高中英语学习调查问卷 (2)

高中英高中英语语学学习调查问习调查问卷卷 随着社会的发展与进步 学习和掌握一门外语成为越来越多的人的一种需求 在我国 外语教学 特别是英语教学 也随着我 国加入世贸组织及国际交流的日益频繁而蓬勃发展 然而 我国的外语教学长期存在着耗时多 效率低的现象 外语教学观念和方法的 陈旧 严重制约着外语教育与教学的发展 为了全面反映英语教学与学生英语学习的实际情况 为研究性学习和英语教学改革提供必要 的依据 特设计调查问卷 一 基本情况 一 基本情况 年级 A 高一 B 高二 C 高三 性别 A 男 B 女 二 自我管理与评价 二 自我管理与评价 1 英语学习能力 A 好 B 较好 C 中等 D 较差 E 差 2 英语学习方法 A 经常探索 有一些较好的学习方法 B 有一些基本的学习方法 C 不知道如何学习 无学习方法 3 英语学习有困难时如何获得帮助 A 问老师 B 查参考书 C 问同学 D 以上三种办法都用或用其中两种 4 是否积极参与英语学习活动 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不想参与 三 英语学习的非智力因素三 英语学习的非智力因素 5 语学习的兴趣 A 很浓 B 较浓 C 一般 D 兴趣不大 E 没有兴趣 6 英语语言本身的态度 A 很喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢 7 英语学习的动机 A 因喜欢而学 B 为了高考而学 C 既喜欢英语 也是为了高考而学 D 被迫无奈而学 8 对学好英语的兴心 A 非常大 B 较大 C 一般 D 不大 E 无 9 对英语学习的努力程度 A 非常努力 B 努力 C 一般 D 不太努力 E 根本不努力 10 对英语学习的态度 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不积极 F 讨厌 11 语学习投入的时间与精力 和其他各科相比 A 最多 B 多 C 差不多 D 少 12 语学习中是否有团队精神 A 有 B 不太强 C 无 四 英语学习方法与策略 四 英语学习方法与策略 13 英语学习习惯 A 课前预习 上课认真听讲 作好笔记 课后练习 B 课前不预习 上课认真听讲 课后练习 C 只上课听听而已 D 上课都是应付差事 14 英语学习整体策略 A 注重平时积累 多学多了练 重在理解 全面发展能力 B 记单词 抓知识点 多作题 得高分 考什么 学什么 C 只满足于完成和应付老师布置的任务 D 平时懒散 考试碰运气 15 语法学习方法与策略 A 通过具有共同特征的句子去总结语法现象 并能活用 掌握必要的语法知识 B 先学习掌握一定的语法知识 再套用 C 很少学习语法知识 D 根本不懂语法知识 五 英语教育教学改革意见征询 五 英语教育教学改革意见征询 下面是一种高中英语教学改革设想 请您做出可行性评价 升人高中后 用 6 8 周对初中英语进行强化训练 以达到接受高中教学的要求 高中英语教学以学生为主体 基本教学思路为 教师减少不必要的的讲解 加强方法上指导 让学生扩大阅读量 加强信息的输入与运用 基本教学模式为 课前预习 找出新的知识 点与语言现象 课堂上指明必须掌握的内容与任务 指导学习方法 进行小组讨论与自学 然后解答自学中存在的问题 也可学生间相 互解答 强化重点与难点 课后加强阅读与复习 定期交流方法与体会 这样做的主要目的是减少课堂过多讲解对学生学习时间造成 的浪费 据初步估算 现行课堂上有 15 20 的优等生感到无所事事 20 30 的学生根本听不懂 教学真正的针对面只有 50 60 16 你赞同这种教学模式吗 A 完全赞同 B 基本赞同 C 部分赞同 D 不赞同 17