《复习乘法口诀》教学设计

复习乘法口诀复习乘法口诀 教学设计教学设计 喜村小学喜村小学 郭江鹏郭江鹏 教学内容 人教版二年级上册数学教材 86 页整理与复习 教学目标 1 通过对乘法口诀表的复习 促进学生对乘法口诀的正确记忆 与熟练应用 2 知道利用规律整体记忆全部乘法口诀 发展数学思考 提高 解决问题的能力 3 在应用乘法口诀的过程中 体验获得数学知识的乐趣 教学过程 一 情境导入一 情境导入 今天我们一起来复习乘法口诀 有一部非常脍炙人口 妇孺皆 知的名著 还被拍成了电视剧 你们也很爱看哦 来一起听一下它 的片头曲 能猜出来是什么吗 学生 西游记 课件出示 教师 西游记 中 孙悟空本领高强 拥有八九 项变化大闹天宫后在太上老君的炼丹炉里被烧了七七 天 在取经的路上 不管三七 三打白骨精 最终 唐僧师徒 经历了九九 难后在西天取得了真经 学生在教师读的过程中回答用到的乘法口诀 二 整理口诀二 整理口诀 1 课件呈现数列 1 5 10 15 教师 你想到了谁的乘法口诀 2 1 4 9 16 25 教师 请你读一读这些数 如果接着往后填 后面应该填哪些 数 追问 你是怎么想的 指名学生回答 并说明想法 教师 我们应用学过的乘法口诀来看这一组数 很快就能发现 其中隐藏的规律 由这 9 个数 我们可以想到 9 句乘法口诀 哪 9 句 你能背出来吗 学生背 一一得一 二二得四 三三得九 九九八十 一 这 9 句乘法口诀 2 填表 出示一张空白的乘法口诀表 教师 这是一张乘法口诀表 你知道刚才的 9 句口诀在什么 位置吗 学生回答后 教师出示如下表 一一得一一一得一 二二得四二二得四 三三得九三三得九 四四十六四四十六 五五二十五五五二十五 六六三十六六六三十六 七七四十九七七四十九 八八六十四八八六十四 九九八十一九九八十一 教师 指着最下面一行 这一行 填写的是几的乘法口诀 学生依次背出 9 的乘法口诀 教师 指着 三六十八 这句口诀的空格 这里应该填写那 一句乘法口诀 填写时你是怎样想的 学生中可能会出现以下 3 种思考方法 1 这一行是 6 的乘法 口诀 第三句就是 三六十八 2 从后往前看 倒数第三句是 三 六十八 3 表中第三列第六行的口诀就是三六十八 教师 是的 乘法口诀之间是有联系的 竖着看这一列 上一句是 三五十五 下一句是 三七二十一 横着看 这一行是 6 的乘 法口诀 前一句是 二六十二 后一句是 四六二十四 这张乘法 口诀表 还有一些乘法口诀我们就不再一一说了 屏幕完整出示乘法口诀表 三 记口诀三 记口诀 下面我再和大家一起对口令 这次 我出示乘法口块的得数 大 家说乘法口诀 可以吗 教师依次出水如下各数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 14 15 16 18 学生依次说出乘法口块 接下来 老师要出示哪个数 对 那为什么不出示 19 教再依次出示数 最后完成下图 让学生 开火 根据右图中乘法口读的得数说出相应的乘法口 诀 四 用口诀四 用口诀 1 一共有多少句口诀 2 里最大能