2019-2020学年浙教版科学七年级下学期1.1新生命的诞生（第1课时）D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学七年级下学期 1.1 新生命的诞生（第1课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 达标训练 (共10题；共12分)1. （2分）正常情况下，人体的精子和卵子细胞结合的场所是（ ）A . 输卵管B . 卵巢C . 阴道D . 子宫2. （1分）对于计划生育结扎了输卵管的人来说，下列哪项是不正确的（ ） A . 能产生卵细胞B . 能分泌雌性激素C . 第二性征消失D . 再也不会怀孕了3. （2分）是男性具有“阳刚之气”的激素是由下列哪一器官分泌的？（ ） A . 卵巢B . 附睾C . 子宫D . 睾丸4. （1分）取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。“试管婴儿”的产生的受精场所和生殖方式是（ ） A . 体内受精、胎生B . 体外受精、卵生C . 体外受精、胎生D . 体内受精、胎生5. （1分）下列有关人的生殖的叙述中，不正确的是（ ） A . 人的生殖是从生殖细胞的形成开始的B . 睾丸和卵巢既能产生生殖细胞，又能分泌性激素C . 胎儿体内的血液与母体的血液是直接相通的D . 卵细胞的细胞质中含有丰富的卵黄，它提供胚胎发育初期所需要的营养物质6. （1分）如图为女性生殖系统示意图据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是（ ）A . B . C . D . 7. （1分）下列是描述人从受精卵形成的胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是（ ）胚泡植入子宫内膜 细胞分裂和分化形成胚胎 在输卵管处形成受精卵初具人形，形成胎儿 胎儿发育成熟、分娩 受精卵分裂、形成胚泡A . B . C . D . 8. （1分）下列关于生物生殖发育的描述中，正确的是（ ） A . 真菌只能通过孢子繁殖后代B . 嫁接和扦插的唯一优点是保持亲本植物的优良性状C . 人的生殖细胞是精子和卵细胞，受精卵不是生殖细胞D . 卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后开始进行细胞分裂9. （1分）请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。胎儿和孕妇进行物质交换的场所是（ ） A . 卵巢B . 输卵C . 胎盘D . 卵巢和输卵管10. （1分）男性和女性生殖系统中的主要器官分别是（ ）A . 睾丸和子宫B . 睾丸和卵巢C . 阴茎和卵巢D . 阴茎和阴道二、 巩固提升 (共8题；共12分)11. （1分）下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A . 只要鸡卵结构完整，就能发育成雏鸡B . 蝗虫的发育过程为完全变态发育C . 将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D . 青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育12. （1分）人的胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源分别是 （ ） A . 卵黄和胚胎膜B . 卵黄和母体C . 卵黄和脐带D . 卵黄和食物13. （1分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（ ）A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉静脉毛细血管C . 冲动在神经元中传导：树突细胞体轴突D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎14. （1分）在如图的男性生殖系统中，能产生精子的是（ ） A . B . C . D . 15. （1分）随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加。目前，试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功。据统计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中，不正确的是（ ）A . 从受精方式看，试管婴儿是体外受精B . 从生殖方式讲，试管婴儿属于无性生殖C . 从胚胎发育方式看，试管婴儿是体内发育D . 试管婴儿具有双亲的遗传特征16. （1分）男性的主要生殖器官是_，女性的主要生殖器官是_。_是胚胎发育的场所。17. （3分）请根据图回答问题： （1）胎儿在母体内发育的场所是_。 （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过_和_从母体内获得各种营养物质和氧气，并将二氧化碳和其他废物排入母体血液。 18. （3分）下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样） （1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_。 （2）图三的公鸡将 。 A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持第 8 页 共 8 页参考答案一、 达标训练 (共10题；共12分)1-1、2-1、3-1、