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1 1010 图表 图片 漫画 图表 图片 漫画 1 1 20132013 泸州市泸州市 阅读下列有关某乡镇儿童自理能力和健康状况的调查表 并按要求回答问题 3 分 健康状况 自理能力 营养状况视力情况 强一般较差点良好一般1 2 以上1 2 以下 非留守儿童28 4 64 9 6 7 84 2 15 8 65 3 34 7 留守儿童64 5 33 6 1 9 39 9 60 1 94 8 5 2 根据表中数据 可得出什么结论 答案示例 留守儿童的自理能力普遍较强 视力较好 但营养状况较差 答案示例 留守儿童的自理能力普遍较强 视力较好 但营养状况较差 2 2 杭州杭州 20132013 根据下面这幅图片的内容 写一段描写性文字 要求 语言生动 至少运用一种修辞方法 60 字左右 3 分 内 容 等 级 类 别 2 示例 三个在车站维持车站秩序的志愿者 身着朴素大方的校服 肩佩鲜艳夺目的绶带 示例 三个在车站维持车站秩序的志愿者 身着朴素大方的校服 肩佩鲜艳夺目的绶带 面豆类灿烂如花的笑容 演奏着一首充满青春活力的进行曲 面豆类灿烂如花的笑容 演奏着一首充满青春活力的进行曲 3 3 东营东营 20132013 仔细观察右边的漫画 写一段解说文字 3 分 要求 介绍这幅漫画的内容 特点及其寓意 至少 用上一个成语 答案示例 漫画中有七个树桩 中间一棵小树 一人答案示例 漫画中有七个树桩 中间一棵小树 一人 手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆 他望手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆 他望 着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展 原本着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展 原本 用绳子栓到树上自尽的想法落空了 画下有用绳子栓到树上自尽的想法落空了 画下有 一行字一行字 他有足够的理由活下去他有足够的理由活下去 漫画构图 漫画构图 清晰 构思自出机杼 从人要自尽而不得的角度 反映树木被野蛮砍伐 生态遭清晰 构思自出机杼 从人要自尽而不得的角度 反映树木被野蛮砍伐 生态遭 到严重破坏的现象 令人发指而又发人深思 到严重破坏的现象 令人发指而又发人深思 评分 答对构成内容 特点得评分 答对构成内容 特点得 1 1 分 答对寓意得分 答对寓意得 1 1 分 成语使用恰当得分 成语使用恰当得 1 1 分 共分 共 3 3 分 意分 意 思对即可 思对即可 4 4 泉州 泉州 某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后 对全校师生开展了 你是通过什么途径获知莫言获奖 的问卷调查 统计结果如下表 传统媒体传统媒体新兴媒体新兴媒体 媒体媒体 报纸广播电视互联网 比例 12 7 1 6 30 5 56 2 根据表格内容 请将该问卷调查的结论补充完整 从新闻的获知途径上来看 2 分 示例一示例一 新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 5 5 安顺安顺 近年来 初中生带手机上学的现象日益增多 为此 学校进行了问卷调查 本次调查共发 送 200 份调查表 回收 189 份 回收率 94 5 调查数据显示如下 调查项目人数所占比例 拥有手机人数 4925 9 父母购买 3673 5 自己购买 714 3 手机来源 亲戚赠送 612 2 上网 QQ 聊天 玩 游戏 5377 9 打电话 发短信 913 3 手机主要用途 多项选择 炫耀或作弊 68 8 影响学业 15984 1 手机主要负面影响 多项选择 浪费金钱 5931 2 3 无益于学生身心健康 115 8 请归纳出调查表所反映的主要信息 不少于两点 参考答案 现在的初中生 有 1 4 左右的学生拥有手机 初中生拥有的手机 主要 是父母提供的 初中生使用手机主要用于上网 QQ 聊天或玩游戏 玩手机的负面影响 主要是影响学业 概括出两点即可 6 6 巴中巴中 7 7 长沙长沙 5 综合运用 共 8 分 2013 年 4 月 23 日 是第 18 个 世界读书日 学校为此举行了 好读书 读好书 的 综合性学习活动 请你完成以下任务 4 1 宣传读书活动 下面是本次活动的宣传标语 请你补充完整 2 分 好读书 读书让生活变得充实 读好书 示例 读书让学识变得渊博 读书让思维变得 缜密 2 调查读书现状 读书现状调查表 调查项目 学段 七年级八年级九年级 每日可供自由阅读的时间1 5 小时1 2 小时0 5 小时 经典书籍在阅读中所占比重 27 8 35 8 45 6 分析上表 你得出的结论是 初中生随着年级的增长 每日可供自由阅读的时间逐渐减 少 但经典书籍在阅读中所占比重越来越大 2 分 8 2013 8 2013 台州台州 爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病 车子开到压院庆春路正门 发现过里禁止机动车进 入 车子只能从直大方伯巷侧门进去 请根据图示 写出进入医院的行车路线 示例 从浙一医院正门沿庆春路继续前行 东行 到人行横道 路口 向右 向南 拐弯 进入直大方伯巷 约 170 米后从侧门进入医院 意对即可 9 9 齐齐哈尔齐齐哈尔 5 10 2013 10 2013 绥化绥化 仔细观察右边的漫画 说说它的含义 示例一 这幅漫画讽刺了当今社会上少数 基层干部不在明处大吃 却躲到暗处享受 的现实 示例二 这幅漫画讽刺了当今社会吃喝之 风正在向非酒店隐蔽场所转移的现实 示例二 这幅漫画讽刺了当今社会上少数 基层干部借着开会之机大吃大喝的现实 11 11 舟山舟山 读下面材料 完成相关任务 材料一 中小学生网络使用情况调查表中小学生网络使用情况调查表 上网时间 年龄上网目的 调查项目 每天都上 网的学生 平均每天 上网 2 小 时 10 岁以前 触网 聊天交 友 看动漫 电 影下载音乐 玩网络 游戏 学习 写 日记博客 所占比例 82 9 70 4 61 29 1 49 8 40 58 3 另据报道 去年 10 月 我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据 该所里的 未成年劳教人员中 有 80 曾沉迷于网络游戏 6 材料二 漫画 无题 1 用简洁的语言概括材料一表 格所包含的三条信息 3 分 2 仔细观察漫画 写出其寓意 2 分 4 1 中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习 中小学生触屏 触网的年龄大 大提前 超过八成的中小学生每天上网 2 这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题 孩子沉迷网络 玩电脑 家长只顾自己娱乐 只是一味地要求孩子认真学习 却没有为孩子树立榜样 意符即可 12 12 咸宁咸宁 仔细观察右边一幅漫画 并根据它下面的提示 语 用一个成语概括出漫画的寓意 1 分 提示 砍下这么大一棵树 仅 仅只是为了做一双小小的筷子 1 1 大材小用 大材小用 1 1 分 分 13 13 丽水丽水 1 仔

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