小马送青草（120618）

活动名称 活动名称 小马送青草 大班 运动 执教者 执教者 长桥第二幼儿园 董瑜琼 设计思路 设计思路 1 前一阶段 我们进行了 动物大世界 主题的学习 在帮助孩子了解常见动物的一些特 征时 孩子们了解到马的奔跑和跳跃能力很强 它能跨过一定高度或宽度的障碍 2 在动作发展方面 孩子们能够立定跳过一定宽度或高度的障碍物 能在连续摆放的带网 轮胎上进行跑跳 但助跑跨跳过一定宽度和高度的障碍物 是他们还没有尝试过的 大班下学期 即将上小学的这个阶段 孩子的运动能力不断增强 他们喜欢也乐于尝试一些更有挑战性的活动 因此 在这节活动中我提供了足够数量的纸盒供幼儿自由选择或进行组合 3 集体运动活动除了要促进孩子在动作上有所发展之外 更重要的是运动经验的积累 因 此在设计活动环节时 我思考如何帮助幼儿提高运动中的判断力 在第二环节中 我我鼓励幼儿 大胆尝试跨跳过更高或更宽的障碍物 并在分享交流时提出问题 找到跨得更高或更远的好办 法了吗 通过师幼互动 将个体经验变为集体经验 基于以上考虑我将活动目标制定为如下两 条 活动目标 活动目标 1 尝试助跑跨跳过一定宽度和高度的障碍物 提高腿部力量和运动中的判断力 2 感受动物是我们的好朋友 能大胆探索有挑战性的活动方法 重点 重点 助跑跨跳过一定宽度和高度的障碍物 难点 难点 在几个障碍物之间进行连续跨跳 活动准备 活动准备 音乐 大家来做运动 宽阔平整 地上画有标记线的塑胶场地 提示卡一张 大小 不一的纸盒若干 宽 60cm 左右的长方形纸板若干 塑料草皮若干 活动过程 活动过程 一 一 调动身心调动身心 师生一起活动身体 做小动物模仿操 模仿青蛙 大象 小猴 小马 活动头部 上肢 腰部 下肢 全身 手腕 脚踝等 二 二 活动体验活动体验 1 1 幼儿自由幼儿自由探索探索 教师观察 教师观察 引导语 每人选择一个障碍 从上面跨跳过去 不能摔跤也别和别的小马撞在一起 观察要点 幼儿跨跳的方法 以及跨跳中的安全 小结展示幼儿跨跳的方法 原地跨跳 助跑跨跳等 引出助跑跨跳 教师和幼儿共同 小结 跑跑跑 一只脚用力跨过去 另一只脚跟上去 遇到高的障碍时 脚要跨得高 高的 2 2 尝试助跑跨跳 探索跨得更高或更远的方法尝试助跑跨跳 探索跨得更高或更远的方法 尝试探索尝试探索 引导语 这一次我们要用上 小马助跑跨跳的好办法 看能不能跨得更高或更远 提示 幼儿可增加或组合材料 出示箭头提示卡说明跑动方向 观察要点 幼儿跨跳动作 助跑距离 以及是否愿意探索跨过难度更大的障碍物 交流分享交流分享 引导语 小马们有没有找到跨得更高或更远的好方法 幼儿演示交流 教师提醒幼儿仔细观察 增加助跑距离 提升助跑速度 遇到障碍不要停 顿 可以让跨跳更有力 小 结 想要跨得更高或更远就要多跑几步 并且跑得快一点 到障碍物跟前不要减速 直接跨过去 这样就能让我们的跨跳更有力量 3 3 尝试连续跨跳过障碍尝试连续跨跳过障碍 探索练习探索练习 引导语 如果小马在森林或草原上奔跑 还会遇到更多的障碍 每组放 3 个障碍物 放好 之后顺着一个方向连续跨过去 然后从两边的跑道上回来 观察要点 幼儿在连续跨跳时是否有困难 幼儿跑动的方向 避免冲撞 交流分享交流分享 引导语 妈妈要请一组小马来表演连续跨过障碍 幼儿演示交流 教师提醒幼儿仔细观察 连续过障碍时中途不能停顿 师生共同小结 在连续跨过障碍的过程中 一直跑不要停下来 看准障碍 一只脚用力跨 过去 4 4 游戏 小马送青草游戏 小马送青草 引导语 妈妈知道公园里要造个大草坪 可是没有足够的青草 我们小马跑得快 跳得高 你们愿不愿意来帮忙呀 玩 法 幼儿在三条不同难易程度的路线中自由选择 并在起点线后排队 依次连续跨跳 过三个障碍物后 拿一块草皮从场地两边返回并铺在空地上 继续尝试 每条路 都可以去试一试 如果碰倒了障碍要扶起来从头开始 游戏进行可分 2 次进行 小 结 有的小马三条障碍路都成功的通过了 还有的小马没能跨过最难的石头障碍 可 能是因为个子不够高 或者力量不够大 没有关系 我们把身体练得