2020年人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷

第 1 页 共 17 页 20202020 年人教版九年级上学期化学期中考试试卷年人教版九年级上学期化学期中考试试卷 C C 卷卷 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 乙醇汽油的使用可以缓解石油危机 从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙 醇 下列过程不涉及化学变化的是 A 甜菜的生长 B 蔗糖的发酵 C 乙醇的蒸馏 D 乙醇的燃烧 2 2 分 下列属于物理性质的是 A 可燃性 B 延展性 C 酸碱性 D 氧化性 3 2 分 下列环节中不属于科学探究的环节的是 A 提出问题 B 收集证据 C 交流评价 D 认真听讲 4 2 分 下列叙述正确的是 A 同种物质的分子性质相同 不同种物质的分子性质不同 B 同种原子可以结合成分子 不同种原子不能结合分子 第 2 页 共 17 页 C 空气中的氮气 氧气经混合 它们的化学性质都已改变 D 空气里只有氮气和氧气分子 5 2 分 在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定 其中体积分数约为 21 的气体是 A N2 B O2 C CO2 D H2O 6 2 分 某同学根据下图几个实验 获得如下认识 其中不正确的是 A 由实验可以得出的结论是 水是由氢元素和氧元素组成的 B 若实验测得的实验结果偏小 可能是因为红磷量不足 C 根据实验的现象只能验证二氧化碳的化学性质 D 实验中铜片上的白磷燃烧 而热水中的白磷不燃烧 说明燃烧需要氧气 7 2 分 2015 年冬 连续多日的雾霾给济南人的生活来带不便 下列措施不利于防治雾霾的是 第 3 页 共 17 页 A 大力植树造林 B 使用清洁能源 C 乘坐公交出行 D 垃圾集中焚烧 8 2 分 为减少污染 提高煤的利用率 可将其转化为可燃性气体 其微观示意图如图所示 下列说法正确的是 A 图中表示化合物的是 B 该反应中反应物两种分子的个数比为 3 1 C 该反应类型为化合反应 D 反应前后原子的种类和数目保持不变 9 2 分 下列关于实验现象的描述正确的是 A 磷在氧气中燃烧 产生大量白雾 B 木炭在氧气中燃烧 发出白色火焰 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C 硫粉在氧气中燃烧 发出蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体 D 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色的四氧化三铁 10 2 分 下列方法能鉴别空气 氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是 A 闻气味 B 向集气瓶中倒入澄清的石灰水 C 观察颜色 第 4 页 共 17 页 D 将燃着的木条伸入集气瓶中 11 2 分 O2 和 CO2 是动植物生命活动中不可缺少的两种气体 它们的相同点是 A 都能供动植物呼吸 B 都是植物光合作用的原料 C 都难溶解于水 D 都是空气中的固定成分 12 2 分 实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集 有以下步骤 将药品装入大试管 预热试管 对准药品加热 连接装置 检查气密性 用排水法收集氧气 熄灭酒精灯 将导管从水槽中取出 正确的操作顺序是 A B C D 13 2 分 下列实验操作正确的是 A 用过氧化氢溶液制取氧气 B 测电笔的使用 第 5 页 共 17 页 C 稀释浓硫酸 D 测量物体的长度 14 2 分 下列事实能够说明分子在不断地运动的是 A 公路上大雾弥漫 B 湖面上柳絮飘扬 C 花棚里香气扑鼻 D 氧气被压缩进钢瓶 15 2 分 造成非吸烟者在公共场所所吸食 二手烟 的主要原因是 A 分子之间有间隙 B 分子体积很小 C 分子在不断运动 D 分子有原子构成 16 2 分 归纳总结是学习化学的基本方法 下面是某同学整理的部分化学知识 其认为都正确的 选项是 A 物质的性质决定用途B 物质的鉴别 浓硫酸具有吸水性 常用于干燥气体 可用石蕊试液鉴别 CO 和 CO2 第 6 页 共 17 页 CO 具有可燃性 常用于炼铁 可用肥皂水区分硬水和软水 C 物质的构成D 化学符号的意义 分子 原子 离子都可以直接构成物质 构成原子的微粒都不带电荷 O2 两个氧原子 O2 一个氧离子带两个单位负电荷 A A B B C C D D 17 2 分 日常生活中的白糖 红糖 冰糖的主要成分都是蔗糖 蔗糖能转化成葡萄糖 化学式为 C6H12O6 下列关于葡萄糖的说法中错误的是 A 1 个葡萄糖分子由 24 个原子构成 B 葡萄糖的相对分子质量为 180 C 葡萄糖中碳元素的质量分数为 40 D 葡萄糖中碳 氢 氧元素的质量比为 1 2 1 18 2 分 人体缺碘会引起甲状腺肿大 幼儿缺碘影响生长发育 造成思维迟钝 结合图中信息判 断 下列叙述正确的是 A 碘原子的质量是 126 9g B 碘离子 I 的核外电子数为 54 C 碘是人体必需的微量元素 摄入越多越好 第 7 页 共 17 页 D 碘原子核外有 5 个电子层 参加化学反应时易失去最外层电子 19 2 分 下列实验操作中 正确的是 A 加热液体 B 称量固体 C 滴加液体 D 过滤 20 2 分 小明同学对所学部分化学知识归纳如下 其中完全正确 的一组是 A 物质的分类B 物质鉴别 铁 氧气都属于单质 氧化物中一定含有氧元素 混合物一定含有多种元素 硬水和软水 肥皂水 一氧化碳与二氧化碳 澄清石灰水 空气与氮气 带火星的木条 C 低碳经济 的措施D 用 化学 眼光分析 改造或淘汰高能耗 高污染产业 用细沙灭火可以降低可燃物的着火点 第 8 页 共 17 页 研制和开发新能源替代传统能源 减少使用一次性塑料方便袋 湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物 A A B B C C D D 二 二 实验题实验题 共共 3 3 题 共题 共 1818 分分 21 5 分 过氧化氢的分解的变化可用下式表示 过氧化氢 水 氧气 上述变化所涉及的物质中 属于金属氧化物的是 氧元素的化合价为 1 价的是 用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中 都需要加入少量二氧化锰 二氧化锰的作用是 若 未加入二氧化锰 则反应 选填 不能发生 或 明显减慢 若实验室要制取 48g 氧气 至少需要氯酸钾多少克 22 6 分 空气中氧气含量测定的再认识 实验回顾 如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 1 写出红磷燃烧的化学方程式 2 实验原理 由于红磷燃烧消耗空气中的氧气 使瓶内 减小 烧杯中水倒吸到集气瓶 若装置的气密性良好 操作规范 用量筒测量进入瓶中水的体积 能粗略测得空气中氧气的含量 3 问题提出 有实验资料表明 燃烧过程中当氧气体积分数低于 7 时 红磷就无法继续燃烧 因此通过上述实验 测量结果与理论值误差较大 实验改进 根据铁在空气中生锈的原理设计图 2 实验装置 再次测定空气中氧气含量 装置中饱和食盐水 活 第 9 页 共 17 页 性炭会加速铁生锈 测得实验数据如表 测量项目 实验前实验后 烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶 扣除内容物 和导管的容积 休积 mL 80 054 5126 0 铁生锈过程发生复杂的化学反应 首先是铁与氧气 水反应生成氢氧化亚铁 Fe OH 2 写出该反应 的化学方程式 4 根据如表数据计算 改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 计算结果精确到 0 1 5 从实验原理角度分析 改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是 图 1 图 2 23 7 分 如图为池州正在建设海绵城市的一个场景 图 2 是建设工程中使用的透水砖 1 图 2 中的透水砖可对雨水起到 作用 实验室进行该操作时 使用到的玻璃仪器有 玻 第 10 页 共 17 页 璃棒 烧杯 2 在盛有品红溶液的锥形瓶中加入几块烘烤过的木炭 振荡 会观察到锥形瓶內品红溶液 那么将木炭放入硬水中 充分振荡 硬水会变成软水吗 家庭中可采用什么方法降 低水的硬度 3 利用下列指定的仪器和药品 应用控制变量法设计对比实验比较活性炭和木炭的吸附性强弱 试管 棉花 活性炭 木炭 玻璃棒 品红溶液 仪器和药品的数量不限制 实验操作方法 观察到的现 象 实验结论 实验表明活性炭的吸附性比木炭的吸附 性强 注意 实验操作方法用图片或用文字描述都可以 观察到的现象一定要能支持实验结论 三 三 填空题填空题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 24 10 分 下表为元素周期表中部分元素的相关信息 请利用下表回答相关问题 1 氮原子核电荷数是 2 氮原子核电荷数是 3 11 号元素的原子在化学反应中比较容易 填 得到 或 失去 电子 该元素属于 填 金属 或 非金属 元素 4 11 号元素的原子在化学反应中比较容易 填 得到 或 失去 电子 该元素属于 第 11 页 共 17 页 填 金属 或 非金属 元素 5 由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是 6 由钠元素和硫元素组成化合物的化学式是 7 在同一周期中 从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐 8 在同一周期中 从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐 四 四 科学探究题科学探究题 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 25 4 分 回答下列有关的实验问题 1 实验一中 打开止水夹进入瓶中的水不足五分之一 其原因是 2 实验二中 观察到的现象是 3 实验三电解水过程中 正 负两极产生气体的体积比约为 4 实验四中发生的反应用化学方程式表示为 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 若用其验证质量守 恒定律不能得到正确结论 在不更换药品的情况下改进 使其遵守质量守恒定律 你的改进方法是 26 8 分 某化学兴趣小组通过实验探究分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰的作用 1 该反应的化学方程式为 2 设计实验 用图 1 所示装置进行实验 步骤如下 第 12 页 共 17 页 步骤 步骤 装入药品 步骤 加热右侧支管 用带火星的木条在导管口检验生成的气体 步骤 冷却后 将装置倾斜 使左侧支管中的药品进入右侧支管 再加热右侧支管 用带火星的木 条在导管口检验生成的气体 3 实验现象 步骤 和步骤 中 一段时间后都能观察到带火星的木条复燃 但不同的是 4 交流反思 要想确认分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰是催化剂 还需通过实验证明二氧化 锰的 和 在反应前后都没有发生变化 5 拓展探究 在老师的指导下 该小组同学利用图 2 所示装置继续进行深入探究 以氧气的体积 分数为纵坐标 温度为横坐标 得到图 3 所示曲线 图中的 1 2 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 指氯酸钾和二氧化锰的质量比 实验分析 根据图 3 氯酸钾的分解温度随氯酸钾和二氧化锰的质量比变化的大致规律是 分解氯酸钾制氧气的反应中二氧化锰起催化作用 可能是因为二氧化锰能 第 13 页 共 17 页 6 交流应用 将 29 4g 氯酸钾和二氧化锰的混合物 氯酸钾和二氧化锰的质量比为 5 1 加热至完 全反应 剩余固体的质量为 第 14 页 共 17 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 15 页 共 17 页 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 二 二 实验题实验题 共共 3 3 题