材料上进一步完整对剪纸艺 术的认识 此设计以游戏方式出现 在引起学生 兴趣的同时 由学生自主探究的去了 解各地年画的特点 在学生的课下所 找资料中没有此项内容 所以在此块 内容中学生能学到新的知识 符合高 中生的心理特征 这三块分别运用了三种不同的设计 使学生有新鲜感 但三种设计都以学 生自主学习为主 符合探究式学习 4 课堂总结 以学生一节课来的感受来总结这堂课 的内容 加深学生对本堂课的认识 对本民族 文化了解 5 知识延伸 通过一条新闻 使学生去了解本
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