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文档简介

堰塘中心完小 2013 年春季学期四年级综合 教学计划 教师 肖红平 综合实践活动是一种实践性的综合课程 我们将始终着眼于发展学生的综 合实践能力 创新精神和探究能力 以全面提高学生的综合实践素质 开发人 的潜能 使学生得到全面的 和谐的 充分的发展为宗旨 以活动为主要形式 以实践为主要环节 要求学生积极参与到各项活动中去 在 做 考察 实验 探究 设计 制作 想象 反思 体验 等一系列活动 中 发现和解决问题 体验和感受生活 进而学习科学研究的方法 发展综合 应用知识的能力 增进学校与社会的密切联系 培养学生的社会责任感 总之 通过各种途径和有效的实践方法 学生真正得到综合素质的提高 使新课程健 康 快步的发展 一 教学内容 根据综合实践活动课课程内容的多样性 这一课程形态的目标特点及我校 实际情况 综合学生的学习兴趣爱好 主要围绕 我们的地球 走进鸟的 世界 纸的王国 花草的生长 筷子的学问 保护我们的眼睛等 这一主题开展综合活动课程 并恰当处理好新生成的目标和新的主题 二 教学目标 1 培养学生初步的解决问题的能力 通过对不同主题的探究活动 使学生 了解不同的问题要有不同的研究方法 通过使用简单 常见的材料 使它们变 废为宝 培养学生操作简单工具的能力 养成科学 严谨的学习态度 2 通过读书活动使学生学会读书 科学合理地安排自己的学习 扩大学生 的知识面 培养学生对读书的兴趣 3 通过设计节约用水活动 关注生活用水 关注水污染 培养学生爱护大 自然 保护水资源 4 通过收集标志 分析标志 设计标志图案 激发学生在活动中展示出充 满创造和活力的自我来 培养学生的动手能力和收集资料 合作学习的能力 5 通过室外观察 查阅资料 记录填表等研究性学习活动 初步培养学生 的探究学习能力 激发学生探索大自然奥秘的兴趣 增强学生勇于参与 积极 合作的意识 三 教学重难点 1 注重实践的过程 实事求是地反映生活 2 走向社会 开展活动的方式方法 3 组织有关的活动素材 四 教学措施 1 教师认真钻研教材 精心设计活动过程 对整个活动操作做到心中有数 2 努力创设活动情境 引导学生在活动时有所创造 有所收获 3 利用现代化媒体 提高学生对课堂教学的兴趣 4 善于组织小组活动 让每个学生有展示自己的机会 有互助共同提高的 机会 5 结合 纲要 领会资源包的设计意图和目的 不要当成学科课程教材不 是教资源包或教学生活动 而是参考资源包来开展活动 6 每一课题要根据当地的实际和学生的实际 灵活取舍 创造性地使用 将新生成的补充到资源包中 7 在教学中 可参考资源包的活动与形式 再结合本校当地资源状况拓展 与调整 将资源包校本化实施 五 教学进度安排 周次教学内容教时 1 2我们的地球 6 3 4鸟的世界 6 5 6花草的生长 6 7 8美丽的插花 6 9 10点击奥运 6 11 12保护我们的眼睛 6 13
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