九年级语文第三次模拟检测试题卷(II )卷_第1页
九年级语文第三次模拟检测试题卷(II )卷_第2页
九年级语文第三次模拟检测试题卷(II )卷_第3页
九年级语文第三次模拟检测试题卷(II )卷_第4页
九年级语文第三次模拟检测试题卷(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 九年级语文第三次模拟检测试题卷九年级语文第三次模拟检测试题卷 II II 卷卷 一 一 语文知识积累语文知识积累 共共 4 4 题 共题 共 2424 分分 1 4 分 下面各句中都有一个错别字 请在这个字下面画横线 并在后面的横线上写 出正确的字 如果他康慨无私 不图回报 还给这世界留下了许多 那就可以肯定地说 这是一个难得的好人 他不住帐蓬 而是住在一座结实的石房子里 他没有拿木棍 而是拿了一根一米长 大拇指粗的铁锟 他靠一个人的体力和毅力 把这片荒漠变成了绿州 2 10 分 2016 萧山模拟 补写出下列名篇名句中的空缺部分 荡胸生曾云 决眦入归鸟 杜甫 望岳 八百里分麾下炙 辛弃疾 破阵子 不以物喜 处江湖之远则忧其君 范仲淹 岳阳楼记 佳木秀而繁阴 水落而石出者 山间之四时也 欧阳修 醉翁亭记 早春时节 漫步西湖 所见风光明媚 繁多的春花 浅淡的春草 让人不禁想起唐朝诗人白居易 钱塘湖 春行 里的句子 3 4 分 说说下列句中加线词语古今意义的区别 普明日复奏其人 亦不用 古义 今义 普颜色不变 跪而拾之以归 第 2 页 共 8 页 古义 今义 4 6 分 2017 八下 萧山月考 文学常识和名著阅读 1 阅读下面语段 在横线上填入恰当的内容 读经典篇章 品精彩文笔 著名学者 填写作者 在 我的母亲 一文中 以深情的笔墨 朴实的 文字表达了对母亲深切的怀念 填写朝代 诗人陶渊明在 五柳先生传 中以朴素冼练的语言 表现 出他的性格志趣与精神气质 奥地利作家茨威格则在 三作家 一文中将俄国大文豪 填写文中人物 一双锐利异常 能够洞察世事的眼睛刻画得入木三分 2 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时 经历了许多险情 请概括出 3 次险情 并以此谈谈你心目中尼 摩船长的形象 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 5454 分分 5 6 分 2018 七下 鄞州期末 名著阅读 1 以上是小说 骆驼祥子 中故事的四幅插图 请根据画面情景用图中序号排列故事情节的先后顺序 2 下列是名著 海底两万里 的封面设计 现在需要一段腰封推荐词 请你来帮忙 第 3 页 共 8 页 6 10 分 阅读下面文字 完成问题 去年年底美国大使馆公布 PM2 5 的数据引起了国人热议 一时间专业术语 PM2 5 PM10 成了人们谈论的 话题 PM2 5 究竟指的什么 它对人类的生活又有着怎样的影响呢 首先要了解的一个词是 PM PM 是 颗粒物质 的缩写 PM10 代表直径小于等于 10 微米的悬浮颗粒 被 称为粗颗粒物 PM2 5 指直径小于 2 5 微米的悬浮颗粒 也被称为细颗粒物 它的直径还不到人的头发丝粗细的 1 20 在现代城市里的众多污染物来源中 颗粒污染物是最常见的 也是最主要的污染来源 一般而言 粒径 2 5 微米至 10 微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等 而 PM2 5 产生的主要来源 是日常发电 工业生产 汽车尾气排 放等过程中经过燃烧而排放的残留物 如机动车尾气 燃煤等 有数据表明 上班高峰期汽车尾气排放能迅速提 高空气中 pm2 5 的含量 也有专家指出下午 2 点至 4 点 属于 pm2 5 浓度最低的时段 Pm2 5 粒径小 富含大量的 有毒 有害物质且在大气中的停留时间长 输送距离远 因而 PM2 5 对人体健康和大气环境质量的影响更大 现代医院证明 含有高浓度超细颗粒 PM2 5 和大颗粒 PM10 的空气会对人体会产生一系列严重的健康伤 害 直径大于 10 微米的颗粒通常不会进入人体的肺部 因为我们的呼吸器官可以对他们进行有效的过滤和阻拦 它们只会对我们的眼睛 鼻子和嗓子造成潜在威胁 粒径在 2 5 微米至 10 微米之间的颗粒物 能够进入上呼吸道 但部分可通过痰液等排出体外 也可能被鼻腔内部的绒毛阻挡 对人体健康危害相对较小 而 PM2 5 除了 甲 本身对人体呼吸系统具有直接的刺激作用 致敏作用外 它还 乙 能侵入人体肺部 严重危害人体健康 因为 粒径在 2 5 微米以下的细颗粒物 PM2 5 不易被阻挡 并且携带细菌微生物 病毒和致癌物 可抵达细支气管壁 并干扰肺内的气体交换 引发包括哮喘 支气管炎和心血管病等方面的疾病 PM2 5 对空气质量和能见度有更大影响 虽然肉眼看不见空气中的颗粒物 但是颗粒物却能降低空气的能见 度 使蓝天消失 天空变成灰蒙蒙的一片 这种天气就是灰霾天 虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度 不过相比于粗颗粒物 更为细小的 PM2 5 降低能见度的能力更强 当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候 第 4 页 共 8 页 颗粒对光的散射消光能力最强 可见光的波长在 0 4 0 7 微米之间 而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是 PM2 5 的主要组成部分 所以 PM2 5 是灰霾天能见度降低的主要原因 1 阅读第 段 说出画线的 甲 乙 两个语句的位置不能调换的三条理由 2 阅读下面材料 分析他们的锻炼是否合适 请借助文章中的相关知识说明理由 随着人们对生活质量要求的提高 越来越多的人注意锻炼身体 尤其是退休人员 常常选择在早上七八点或 晚饭后七点左右去户外锻炼身体 或是马路边遛弯儿 或到立交桥下扭秧歌 7 10 分 阅读下面的材料 按要求回答问题 材料一 母亲节前夕 某报社联合网站邀请网友参与 和母亲的距离 的问卷小调查 共有数百位网友投票 调查显示 有 7 成以上网友和母亲不在同一城市生活 距离 1000 公里以上的有 1 4 这意味着他们不能在短时间 内见到母亲 他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人 有 35 以上的网友说 一年中陪母亲的时间不到 10 天 1 3 的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲 材料二 据不完全统计 目前郑州市空巢老人约 10 万户 35 的老人感到生活孤独 对他们来说 节日送东 西不在礼物多少 重在心意 材料三 天猫对 5 月 2 日至 5 月 8 日在天猫上购买鲜花速递 美容保健 首饰等各类母亲节产品的消费数据 统计 做了趣味排行 其中 广东省 浙江省 江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高 排行 最舍得给妈妈 花钱 省份前三 1 材料一和材料二反映了一种什么现象 不超过 50 个字 2 结合三则材料谈谈你的看法 不超过 50 个字 8 6 分 2016 孝感 阅读古诗词 回答问题 使至塞上 第 5 页 共 8 页 王维 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 1 诗中以 征蓬 和 归雁 喻 传达出幽微难言的内心情感 2 诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光 被王国维赞为 千古壮观 之名句 请你从中选出两个 字或一个词加以赏析 9 22 分 阅读 孙权劝学 回答相关问题 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉 猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊 曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 1 解释下面加线的词语 权谓吕蒙曰 见往事耳 及鲁肃过寻阳 大兄何见事之晚乎 2 下加线字的含义如今相同的一项是 A 孤岂欲卿治经为博士邪 B 但当涉猎 C 见往事耳 D 卿言多务 孰若孤 第 6 页 共 8 页 3 翻译下面句子 孤岂欲卿治经为博士邪 士别三日 即更刮目相待 卿今者才略 非复吴下阿蒙 4 下面三句话各体现了说话人的什么语气 卿今者才略 非复吴下阿蒙 卿今当涂掌事 不可不学 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 5 鲁肃为什么与吕蒙 结友 三 三 语言运用语言运用 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 10 7 分 2018 九上 綦江开学考 综合性学习 含英咀华 品味诗香 年级将开展以 古诗苑漫步 为主题的综合实践活动 请你参加活动 完成下列任务 1 此次活动 你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈 你觉得下面哪句诗更适合送给母亲 请填写诗句 A 零落成泥碾作尘 只有香如故 B 谁言寸草心 报得三春晖 2 为了响应年级的号召 班上准备办一期黑板报 需要设计几个栏目 请你参考示例 再设计一个栏目 并说明设计意图 栏目一 走近诗人 设计意图 让同学们了解古代诗词名家 第 7 页 共 8 页 栏目二 设计意图 3 为营造浓厚的古典诗词文化氛围 年级准备开展古诗词朗诵比赛 你班同学对此活动不够热情 请你 在班会课上发言 呼吁大家积极参与此活动 11 5 分 2019 宁波模拟 阅读下面小诗 根据要求完成写作 逃避不一定躲得过 面对不一定最难过 得到不一定能长久 失去不一定不再拥有 生活本来就是如此 何必伤心 难过 要求 可以据此开头续写故事 可以据此发表见解 也可以叙写经历 题目自拟 文体自选 诗歌除外 文章不少于 500 字 不要出现含有考生信息的人名 校名 地名等 第 8 页 共 8 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论