部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第6课最后一课同步练习A卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 6 6 课最后一课同步练习课最后一课同步练习 A A 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 3737 分分 1 4 分 根据拼音写出汉字 b nlan x n 临斑 制 丽多姿 2 2 分 指出下列句子运用的修辞手法 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教室里飘扬 3 4 分 指出下列句子中破折号的用法 A 表解释说明 B 表话题转换 C 表声音的断断续续 D 表递进 我的朋友们啊 他说 我 我 法国语言是世界上最美的语言 最明白 最精确 我们的一切坏消息都是从那里传出来的 败仗啦 征发啦 司令部的各种命令啦 我也不停步 只在心 里思量 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 4 10 分 2011 烟台 为积极参与 好书伴我成长 绿色渎书工程活动 班级组织了 读书看报 交流 会 请你完成下面题目 1 宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画 第 2 页 共 6 页 请用一两句话概括画面的内容 请说出这幅漫画的主题 2 小峻同学读了下面一则新闻 北京时间 5 月 24 日晚间消息 联合国组成调查组 于当地时间 24 日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸 灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查 核泄漏事故产生将随着调查的深入陆续暴露在公众面前 调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈 日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工 作 同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对核泄漏事故展开调查 请给这则新闻拟个标题 划线句子有语病 请在下面句子上修改 核泄漏事故产生将随着凋查的深入陆续暴露在公众面前 5 4 分 在下列句后的括号中指出句子所用的修辞手法 人家说了再做 我是做了再说 人家说了也不一定做 我是做了也不一定说 杜甫晚年 疏懒得 一月不梳头 闻先生也总是头发凌乱 他是无暇及此 闻先生 大骂特务 慷慨淋漓 并指着这群败类说 你们站出来 你们站出来 他 是口的巨人 他 是行的高标 6 2 分 展开想象 把句子写得更加生动 花开了 就像花睡醒似的 虫子叫了 就像 第 3 页 共 6 页 7 11 分 2016 九上 曲靖月考 某中学开设语文实践活动课程 开展了 微 系列活动 请根据要求 完成以下任务 1 微 讲堂 五四 青年节前夕 初三 1 班学生开展了一次时事讲堂活动 活动主题是 责任 担当 整个过程以研讨为主 开展社会责任大家谈 活动中 40 多名同学踊跃发言 讨论 子女 学生和公民应尽的责 任是什么 应该怎样担当起对社会的责任 等热点问题 请将此活动写成一句话新闻 30 字左右 2 微 公益 3 月 5 日 学校组织团员志愿者到敬老院慰问 陪老人聊天 帮老人打扫卫生 为他们表演节 目 小华同学参加活动后写下了自己的感言 3 微 视听 围绕德育主题 初二年级经常组织学生观看影视短片 开展有意义的视听活动 以下是观看 的部分短片截图 请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题 填序号 图 1 央视报道 南京大屠杀纪实 图 2 社会道德伦理公益微电影 孝道 图 3 清明节专题片 溱潼会船 A 传统 美德 B 友善 和谐 C 节日 文化 D 爱国 铭记 E 意志 毅力 F 敬业 责任 图一选 图二选 二 二 课内精读课内精读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 8 15 分 阅读诗歌 回答问题 那树 大地上最悦目的颜色是绿色 大地上站立的最大的生命群体是森林 但是在今天 许多地方的绿色正逐渐被 吞噬 它们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下 成片成片地消失了 这不 就连街头那棵老树也未能幸免 第 4 页 共 6 页 就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的 悼词 吧 1 文中的树是一棵什么样的老树 它具有怎样的价值 品格 最后遭遇怎样的命运 2 作者描述老树的形象时 融注了浓浓的情感 请揣摩在 绿着生 绿着死 两个生命阶段的描摹过程 中 表露了作者什么样的情感 3 作者借写老树的命运 想要表达什么主题 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 9 15 分 2017 七上 宁城期末 阅读下文 回答问题 蝉 小思 今年 蝉鸣得早 杜鹃花还没有零落 就听见断续的蝉声了 近月来 窗外的蝉更知知不休的 使事忙的 人听了很烦 一天 在树下拾得一病蝉 透明的翅收敛了 身躯微微颤抖 没有声响 它就是曾知知不休在树上过日子 的小东西 那么小 却那么响 竟响彻一个夏天 曾这样问 何必聒聒 那只不过是一个夏天罢了 朋友说 知道吗 它等了 17 年 才等到一个夏天 就只有这个夏天 它从泥土中出来 从幼虫成长过来 等秋风一吹 它的生命就完结了 17 年埋在泥土中 出来就活一个夏天 为什么呢 朋友说 那本来的生活历程就是这样 它为了生命的延续 必须好好的活着 哪管是 90 年 90 天 都不过 要好好的活过 哦 那是蝉的生命意义 斜阳里 想起秋风的颜色 就宽恕了那烦人的聒聒 1 选文第 段划线语句和第 7 段在内容上是怎样的关系 2 选文中的作者因为什么 宽恕 了蝉的烦人的聒聒 3 读完全文 你对生命有了怎样新的看法 第 5 页 共 6 页 四 四 写作创新写作创新 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 10 5 分 2016 八上 房山期中 从下面两个题目中任选一题 按要求写作 题目一 今年 7 月 23 号 八达岭野生动物园发生了一起老虎伤人的事件 结果是一死一伤 伤人的三只老虎 被处以终生圈养 听说此事 你一定会有很多想法 请把它写出来 准备在 遵守规则 生命至上 班会上与同 学们一起交流 以提升安全意识 题目二 在国民素质得到大幅度提升的背景下 静心阅读 浸润书香日益成为人们的精神追求 请向同学们 介绍你喜爱的一位作家及其一部作品 或一篇文章 和大家分享一下 要求 内容真实具体 语言准确得体 字数在 150 200 之间 不要出现所在学校的校名或师生姓名 11 5 分 小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛 烘托人物心情 深化小说主题 试着仿照文中的 例子描写一段有关环境的片段 课文片段在线 我们上了轮船 离开栈桥 在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 在我们面前 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 那就是哲尔赛岛了 写法分析 句 是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写 衬托了一种欢快心情 句 是在船上遇到了穷困落 魄的于勒之后的景物描写 衬托了一种灰暗的心情 在运用环境描写的时候需要注意 不宜拖沓 尤其不能 将渲染情景的铺垫句子写得过多 将延伸叙述的相关事情说得太杂 否则会有喧宾夺主之嫌 另外 景物 的色调与人物的心情最好形成呼应 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 3737 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略