导学案Module9

20132013 学年第一学期学年第一学期 初一初一 年级英语学科学案年级英语学科学案 编制人 刘小军编制人 刘小军 审核人 审核人 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 评价 评价 第 1 页 共 4 页 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 课题 课题 ModuleModule 9 9 UnitUnit 1 1 使用说明使用说明 1 安排 自学 1 5 分钟自学掌握单词和短语 2 8 10 分钟自学对话 完成 Activity 1 3 4 5 部分 正课 1 10 分钟听写检测单词 2 15 分钟听读对话 讨论展示 老师点拨难点 3 20 分钟熟读对话的基础上 学以致用 巩固检测 2 要求 1 仔细阅读 学习目标 明确学习方向 限时完成 预习案 自主思考 探 究案 中的问题 2 依据预习案中知识与问题导引认真思考问题 在课本勾划标注相关知识点 并标明序号 3 体会知识内在的联系 梳理本课的知识点 将预习中遇到的疑难点写在 我 的疑问 处 以备课堂上重点突破 3 能力立意 通过理解背诵对话及合作应用提高运用英语交际的能力 学习目标学习目标 知识目标 知识目标 掌握 march 等 21 个单词 短语和句型 能力目标 能力目标 1 能听懂和理解有关有关过去生活的简短对话 2 能理解 did 的问句和使用 did 去提问 3 通过听说训练和小组合作 培养同学们的听说能力 情感目标 通过对外过作品的了解情感目标 通过对外过作品的了解 培养学生对文学的兴趣培养学生对文学的兴趣 学习重点学习重点 理解对话中谈论过去经历的简短对话 获取事情发生的准确时间 学习难点学习难点 1 如何在具体的语境中正确使用本课的重点词汇 2 活学活用本课所学的句型 学习方法学习方法 1 单词预习方法指导 根据音标拼读 拼写单词并牢记 2 观察 did 的问句并学习模仿使用 3 逐步学会通过集中学习某类词汇的方式来扩大词汇量 预习案预习案 一 一 知识导引 自主学习具体内容 知识导引 自主学习具体内容 I 预习单词 牢记并掌握用法 完成 Activity1 方法指导 根据音标拼读 拼写单词并 牢记 II 自学对话 完成 Activity3 方法指导 快速浏览对话 找到与人相匹配的物品 III 仔细读对话 勾画 标注新单词 其他不会读的字查字典 根据音标写单词或翻译单词短语 根据音标写单词或翻译单词短语 1 eipr l 2 d d u laiu lai 3 ra t ra t 4 nju zpe p r nju zpe p r 5 八月八月 6 九月九月 7 十月十月 8 十一月十一月 9 十二月十二月 10 妇女节妇女节 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 20132013 学年第一学期学年第一学期 初一初一 年级英语学科学案年级英语学科学案 编制人 刘小军编制人 刘小军 审核人 审核人 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 评价 评价 第 2 页 共 4 页 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 11 国庆节国庆节 12 儿童节儿童节 13 发现发现 查明查明 查清查清 14 在在 岁岁 15 在在 19 世纪世纪 60 年代年代 2 翻译下列重难句子 翻译下列重难句子 1 他离开学校 他离开学校 在在 12 岁开始工作岁开始工作 2 他做过什么 他做过什么 3 他去过纽约和其它城市他去过纽约和其它城市 4 他什么时候开始他的故事他什么时候开始他的故事 5 他采用马克土温这个名字他采用马克土温这个名字 在在 19 世纪世纪 60 年代开始变得出名年代开始变得出名 二 预习检测 二 预习检测 重点检测单词短语掌握情况 三 我的疑问 三 我的疑问 探究案探究案 I 质疑解疑 合作探究 质疑解疑 合作探究 1 did 有那些意思有那些意思 以及如何使用以及如何使用 2 归纳并写出常用的不规则动词及其过去式 归纳并写出常用的不规则动词及其过去式 3 对话中的对话中的 by 什么意思以及还有那些意思什么意思以及还有那些意思 II 当堂检测 当堂检测 对本课语言知识点进行检测 以便后面的巩固提高和拓展提升对本课语言知识点进行检测 以便后面的巩固提高和拓展提升 一 听力训练 完成 Activity2 二 翻译 1 著名美国作家马克土温写的著名美国作家马克土温写的 汤姆汤姆 索耶历险记索耶历险记 2 我在给我英国的同学写关于他的事情 我在给我英国的同学写关于他的事情 3 我能在因特网上查到有关他的事情 我能在因特网上查到有关他的事情 4 他给报纸写过东西 他给报纸写过东西 5 他也去过欧洲 他也去过欧洲 他没有到过中国他没有到过中国 6 他在密苏里州逗留过吗 他在密苏里州逗留过吗 不不 他没有他没有 III 小组合作 巩固提高 小组合作 巩固提高 一 小组合作 完成一 小组合作 完成 Activity4 5 二 小组展示与评价二 小组展示与评价 IV 学以致用 拓展提升 学以致用 拓展提升 每个小组根据每个小组根据 Activity7 训练使用训练使用 did 来提问和回答问题 以训练学生活学活用所学的来提问和回答问题 以训练学生活学活用所学的 20132013 学年第一学期学年第一学期 初一初一 年级英语学科学案年级英语学科学案 编制人 刘小军编制人 刘小军 审核人 审核人 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 评价 评价 第 3 页 共 4 页 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 句型 句型 课题 课题 ModuleModule 9 9 UnitUnit 2 2 使用说明使用说明 1 安排 自学 提前一天发导学案 学生参考导学案预习课文 完成自主学习内容 正课 1 10 分钟课前热身并检查单词的掌握情况 2 10 分钟检查自学情况 3 5 分钟总结巩固所学知识 完成当堂检测 4 10 分钟小组合作就课文进行问答 5 10 分钟完成模仿课文写作 2 要求 1 仔细阅读 学习目标 明确学习方向 限时完成 预习案 自主思考 探 究案 中的问题 2 依据预习案中知识与问题导引认真思考问题 在课本勾划标注相关知识点 并标明序号 3 体会知识内在的联系 梳理本课的知识点 将预习中遇到的疑难点写在 我 的疑问 处 以备课堂上重点突破 学习目标学习目标 知识目标 知识目标 1 扎实掌握本课的单词 短语和句型 能力目标 能力目标 1 理解有关沙士比亚的阅读材料 掌握课文大意 完成回答问题和相关的信 息识别题 2 通过对短文的阅读和就短文进行问答 提高阅读和口头表达能力 3 学会用过去式写有关个人的简介事迹 情感目标 情感目标 通过对沙士比亚的了解 培养阅读文学作品的兴趣 学习重点学习重点 理解课文 并从课文中获取必要的信息 完成阅读任务 学习难点学习难点 1 就课文进行问答 感知本课的语法项目 过去式的使用 2 仿写个人事迹简介启示 学习方法学习方法 1 单词预习方法指导 根据音标拼读 拼写单词并牢记 2 阅读理解方法指导 快速浏览短文 跳过生词扑捉关键信息 把握文章主 题 预习案预习案 二 二 知识导引 自主学习具体内容 知识导引 自主学习具体内容 I 预习单词 牢记并掌握用法 方法指导 根据音标拼读 拼写单词并牢记 II 通过小组合作 理解课文 完成课本第 3 部分的信息填写 方法指导 快速浏览短文 找到与时间相关的事件 III 通过小组合作 完成第 2 部分的信息判断题 并在课文中找到与之相关的答案 错误 的改正 方法指导 快速浏览短文 跳过生词扑捉关键信息 把握文章主题 IV 再次细读课文 在文中勾画 标注新单词及下列短语和长难句 汉语意思一块标在课 文中 完成课本第 5 部分 1 根据音标写单词或翻译 根据音标写单词或翻译 1 m r 2 s k sesfl 3 j 4 剧本剧本 戏剧戏剧 5 诗歌诗歌 6 作品作品 著作著作 7 建造建造 9 富有的富有的 10 语言语言 11 死死 去世去世 12 世界各地 世界各地 13 在他的一生中 在他的一生中 14 出生于 出生于 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 20132013 学年第一学期学年第一学期 初一初一 年级英语学科学案年级英语学科学案 编制人 刘小军编制人 刘小军 审核人 审核人 班级 班级 小组 小组 姓名 姓名 评价 评价 第 4 页 共 4 页 梁梁 开开 中中 学学 导导 学学 案案 装装 订订 线线 15 决定成为一名演员 决定成为一名演员 自主探究自主探究 1 be famous for be famous as 的区别 的区别 2 marry 的用法的用法 3 die dead dying 的意思和区别的意思和区别 2 翻译下列重难句子 翻译下列重难句子 1 威廉威廉 沙士比亚是一位剧作家兼诗人沙士比亚是一位剧作家兼诗人 2 上学时他喜欢看戏剧 上学时他喜欢看戏剧 14 岁毕业那年他决定当一名演员岁毕业那年他决定当一名演员 3 在在 1592 年沙士比亚搬到了伦敦年沙士比亚搬到了伦敦 进了一家剧团 进了一家剧团 4 你依然可以看到他的作品用英语和其他多种语言出版你依然可以看到他的作品用英语和其他多种语言出版 5 他是世界上最著名的剧作家之一 他是世界上最著名的剧作家之一 二 预习检测 二 预习检测 重点检测单词短语掌握情况 三 我的疑问 三 我的疑问 探究案探究案 I 质疑解疑 合作探究 质疑解疑 合作探究 探究内容 自主学习第 II III 部分 1 对课文理解要透彻 2 重难句子要分析到位 II 当堂检测 当堂检测 对本课语言知识点进行检测 以便后面的巩固提高和拓展提升对本课语言知识点进行检测 以便后面的巩固提高和拓展提升 1 回答 回答 P5 的的 4 个问题 个问题 2 核对 核对 P5 Activity 3 的答案 的答案 III 小组合作 巩固提高 小组合作 巩固提高 综合填空 William Shakespeare was a 1 English writer of play and poems He 2 about thirty eight plays 154 short poems and a few long poems in his life Two of his famous plays are Hamlet and Romeo and Juliet He was 3 in 1564 in Stratford England Like many people 400 years ago Shakespeare s parents 4 learn to read or write At school he liked plays so he 5 to be an actor when he finished school at fourteen He mar