师恩难忘教师节征文：我的班主任工作日记

1 / 5师恩难忘教师节征文：我的班主任工作日记师恩难忘教师节征文:我的班主任工作日记光阴似箭,我走上工作岗位成为一名人民教师,不觉已有五个年头了。一千多个白天和黑夜,我用我的爱心和热情在培育祖国花朵的花圃里辛勤地耕耘着,看着祖国花朵一天天的茁壮成长,我真诚地喜欢上了这项神圣而又伟大的事业。我喜欢和孩子们在一起,和他们一起分享快乐,一起分担痛苦。我也用我的眼睛、我的心、我手中的笔和日记本记录下了孩子们的纯真烂漫、天真无邪,也记录下了点点滴滴我真实的感受。如今,翻开厚厚的略显发黄的日记本,曾经发生的一幕幕仍历历在目,读来依旧那么的亲切,那么的温馨。但给我感受最深的还是这三件小事。2016 年 10 月 2 日星期一晴“我可以叫你姐姐吗?”下课了,刘丹丹同学走到我身边,在我耳边小声地说:“梁老师,我可以叫你姐姐吗?”“为什么要叫我姐姐,不叫我老师呢?”我惊奇地问。“因为我很喜欢你,妈妈也很喜欢你还有我伯伯家的姐姐和你也一样大,我和她是好朋友,我也想成为你的好朋友,所以我想叫你姐姐”她天真而又充满希望2 / 5地说,说完,便抱着我。接着她又问:“可以吗?”尽管一向以来,我都认为学生应满期待的神情,我又说不出口。于是,我便小声地对她说:“可以,该尊重老师,不能直呼其名,但此刻当我正想说不时,看着丹丹同学充但是有条件。就是在教室里不行。你能答应吗?”她听了,高兴地跳起来,用力点了点头,然后便蹦蹦跳跳地出去玩了。刘 z 同学是我教的一年级一班的学生,她是一个非常美丽、聪明和可爱的小女孩,但是上课很文静,不爱发言。尽管我走上这神圣的讲台仅一个多月,但望着这群比我的弟弟妹妹小不了很多的孩子,我从心里一直把他们当作自己的弟弟妹妹一样看待和爱护。可是,现实中,当我听到我的学生要叫我姐姐时,我还是感到很惊讶和突然,也许是我怕损害在学生们中的威严的虚荣心在作祟吧,所以迟疑了一会儿,但学生的可爱和我对学生的热爱最终还是战胜了虚荣心,我没有让学生失望。接下来的日子里,果然刘丹丹遵守我们的诺言,有时在跑道上或在没那么多人的时候就叫我姐姐,同时,她还经常跟我讲一些心里话,我们成了“好朋友” 。我发现,当我们成为朋友后,她上课更认真了,原来不爱发言的她,成了语文课上发言积极分子。后来,丹丹的妈妈亲自到学校感谢我,说:“丹丹3 / 5现在学习很认真,因为她说她有一个大学生朋友,并且是一个老师,所以她要认真学习,象她的朋友那么优秀和出色”我真是高兴极了,通过这件事,不但让我记住了刘丹丹小朋友,而且给我上了迈入社会走上工作岗位后生动的一课,让我明白了只有爱心战胜了虚荣心,爱心才可以改变一切,你的学生才会真正热爱你。XX 年 4 月 5 日星期三多云让学生当老师要把字写好是一个长期工程,不是短时间可以完成的。然而,对于稳定性不强,活泼好动的二年级的小朋友来说,让他们坚持长时间(哪怕是三十分钟)地练字都是一件难事,时间长了他们就提不起写字的兴趣,或许在老师的一再强调下,他们只能被动而无奈地“拼凑” 。这种写字效果可想而知。怎么办呢?这节课,我让“学生当老师。 ”首先,我在黑板上故意写了几个不漂亮的生字并问:“同学们,你觉得老师写的字怎样?美吗?”看到老师今天写的字这么难看,大家就激动起来了,纷纷举手对我提出宝贵意见,有的说我写的大小不一,有的说重轻笔不分,有的说关键笔画没写好,目睹同学们这么积极踊跃,我趁热打铁:“老师今天写的字不够美,那么,哪个小朋友能帮我,做同学们的小老师,写个漂亮的字,让同学们和老师学习学习呀?”这样一说,大家4 / 5更激动了,都想争着上黑板示范,黑板容不了这么多学生,于是,我便话机一转:“大家都想上来当小老师,可是,当小老师是有要求的,下面我给同学们十分钟,看哪个同学在习字册上写的字最美,就选那个同学当小老师。 ”话音刚落,教室里便安静了下来,都在认真地写字,巡视时发现,孩子们确实是写得非常认真。十分钟过后,我选了姜玲、易林同学上黑板示范,并让其像老师那样介绍自己的写字方法,当她们展示完后,我又礼貌地说声:“谢谢玲玲、林林老师。 ”在我的带动下,全班同学也跟着礼貌地道谢,也许是被称为“老师”的缘故吧!他俩都激动不已!2016 年 3 月 1 日星期二晴“老师要自信,我们支持您!”今天早晨,我在办公室的桌子上看到一封信,信封上只写着:“梁老师收”四个字。我感到很奇怪,打开信封一看,里面有一张白纸,上面用钢笔工工整整地写着:“老师要自信,我们支持您!”几个字。下面落款是三(一)班全体同学。我觉得更加奇怪了,一下子又摸不着头脑,我只好叫来班长刘楚帅问清楚情况。“这是怎么一回事?你肯定知道的,告诉老师好吗?”我微笑着问班长。刘 z“嘿嘿”一笑,用手摸着脑袋低头不语,显然他知道这件事。5 / 5“没关系,你大胆说,无论说什么,老师都不批评你。 ”我摸了摸他的头,继续微笑着鼓励他。“是这样的,”刘楚帅终于开口说了,他用眼睛望了我一下,我马上点了点头暗示他往下说。 “昨天下午,我们看到梁老师一个人呆在办公室里很久没出来,我们觉得很奇怪,就几个同学用耳朵贴在门缝处探听动静。我们听到梁老师在说:“这次语文优质课大赛我真的没自信,教案修改了很多次效果都不理想” 。梁老师一连说了好几遍。我们想,梁老师平常总是教导我们要自信,相信自己一定能行,还说,自信的人才能成功,梁老师是老师,那应该更自信才对呀,所以,我们就代表全班同学给您写了这封信。 ”说完,他不好意思地又低下了头。我的心猛地一颤,刘楚帅的这些话让我惊讶万分。不错,平时,我对学生强调得最多的就是要自信,相信自己会变好,会更好。但我很少想过自己要自信,很多时候还有点自卑。今天听到