高效课堂总结

高 效 课 堂 总 结 李小妮 向课堂 40 分钟要效率 教师快乐地教 学生快乐地学 是我教学的目标 高效课堂 作为我教学的重中之重 现将自己一个学期中的做法总结如下 一 加强理论学习 提高自身业务能力 开学初 我认真学习了 先学后教 当堂训练 的课堂教学模式 改变教 学思想 不断提高自身的思想认识 利用空闲时间不断学习相关教育刊物 深 入学习成功教学理论 积极参加周五的教研活动 参加学校组织的各项活动 课后在博客上写下教学反思 通过各种方式提高自身理论水平 二 提高课堂效益 追求课堂高效 课堂教学是学校教育的主阵地 追求课堂教学的高效率 是我不断追求的 目标 它是教学过程的最优化 教育效果的最大化 是师生完美配合的结晶 我具体从以下方面着手 1 课前扎实备课 要达到高效课堂的标准 我认为首先从课前设计上下功夫 俗话说 台 上一分钟 台下十年功 要实现课堂高效 必须下足课前准备功夫 备课不是 单纯地写教案 而必须备教材 备学生 以前在备课时 只习惯于备教学内容 而忽视备学生 本学期 我改变了 备课方式 在设计导学案时 首先 教学目标的定位难易适中 其次 在制定 教学目标的时候 要充分考虑到三维目标的统一 再次 教学目标的制定兼顾 好 中 差三个层次 根据因材施教原则 教学目标的制定因人而异 不同层 次的学生要求达到的目标各不相同 避免一概而论 保证课堂上 80 以上的学 生掌握 80 以上的课堂教学内容 对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑 战性的练习 而对于那些后进生 为他们制定一些浅层次的要求 让他们循序 渐进 此外 明确每节课教学的重点与难点 而不再面面俱到 不要胡子眉毛一 把抓 体会学生学习过程中的困难之处 重点加以突破 合理地讲练 每节课 都有比较深入的信息反馈与以有效的课前准备保障高效的课堂 坚持做到 凡 是学生可以自己完成的事 教师决不替代 2 课上做好引导 教师转变角色 教师在课堂上要做到不失时机的引导和提升 使得学生在单位教学时间内 获得最大的教学效率 我不断告诉自己要成为学生学习的参与者 引导者和合 作者 学生学习的组织者 促进者和指导者 学习的动态的研究者 课堂还给学生 课堂是学生表现的地方 不是老师表演的地方 应把课堂时间尽可能多 地还给学生 这样就能提高课堂的实效性 让学生表现课堂 体验课堂 感悟 课堂 享受课堂 真正成为学习的主人 课堂的主人 如 教学汉字这一单元 我让学生自己搜集有关汉字的知识 通过两下午的时间 以小组的形式制作手 抄报 汉字本 学生的兴趣很浓厚 之后 让学生以团队的形式上台展示 更给了他们学习的信心 整堂课上没有一名学生不听讲 都是探着小脑袋和大 家学习 达到了我当时设计的效果 之后 在教学 走进伟人毛泽东 这一单 元 学生搜集 制作有关毛泽东故事的小册子就得心应手了 科学的学法指导 鼓励学生敢于提出疑问 引导学生产生疑问 进而发现问题 给学生质疑 的时间和空间 使学生可以随时质疑 会质疑本身就是思维的发展 能力的提 高 通过质疑使学生获得有益的思维训练 变 学会 为 会学 会 发现问 题 分析问题 解决问题 再发现问题 养成勤于思考的习惯 适当的激励机制 课堂要面向全体学生 培优补差工作不是课后的工作 而是课堂教学的重 要内容 我不仅要鼓励学生成绩的进步 更要鼓励学生良好学习习惯的形成 对学生能积极地发言 认真地练习 及时完成作业等都要及时地鼓励 适当的 激励 正是为实现全体学生高效学习 实现课堂更大面积高效作准备 如 我 们班的赵可仁同学 每天就像 木头 一样坐在课堂上 但这个孩子并不是不 愿参与到课堂 而是长期的思维懒惰养成的习惯 我便在课堂上给他发言的机 会 逼着他思考起来 参与到课堂中 看到一点点进步就让全班同学给与热烈 的掌声 孩子在不断地变化着 相信有一天 他会积极的 推行作业分层布置制度 布置课堂练习和课后作业时 充分考虑不同学生的学习水平 解决学生不 堪重负 疲于应付 厌学情绪滋生等问题 加强作业的管理与指导 避免超负 荷 重复性 低水平的作业 给每个学生留有充分自主发展的余地 比如 能 力差一点的学生多做基础知识的作业 能力好的同学 要多看课外书 将自己 看到的好词佳句记录下来 并且学会写梗概 讲给大家听 培养他们的组织能 力 口语表达能力 要经常用目光或微笑与学生交流 要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注 感受到一种温暖 获得一种支持 用欣赏 夸奖的手段来体现你的关注 把他们每一点的积极性 每一点的学习热情保护起来 让它生长起来 壮大起来 不经意的允许能满足 学生的被认可感 满足学生被承认的需要 如 我们班的赵珩是年级里出了名 的 但这个孩子其实很可爱 我最近不断地给与他认可 一节语文课上 他的 背写是第一名完成的 我初略一看 发现很多问题 但我一改平时的态度 对 着全班同学说 赵珩同学的听写 我大概看了一下 基本上全对 又是第一 名交的 真棒 大家都用异样的眼神看着他 而他却很羞涩 接下来自己开 始看书 背日积月累的内容 看着他我开心地笑了 有一天下午 孩子给我拿 来了一个香蕉 裹得严严实实的 考我 老师 你看这是什么 我笑着