教师演讲比赛方案

1 / 20教师演讲比赛方案“我的中国梦”教职工演讲比赛方案 为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、 活动主题：我的中国梦二、 组织机构：组 长：李逾凡副组长：赵忠礼 马明财负责人：张渊才2 / 20评 委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林记 分：许扬三、 演讲内容及要求：1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放 30 年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中 60 多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦” 、 “二中梦” ，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。3、文字在 2000 字左右，时间为 58 分钟。4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自3 / 20然，仪表端庄，适度的肢体语言。5、演讲题目自拟。四、 评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美2、表述清楚，语言流畅，声情并貌3、声音洪亮，普通话标准流利4、服装整洁，仪表端庄5、时间限制五、 计分方法1、比赛中所有评委同时计分。2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。4 / 20六、 比赛时间2016 年 11 月 21 日七、比赛地点三楼会议室4、报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于 11 月 15 日前报办公室张渊才主任处。八、评奖办法一等奖 1 名、二等奖 2 名、优胜奖若干名。九、注意事项1、要求各年级组组长领队参加；2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多5 / 20成绩越高。共青团化隆二中委员会2016/11/5青年教师演讲比赛方案一、指导思想：为进一步促进教师职业成长，激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情，鼓舞青年教师的工作干劲，营造积极向上的学习氛围，学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事宜通知如下： 二、演讲主题：成长与责任 三、演讲内容：1、结合本学期所读书目给教师的 36 条建议第一辑：智慧教师养成记，谈自己的阅读感悟；2、以学校的办学精神和理念为指导，结合自身教育教学实践和学习生活，可以以自己在专业成长、个人素养提升、6 / 20学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点，突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神，争做学校改革与发展的生力军和先锋队，展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献的师德风范； 3、文字流畅，中心突出，内容充实，富有现实意义；4、要求主题鲜明、深刻；立意高远，有较强的感染力和号召力； 5、演讲题目自拟。 四、比赛形式参赛人员独立演讲，原则上要求脱稿，演讲时间不超过 5分钟；比赛时可自备配乐、视频等，形式多样，有冲击力。五、活动具体安排1、人员：所有 40 周岁以下的青年教师 2、比赛时间及地点：时间：，地点：由学校统一组织演讲者在多功能室参加比赛。打分：由评委组现场打分，评选出获奖选手。 3、奖项设置：比赛设一等奖、二等奖。 六、评分标准7 / 20比赛将从演讲内容、语言表达、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。附：评分标准演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、调理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。语言表达要求：脱稿演讲，普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂，语言贴切、生动。表情丰富要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 演讲效果要求：生动感人，具有感染力，产生良好的影响。8 / 20青年教师演讲比赛评分表青年教师演讲比赛成绩通报姓名 等级一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 一等 二等 二等 二等 二等 二等 二等 二等 二等 二等通 知本周一第七节、第八节课将进行青年教师演讲比赛，请老师们调好课，按时按序参加。演讲内容：结合本学期所读书目给教师的 36 条建议第一辑：智慧教师养成记，谈自己的阅读感悟。地点：多功能教室9 / 20教务处2016-9-28青年教师师德演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。二、活动主题青春托起中国梦 师德铸就教育魂10 / 20三、演讲内容 演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一；2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会；4、演讲题目自拟。四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为 5 分钟；脱稿演讲。2、比赛顺序以赛前抽签方式确定；11 / 203、采取现场评分办法进行评分。4、评分标准与奖励记分采取 100 分制，满分 100 分，具体标准如下：A、演讲内容要求：条理清晰，主题鲜明，内容充实具体，事例真实感人，富有启发性。B、语言表达要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言贴切、生动，富有真情实感C、表情仪态要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。D、演讲效果要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。12 / 20记分时，去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品。五、具体要求：1、选手条件：1980 年元月 1 日以后出生的老师必须参加。2、各科室要广泛宣传发动，精心组织，认真准备。3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处；青年教师师德演讲比赛方案一、指导思想13 / 20为了更好地提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发青年教师的热情和潜力，进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。 二、 承办部门：党支部 教务处三 比赛时间 ： 2016 年 3 月 20 日下午四、 比赛地点 ：二楼多功能厅五、 参赛对象35 岁以下青年教师共 9 人：王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、 王天娇、于晓燕、李香凝、周玉兰、张红军六、时间安排1、准备阶段2、3 月 16 日前各参赛教师将演讲稿评分方法14 / 20比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 评分标准1、 演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间 5 分钟内。2、语言表达要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果15 / 20要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。八、奖项设置：比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，鼓励奖 3名。九、比赛评委：校教务处要求每位青年教师精心准备，确保活动质量。通过这次活动的开展，积极展现新时期人民教师的风范，进一步提高我校教师师德水平。评分标准1、 演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间 5 分钟内。2、语言表达16 / 20要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。评分标准1、 演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。演讲时间 5 分钟内。2、语言表达要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生17 / 20动。3、表情仪态要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。教师读书演讲比赛活动方案一、主题：读教育名著，做智慧教师 本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。二、对象：全体老师18 / 20三、时间、地点安排1、报名时间：日2、比赛时间：日下午大课间3、比赛地点：会议室演讲时间：每人不超 5 分钟四、比赛议程 由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3 人，二等奖 6人，其余为优秀奖。五、评选方法组成评委会，现场评分。六、评分细则1内容19 / 20观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、