让友谊之树常青教案_第1页
让友谊之树常青教案_第2页
让友谊之树常青教案_第3页
让友谊之树常青教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

让友谊之树常青 一 教学目标 1 情感 态度 价值观 懂得尊重 宽容 诚信 与人为善等是交 往的品德 初步树立正确的友谊观 学会和同学 朋友建立发展真 正的友谊 友爱同学 增进与同学之间的友情 2 能力 学会与同学 朋友正确地交往与沟通 提高与同学和朋友 交往的能力 3 知识 掌握交友过程中应该坚持的几个原则 学会发展和保持已 建立起的友情 二 教学重点 本项目的三个目题都是重点 三 教学难点 宽容并不是不坚持原则 四 教法 互动式 启发式 讨论式 情境教学 案例教学 五 教具 多媒体 六 学习过程 一 导入新课 上节课的学习 我们认识到了同学 朋友 友情的重要性 友情 是我们健康成长中不可缺少的精神营养 生活离不开朋友 人生离 不开友情 那么 我们应该怎样交朋友 和同学 朋友建立友情呢 这节课我们就来讨论怎样交朋友 怎样建立友情 二 自主学习 夯实基础 1 你在教往中最希望朋友具有那些品质 2 你在过去是怎样与同学朋友交往的 今后将怎样与同学 朋友 交往 展示学习成果 学生主动回答基础知识题目 学生一对一检查 有 问题提出来小组讨论解决 三 合作交流 活动一 材料 p61 页 阅读讨论 说一说 自己愿意与上述哪些同学交朋友 为什么 学生讨论 回答 教师点拨 通过这个活动 我们从中应体会到 与同学 朋友交往 首先要 做到平等 尊重 真诚 板书 想一想 为什么要做到平等 尊重 真诚 应该怎样做到平等 尊 重 真诚呢 2 怎样做到平等 尊重 真诚 教材 p62 页 学生讨论回答 教师点拨 尊重朋友自尊心 以诚相待 以心相交 活动二 想一想 如果遇到下列下列情况 你希望别人怎样对待自己 1 学生阅读教材 62 页 细心体会 讨论回答 教师点拨 朋友相处 难免出现分歧 摩擦 争执等 但如果我们理解 宽容 朋友 以宽广的胸怀接纳他人 对他人多一份理解与宽容 友谊之 花一定会绽放得更加绚丽 读一读 宽容 见教材 63 页 2 教师按教材讲述 板书重点词 原则 理解 宽容 真正的友谊 四 能力提升 1 我该怎么办 见教材 p63 页 请为这个故事续写可能的结尾 小方 参考结尾 小方这次不答应他的要求 说 那可不好 考试成绩 不能作弊 我相信你会考好的 在小方的帮助和鼓励下 小袁考出 了好成绩 他们不仅是学习上的好伙伴 更是生活中的好朋友 2 想一想 当你遇到下列情况时 你会怎么做 指导学生讨论回 答 教师讲述 教师讲述 在人的一生中 由于多方面的原因 任何人都可能会遇到各种各 样的困难和挫折 都需要来自同学 朋友的关爱和帮助 想一想 当同学 朋友遇到困难和不幸时我们该怎么做呢 教师讲述 我们应该毫不由于地伸出援助之手 尽自己所能给予热情的帮助 不能袖手旁观 更不能幸灾乐祸 如果只在需要帮助的时候才想到 别人 而在平时不主动帮助 关心 支持他人 就很难寻求到知心 朋友 发展真挚的友情 善待他人就是善待自己 关爱别人就是关 爱自己 五 走进生活 读一读 想一想 材料中的郑冬伟 郑晓晨和俞伟之间的友情是怎 样日益加深的 教师讲述 材料提供了郑冬伟 郑晓晨帮助身有残疾的俞伟 克服各种困难 顽强学习的事例 向我们展示了同学 朋友之间用无私的帮助和真 挚的友情浇灌友谊之树的感人事迹 给我们提供了学习的好榜样 七 课堂小结 人生离不开朋友 人生离不开友情 让我们牢记马克思的名言 友谊需要忠诚去播种 热情去浇 灌 原则去护理 用 平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论