语文人教版四年级下册习作 闭着眼睛画画

闭着眼睛画画 活动作文指导课 教学设计 习作目标 1 仔细观察 能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体 写下来 2 在游戏中感受盲人生活的艰难 培养爱惜自己的眼睛的情感 教学重点 能把闭眼画画的活动过程写下来 并表达自己的感受 教学难点 引导学生把活动过程写具体 生动 教学过程 一 趣味引入 师 同学们 你们来到这儿上课 心情怎么样呢 兴奋 紧张 疑惑 是啊 老师也有点紧张呢 为了平复一下我们紧张的情 绪 我先带大家欣赏一些小画家的作品吧 播放课件 展示学生的画作 师 看完了 同学们觉得他们画得怎么样 好漂亮 是呀 在 他们的笔下 小鸟在蓝天下展翅飞翔 鱼儿在水中自在游玩 小朋 友们在草地上愉快玩耍 这是一幅幅多么美妙的景色啊 今天 我想请同学们来挑战他们 也来画一画 看看谁画得好 不过呢 既然是挑战 那我们就得来点有难度的 你们同意吗 同意 是什 么难度的呢 今天的画画与以往大不相同 那就是闭着眼睛画画 而且要在 2 分钟内画完哦 学生都大吃一惊 师 为什么会觉得奇怪呢 能把老师刚才说的话和你们的心里想法 说一说吗 如 老师的话音刚落 同学们不由自主地发出惊讶 啊 我想 太不可思议了 闭眼睛画画怎么能画得好呢 师 有难度才能显示出大家的能力 下面谁敢来上台挑战呢 二 活动过程 老师郑重宣布 闭眼睛画画开始 请准备挑战的一位同学上台 一 观察同学闭眼画画 1 老师请台上的同学说说自己想在两分钟内画什么 引导该学生表 达清楚 生 我想画的是在灿烂的阳光下 小草绿油油的 几朵小花在开 放等 师 听到你的描述 我们都迫不及待地想看到你美美的画啦 2 老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画在黑板上画下来 同时 其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的 请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的 指导学生从画画同 学的动作来描述 提供一些如何摸索画画的词语 出示 估计 约摸 试探 茫然 随意 小心翼翼 忐忑不安 不知所措 3 请画画的同学睁眼看自己的画 表述看到的是怎样的一幅怪 画 指导学生按一定顺序描述 先说说自己原本想画什么 然后自己 是怎么摸索画画的 并描述画的内容变成什么样了 最后说说心理 的想法 二 自己亲历闭眼画画的过程 1 师 别人的画 怪模怪样 那我们亲自画一画又会是怎样的呢 先想一想自己要画什么 时间 2 分钟 学生自由画画 老师巡视 2 大家都睁开眼睛看看自己的绘画 成果 教室里一片笑声 3 写一写 每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来 适 当用上老师提供的词语 4 交流评议 评议的重点是如何准确的表达闭眼作画时的动作和心 理 三 引发思考 1 师 闭着眼睛画画只不过是一个游戏 欢声笑语之后 我们让自 己的心完全静下来 想一想 你会思考些什么呢 2 学生思考后交流 如 闭着眼睛画画只不过是一个游戏 但是也提醒我们眼睛的重 要性 没有眼睛什么事也办不好 我们闭着眼睛只两三分钟就这么 麻烦 盲人一辈子生活在黑暗的世界里那是多么痛苦啊 可千万不 能嘲笑他们啊 四 习作构思 师 这样的感受我们通过活动体会到了 如果把它写下来 那多好 啊 可以不断地提示自己保护好自己眼睛 怎样写为好呢 大家考 虑考虑 学生思考后交流 如 先写活动前老师讲的规则 再