走进孩子的心灵

走进孩子的心灵走进孩子的心灵 走进孩子的心灵走进孩子的心灵 星期六的晚上 忙完备课 刚上网想查点东西 就听到上大学的 女儿在 QQ 上呼我 于是 父女俩就聊了起来 我问她 生活费还多吗 是否再寄点 女儿说 不用了 妈妈打工很辛苦 弟弟又上学 我也 得仔细点 在旁边的妻子眼圈立刻红了 女儿接着说 她刚领了奖学 金 期末成绩不错 还是优秀班委 我欣慰地祝贺她 她接着问我 系里组织去泰山春游 自己去吗 我果断地回答她 一定得去 可她 说 天津去泰山挺远 要花好几百 再说就是玩吗 我说 不 泰山 是五岳之尊 文化名山 你可以借此开阔一下眼界 领略自然的奥妙 还可愉悦身心 增进和同学的交流 何乐而不为 我还建议她 去之前 查阅泰山的有关资料 比如历史 文化 景观等 这样才能避免盲目 性 才更有收获 遵命 女儿发来一个调皮的 鬼脸 说同舍的姐 妹都羡慕她有一个可交心的爸爸 不像她们的爸爸难以沟通 和女儿的聊天结束了 我却久久的被一股亲情笼罩着 沉浸在幸 福中 快乐中 为女儿的进步而欣慰 为孩子的理解而高兴 也勾起 自己对家庭教育的反思 很想写出来和所有家长朋友分享 当一位好当一位好 船长船长 如果把孩子的成长看成是一次远洋航行 那 孩子就是一个舵手 我们家长就应该是一位好船长 我们既要放手让 孩子到大风大浪中去搏击 去锻炼 又要帮助孩子掌握好航向 提防 暗礁和各种不测 儿子上初中以后 很多家长会担心孩子独立生活能 力不够 会吃不好 睡不好 于是 隔三差五到学校看孩子送营养品 可是 我从不这样做 即使学校离家只有十几里 因为 我知道 笼 养的鸟儿 是飞不上蓝天的 但是 我也绝不会对孩子不闻不问 而 是经常同孩子的班主任联系 了解孩子的动向 有的放矢地对孩子进 行教育 女儿虽然已是大三学生 我仍会经常与她沟通 帮助她校正 人生的小船 做一位做一位 好朋友好朋友 要想让孩子接受我们的教育 听我们的话 我认为最重要的还是要走进孩子的心灵 做孩子的 朋友 众所周 知 现在的孩子越大越难管 代沟 越来越大 为什么 很大程度 上是因为家长没有顾及孩子的心理需求 不了解孩子的内心世界 双 方没有心灵的共鸣 如果你关心的只是孩子的学习 只有孩子的成绩 而忽视了孩子的情感 久而久之 孩子就会疏远你 甚至厌恶你 曾 有一段时间 儿子一周末回家 妻子第一句话总是 又考试了吗 成 绩怎么样 然后 就是一阵赞扬或是数落 弄得孩子很烦 我试着 同孩子谈心 了解孩子的喜怒哀乐 取得孩子的信任后 她自然会把 学习中生活中的进步或困惑告诉我 对于孩子的进步我会不吝褒奖 而对于孩子的疑难我更会及时帮其解答 随着孩子年龄的增大 阅历 的增加 我们家长一定要给孩子更大的自主空间 千万莫什么都想管 一管 拦一拦 但是 大是大非问题又绝不能姑息迁就 这才叫 真 朋友 女儿每隔一段时间 都会和我聊一聊 谈事业 谈人生 谈 自己的快乐和烦恼 我也会毫不保留地倾诉自己的心声 父女俩俨然 就是一对好朋友 分一点责任给孩子 分一点责任给孩子 无须讳言 现在的孩子大都自私 孤傲 缺 乏责任心 这与从小受到的家庭教育不无关系 试想一个从小娇生惯 养 横草不拿树立的孩子 怎么会去关心他人 关心集体 我的做法 是 从孩子五六岁开始 就有意识地让他们了解父母的辛苦 参与力 所能及的劳动 比如 向他们公布家庭收入开支情况 讲一讲奶奶劳 动的辛苦 吃饭时拿碗筷 起床后叠被子等等 也许正是这些看似不 起