艳丽的大公鸡教学设计

艳丽的大公鸡艳丽的大公鸡 教学设计教学设计 教学目标 1 知识目标 复习体验冷暖色彩的基本知识 并有目的的加 以运用 2 能力目标 通过对色彩知识的学习 培养学生的想象力和 创造力 启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力 让学生 体验冷暖对比的绘画方法 增强对色彩学习的兴趣 并在此基 础上进一步认识提升他们的艺术表现能力 3 情感态度价值观 在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的 美感 感受到它们产生的特殊的艺术效果 提高他们对色彩的 兴趣 同时培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感 觉的能力 享受绘画创作的乐趣 并学会运用色彩知识为生活 服务 教学重点 复习冷暖色对比给人的感受 正确运用冷暖色 认知冷暖 色对比带给人们的特有的美感 运用色彩的搭配塑造表现公鸡 的形象 培养学生创造力 教学难点 在创作中的运用正确冷暖色 注意颜色的规律性及随意性和冷 暖搭配 学习材料 学生 水彩笔 油画棒 碳素笔 美术书 美术本 沙纸等 教师用具 课件 示范板演 教学过程 一 导课 同学们 老师给你们带来了一则谜语 一起来看大屏幕 大 声读出来吧 谜语 穿锦衣 带红花 叫一声 惊万家 公鸡 同学们非常厉害 一下子就猜对了 这是一只什么样的大公 鸡呢 教师板书 大公鸡 我们应该在横线上加个什么词呢 今天我们就一起学习如何表现艳丽的大公鸡 板书 艳丽的大 公鸡 二 复习色彩知识 感受探讨冷色与暖色 1 看第一幅画 这幅画有什么颜色 给你什么样的感觉 引导学生说出 蓝 绿 师总结 冷色给人安静 凉爽等的感觉 如蓝 绿 2 看第二幅画 这幅 画有什么颜色 给你什么样的感觉 引导学生说出红黄 师总结 暖色给人温暖 热情 舒适等的感觉 如红 黄 橙 3 1 看第三幅画 这幅画有什么颜色 给你什么样的感觉 引导学生说出 蓝 黄 冷暖色在一起给你什么样的感觉 鲜艳 热烈 欢快 兴奋 让学生知道 冷暖色对比使画面显得非常鲜艳 给人带来更加 强烈 欢快 兴奋的感觉 4 我们把这三幅图放在一起对比 效果会更明显 5 公鸡选美 根据刚才的学习经验请同学们来判断那只公鸡最美 因为第 三只涂色时是冷暖色对比使用的 给人的感觉更鲜艳 三 公鸡形体健美 色彩艳丽 动作敏捷 因此是绘画创作 很好的题材 接下来老师请同学们欣赏一幅具有特殊艺术形式 的农民画 课件展示欣赏农民画作品 金鸡展翅 师 请看大屏幕 它表现的是 大公鸡 师 它美吗 美在哪里 形态美 色彩鲜艳 在画面中你能找到哪些熟悉的色彩 我们从两边往中间看 红 黄 兰 橙 绿 紫等 这张大公鸡画得真好看 它还有个好听的名字叫 金鸡展翅 师 瞧 这些我们已经熟悉了的色彩 经过合理搭配后就会这 么美丽 四 引导学生学习塑造公鸡形态 这是一只大公鸡 出示一只大公鸡照片 照片上的公鸡 艳丽吗 再来看艺术作品中的大公鸡 课件出示艺术作品 现实版得大公鸡和艺术作品中的大公鸡相比较你发现了什 么 艺术作品中的大公鸡色彩艳丽 形态各异 师 对 在艺术作品中 我们可以夸张其造型和色彩 使作品 具有较强的艺术性 在色彩和形态上突出公鸡的艳丽 师 老师在家也尝试着画了一只大公鸡 边说边贴出事先准 备好的公鸡 老师今天想带领画一画这只大公鸡 打开课件中 的大公鸡 师边说边在黑板上画图演示 大公鸡的基本形状 几何图型 构成 强调大公鸡的几个特点部位 要求 1 老师画一步学生跟着画一步 2 画好轮廓以后学生自己着色 为了使大公鸡艳丽 同学们要注意色彩的搭配 冷暖色的衔接问题 四 作业小超市 1 看美术书第 28 和 29 页 2