游戏活动教案

1 目目 录录 跳绳 游戏活动 2 跳房子 游戏活动 3 小白兔钻山洞 游戏活动 4 跳绳毽 游戏活动 5 练习 走 的游戏 8 练习 跑 的游戏 9 练习 跳 的游戏 9 人体山洞戏 10 吹泡泡游戏活动 11 玩报纸游戏活动 12 踢毽子 游戏活动 13 躲避 火球 游戏活动 15 行驶公交车 游戏活动 17 2 跳绳跳绳 活动目标 1 学习跳绳的方法 尝试手脚协调地进行跳绳游戏 2 探索绳子的多种玩法 通过思考跳绳的其他玩法 发展创造思维能力 3 能与同伴合作 协调地进行跳绳和荡绳 准备 1 绳子人手一根 2 朋友舞 音乐磁带 录音机过程 一 准备活动 1 队列练习 纵队 大圆 小圆 开花 纵队 要求 精神饱满 喊口令声音响亮 2 玩绳游戏 学生人手一根绳子 鼓励学生自主地探索各种玩绳游戏 请个 别幼儿示范 其他幼儿学习模仿 二 游戏活动 跳绳 1 老师示范跳绳 请幼儿仔细观察老师的动作 并 说一说老师是怎么跳绳的 2 学生分散练习跳绳 让学生手持绳子的两端 将绳子垂在身体前面 学 生双脚向前跳过后 再将绳子从后绕过头顶绕到身前 然后重复上述动作 在 学生练习过程中 老师在一旁指导学生的动作 3 教师再次示范 讲解跳绳要领后 学生再分散练习跳绳 4 教师可以引导三人一组玩跳绳游戏 两位学生各持绳子来回摆动绳子 第三位学生站在中间 随着绳子的摆动 在 绳子的两边来回跳跃 5 将绳子绕成团 并放在指定的筐中 三 集体舞 朋友舞 3 教师 刚才 小朋友和同伴在一起玩游戏 大家玩的真开心 下面我和小朋友 一起听音乐跳一跳快乐的 朋友舞 好吗 音乐起 大家一起跳集体舞 跳房子跳房子 活动目标 1 发展学生投准 单脚跳跃动作 增强学生腿部力量 提高学生平衡能力 2 培养学生参与意识 竞争意识 规则意识 活动准备 1 在场地上画好格子当作房子 2 准备一个小沙包 活动过程 1 热身 教师带领学生一起进行热身活动 如 模仿操 慢跑等 尽量把学生的身体活动 开 2 教师向学生介绍游戏的名称 并向学生讲解和示范各种玩法 游戏规则 1 学生在玩游戏时 如果没有按照规定顺序踢跳 判为失败 2 在跳房子过程中 脚或小沙包压线或出格均为失败 玩法 学生站在第一格线外 将小沙包透进第一格 跨进第二格单脚跳进 第三格 双脚跨进第四第五格 然后单脚跳进第六格 再双脚 跨进七八格 单 脚跳进第九格 跳转身后再依次返回至第二格时 单脚站住并用手捡起小沙包 跨出第一格 然后再将小沙包投进第二格 如此依次进行 以不许犯规少犯规 并先跳完者为胜 4 3 教师带领学生进行游戏 并注意安全 4 游戏结束 教师带领学生进行放松活动 5 活动总结 小白兔钻山洞小白兔钻山洞 活动目标 发展学生听信号快速变换方向的能力 活动过程 1 老师先向学生介绍游戏的名称及玩法 名称 小白兔钻山洞 玩法 1 将参加游戏的人 分成人数相等的三个活两个小组 第一组和第 二组学生 每个人手拉手举起来 组成一个山洞 第三组的学生就能扮小白兔 2 游戏开始后 老师将小白兔集合在一起 手拉手边跳边唱 一二组扮 山洞的学生也随着唱歌 一会儿老师突然喊 狼来了 狼来了 小白兔们 就一起竞相钻山洞 一个洞只能钻一个人 最后有没有钻到洞的人 就要表演 一个节目 就这样 第一组和第二组的学生相互调换 游戏继续进行 2 老师带领学生进行游戏 并注意安全 3 游戏结束后 老师做活动总结 跑步比赛跑步比赛 活动目标 1 发展学生跑的能力 增强腿部力量 5 2 培养学生团结合作的精神 活动准备 在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 活动玩法 老师把学生分成两组 分别站在起点线后面 听信号 老师说 跑 各组第 一名学生 将开始跑 一直跑到终点线 然后各组第二名学生就接着跑 跑到终点线 就 这样依次进行 直到最后一名学生跑完 那一组学生最先跑完 就那一组为胜 活动要求 跑的时候不可以跨出起跑线 不然作犯规 注意事项 跑的时候注意安全 不要相互碰撞 跳绳毽跳绳毽 活动目标 发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性 协调性 准确性 提高平衡能 力 活动内容 踢绳毽 活动方法 1 踢绳毽 毽子上面拴一根绳子 手持绳端 用脚的内侧 外侧或两脚交替 踢毽 6 2 一踢一接毽子 鸡毛毽 用手托毽子 轻轻上抛 用一脚内侧踢毽子 再 用手接住 反复练习抛 踢 接的动作 还可以用手 脚 面 抬平大腿等处 接毽子 3 连续踢毽子 用左 右 叫内侧 或外侧连续踢毽子 使毽子不落地 也 可以用左右脚交替连续的踢毽子 4 集体踢毽子 两人 三人或多人围成圈 交替或轮流踢毽子 使毽子不落 地 规则要求 1 按照规定动作及要求踢毽子 2 踢毽子过程中 如果未踢中或未接住毽子 使毽子落地则为失败 3 记数比赛时 从踢中次数最多的一队为胜 教与学提示 1 年龄小的学生 以踢绳毽为主 2 先让学生个人掌握简单的 不同的绳毽子方法 然后再变换花样或进行比赛 3 因地制宜制作各种不同的毽子 进行踢绳毽子游戏活动 打沙包打沙包 活动目标 1 锻炼幼儿身体各部位动作的灵活性 协调性 平衡能力 2 通过游戏 让幼儿体验沙包的多种玩法 并从中获得快乐 3 培养幼儿的创造性思维 活动准备 7 沙包若干 一 开始部分 小朋友们今天天气真好 那你们想去干什么呢 做游戏 做运动 那就跟 着老师一起来做做运动 来放松放松吧 教师带领学生到活动场地 师生共同念 儿歌 今天天气真好 小朋友们来做操 伸伸臂 伸伸臂 弯弯腰 弯弯腰 踢踢腿 踢 踢腿 蹦蹦跳 蹦蹦跳 二 基本部分 1 教师出示沙包 小朋友你们知道沙包有许多种玩法 让我们动脑想一想 看 谁的玩法多 与其他小朋友有什么不同 2 教师引导学生尝试 学生自由玩沙包 教师观察指导 学生积极参与想出了许多办法 有用沙包投掷物体的 有踢沙包的 有像小乌 龟一样背着沙包爬的 有的夹在腿间像小白兔跳的 有用头顶 有几个小朋友 相互传沙包等等 学生想出了许多好玩的玩法 3 师生共同讨论沙包的多种玩法 学生相互模仿 让学生展示自己与其他学生不同的玩法 让学生相互交流 相互模仿 体验游 戏的快乐 头顶沙包快速走 将沙包放在头顶 保持平衡快速行走 注意不让沙包 掉下来 也不能小手去碰 双膝夹包跳 将沙包放在两腿之间 教师带领学生一起夹紧沙包往前跳 体验其中的快乐 互相抛接 两位小朋友一只沙包 你抛我接 我抛你接 等学生抛接动作熟 悉后 可以再适当地增加人数 后抛沙包 将学生分成四组进行后抛沙包练习 看谁后抛得远 4 重点练习夹包跳 夹 抛沙包跳的动作要领掌握 游戏 打猎 学生围成圆形 手持沙包 肩上挥臂向中心固定物投准 8 游戏 运粮 将沙包放在左肩或右肩 匀速将沙包送到纸篓内 游戏 沙包回家 在场地中间放一纸箱 离地 1 3 1 5 米 沙包回散放置在场 地上 学生听指挥后 迅速捡一只沙包 将沙包投入纸箱中 直到把沙包都投 入到纸箱 游戏结束 三 结束部分 教师进行激励性小结 小朋友们刚才我们玩沙包好不好玩呢 玩了这么久的沙 包累不累 现在沙包觉得玩的很累 那就让我们一起来休息一下吧 结束活动 练习练习 走走 游戏名称 小老鼠过河 游戏目的 通过游戏 让学生练习一个跟着一个走 提高排队走能力 游戏准备 在场地上画两条相距 10 15 米的平行线当作 小河 学生每人一个 布绳 游戏的玩法及规则 1 将学生分成人数相等的四组 分别组成路纵队 站在 平行线一侧 2 教师扮演 老鼠 妈妈学生每人腰系一根布绳 留长一端作为老鼠的尾巴 扮演小老鼠 3 游戏前除排头小老鼠外 其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴 4 游戏时 当小老鼠听到老鼠妈妈说 小老鼠 我们排队出去玩吧 时 小 老鼠一个跟着一个走向 河对岸 另一侧的平行线 5 游戏可重复进行 游戏建议 9 1 初学者为保证学生一个跟着一个走 可要求学生一定要拉住前面学生腰间的 绳子 且走路时不要太快 2 待学生熟悉游戏后 可让学生不抓绳子 一个跟着一个走 并提醒学生走路 时抬头 挺胸 练习练习 跑跑 游戏名称 小司机 游戏目的 通过游戏让学生练习向指定的方向跑 发展四散跑的能力 游戏准备 1 在场地上四角放上四张椅子 椅背上分别贴上红 黄 蓝 绿 四种颜色的 汽车图片 表示这里是车库 2 在场地相对的两侧画两条平行线 然后放椅子若干 与学生人数相等 3 幼儿人手一辆小汽车 游戏玩法和规则 1 游戏前学生分成两组 手拿小汽车分别坐在各自的椅子上 2 游戏开始 教师告诉幼儿 今天 小朋友都要当司机 和老师一起玩一个 开汽车的游戏 老师是指挥交通的警察 3 向学生介绍车库和交通规则 并要求学生听清警察的口令 按口令要求开车 4 教师发出口令 小司机上班了 都去开车吧 听到口令后 学生在场地 上模仿开车 在场地上四散跑 随后教师发出口令 小司机下班了 快把自 己的汽车开到极致的车库里去吧 学生听到口令后 迅速将自己开得汽车按 颜色开到车库 并回答各自的座位上 5 重新拿自己的汽车后 游戏重复进行 10 游戏建议 1 提醒学生防止相互碰撞 2 跑的时间不宜过长 注意动静交替 练习练习 跳跳 游戏名称 小白兔搬萝卜 游戏目的 通过游戏让学生儿练习双脚向前进跳 提高幼儿动作的协调性 游戏准备 1 在场地一端画一条直线 作为起跳线 在直线前方约 3 米处画一个大圆 表 示田地 内放画有萝卜的图片若干 数量为学生人数的三倍 2 幼儿 人手一个兔子的头饰 3 篮子四个 游戏玩法及规则 1 学生分散站在起跑线上 由教师介绍游戏并分配角色 布置任务 2 游戏开始兔妈妈 教师 说 今天早晨 兔妈妈拔了许多萝卜放在田里 现在兔妈妈想请小兔子 帮忙到田里去把萝卜拿回来 到田里去的路上 小兔 子只能跳 教师可示范 着来回 3 游戏进行时 教师扮演兔妈妈 提醒学生要注意的问题 4 游戏直至田里的萝卜 全部搬完后结束 游戏建议 1 游戏中一定要学生遵守规则 尤其要给学生强调 跳去跳回 2 学生人数较多时可分组进行 人体山洞戏人体山洞戏 活动目标 11 1 积极参加结伴进行的 搭山洞 过山洞的活动 发展发明力 2 发展基本动作 进不肌肉的耐力和集体的协调性 3 在活动中体验成功和合作活动的乐趣 活动准备 音乐 活动过程 1 热身 老师带领学生随着音乐进行做操 2 开始游戏 学生尝试用身体的不同部位 搭山洞 师 以前 我们玩过钻山洞的游戏 今天 们来用身体搭山洞 想一想 试一试 用身体能搭出怎样的山洞呢 学生自由 探索老师 老师观察 指导 提醒学生注意安全 让三四个学生一组 搭成一个山洞 再让一组学生用不同的方式 钻过山 洞 钻的学生 以不碰倒山洞 先钻过的一方为胜 游戏次数根据学生爱好和 活动量而定 每次游戏重新推选塔山洞的学生 3 结束部分 最后游戏结束时后 老师和学生在音乐游戏中 相互捶背敲敲腿 进行放 松活动 结束游戏 吹泡泡游戏活动吹泡泡游戏活动 活动目标 12 1 能发现所吹的泡泡有大有小 2 能透过泡泡来观察身边的事物 活动准备 每人一杯肥皂水 一根吸管 活动过程 1 吹泡泡 老师演示吹泡泡 为学生发好肥皂水和吸管 尝试吹泡泡 学生两两结伴 比吹的泡泡的大小 2 看泡泡 请学生观察对比在屋里和在阳光下的变化 请学生尝试在杯口吹一个大泡泡 把大泡泡作为照相机 观察周围的事物 3 抓泡泡 教师吹泡泡 其他学生抓泡泡 让学生观察泡泡抓到后的有什么变化 4 延伸活动 让学生从外面回到教室后画泡泡 玩报纸玩报纸 活动目标 1 巩固跑步的正确姿势 训练跑的速度 2 能开动脑筋 运用多种方法练习跑 3 培养学生机智勇敢 13 活动准备 1 学生人手一张报纸 2 韵律操音乐的磁带及录音机 活动过程 1 开始部分 学生入场做准备运动 学生手拿卷好的报纸 在音乐中有精神的入场 2 准备运动 韵律操 学生在教师的带领下 听音乐有节奏的手拿卷好 的报纸 有精神的做操 基本部分 1 教师打开报纸 启发学生边想边尝试 不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸 前而不掉下来 让学生自由分散的活动 2 试后请学生集中 谈谈尝试的结果 得出结论 把报纸贴在胸口 快速的跑 3 第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑 试跑几下 让学生得到结论 跑得越快 报纸贴得越紧 越不容易掉下来 踢毽子踢毽子 活动目标 1 学生知道踢 拐毽子的术语和踢毽子的动作要点 2 学会踢毽子的动作要领和练习方法 并有连续踢毽的能力 3 发展学生的空间感知能力和协调能力 14 4 通过小游戏 别迷失方向 的练习 提高辨别方位能力 发展注意力 观 察力和思维敏捷 动作快速的反应能力 准备 若干毽子 一 开始部分 课堂常规 1 体育委员整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的内容和任务 3 队列队形练习 稍息 立正 向右看齐 齐步走 立定 左 右 转弯 走 二 准备活动 1 热身跑 我们是一条大长绳教师 组织生成一路纵队 在前面领跑 路线 犹如蛇行 学生 按照师的要求调整队形 进行蛇行跑 2 徒手操六节 4 8 拍 四列体操横队 扩胸运动 振臂运动 体侧运动 俯背运动 弓步压腿运动 活动手腕脚踝运 动 要求 动作准确 整齐划一 三 基本部分 1 毽子的基本踢法 1 盘踢 足内侧踢 动作说明 用两足内侧互相踢毽 膝关节向外展 髋关节 膝关节放松 踝关 节发力 小腿向上摆动用足内侧将毽子踢起 2 磕踢 膝盖部分 15 动作说明 用两腿膝盖互换将毽子磕起 撞起 髋关节放松 膝关节发力 小腿放下垂 足尖稍指地 大腿不能外张或里扣 3 拐踢 足外侧踢 动作说明 用足外侧踢毽 大腿放松 小腿向体后侧上方摆动 勾脚尖 踝关 节发力将毽子踢起 踢毽时大腿不要摆到体前 小腿向体后侧上方摆动不要 过高 4 崩踢 足尖部踢 动作说明 用足尖的外三趾部分踢毽 大腿稍抬 小腿向正上方摆动 髋关节 膝关节放松 踝关节发力 踢毽的一刹那 足尖外三趾向上勾起 以上四种踢法 是毽子的基本踢法 都要进行专门练习 不有偏度 所以初学 者不要急于求成的学花样 而要把基本踢法练好 为以后的踢高打下扎实的 基础 重点 使学生知道踢毽子的动作要领 方法 以及知道踢毽子的名称 并有连 续踢毽子的能力 组织形式 散点教学 2 小游戏 别迷失方向 游戏方法 学生分成四队 各成一列横队 出一引导人 可由排头开始 站 在队前 3 4 米正中位置 游戏开始 引导人原地双脚有节奏地轻跳并一字一拍地发出指令 前 后 左 右 向 X 转 随后大家按照引导人指定的方向转动 方向错了的人失 去 1 分 然后大家还原向前的方向 游戏重新开始 引导人发令 3 次 然后依 次轮 换引导人 每人轮做一次 失分最少的队为优胜者 游戏规则 1 转错方向的学生不得改动 2 引导人口令不清楚与动作节奏不合拍 失 1 分 16 组织形式 教师可作引导人参加各族游戏活动 或组织全班做整体游戏 但应 以学生个人或分组练习为主 四 结束部分 1 放松 模仿气球运动 师生一起做 气球 大了 气球 小了 气球 没气了的放松运动 2 引导学生 师生共同总结 3 下课 师生再见 躲避躲避 火球火球 活动目标 1 喜欢参加体育活动 体验与同伴共同游戏的快乐 2 探索滚球 躲避球的方法 3 能用眼跟踪 观察物体运动方向的同时 提高快速躲闪的能力 活动准备 1 知识准备 幼儿已玩过教师手持多个 火球 滚向他们 幼儿灵活躲闪 不被球击中 2 环境准备 火球 3 只 在足球的球面上画有火焰图案 滚起来象火球 平坦的场地 活动过程 玩法一 全体幼儿站在场地中间 教师手持火球滚向幼儿 幼儿躲闪灵活 不被击中 球的数量逐渐增多 规则 被球击中者停止游戏一次 注意事项 奔跑时注意安全 避免碰撞 17 评析 这是一个师生互动的游戏 这个游戏基本保持了原来 打野鸭 的 方法 但是难度上有变化 一是球的数量有所增加 教师手上的球从一个到多个滚向幼儿 二是滚球的方向在不断变化 教师在圆圈上 不断变化滚球的方向 幼儿 也跟着跑动躲球 玩法二 幼儿分两队 一队幼儿站在边线上滚火球 另一队幼儿依次排开 站在圆圈上 躲避正面滚来的火球 想出各种躲避火球的方法 见图一 规则 1 只能在圆圈内躲避火球 如果离开圆圈就算犯规 2 提醒幼儿只能用球滚同伴的脚 不能抛击同伴脚以上的身体部位 评析 这个玩法注重了幼儿间的互动 幼儿在相互滚球与躲避过程中 要 动脑筋玩 随着球滚过来的方向 左右跑动 上下跳动 前后奔跑等 活动的 运动量大 幼儿身体的敏捷性得到提高 玩法三 幼儿分三队 一队幼儿站在圈内 两对幼儿迎面站立在边线上 持球的一队先将火球滚向圈中的幼儿 对面一队幼儿接到火球后再立刻滚出 幼儿滚球速度又快又慢 躲球的幼儿需不断判断火球滚来的方向迅速躲避 被 球击中的幼儿与滚球者交换位置 游戏继续进行 规则 1 滚球的幼儿接到球后 迅速把球滚向圈中幼儿 2 被球击中的幼儿须与滚球者交换位置 评析 幼儿由两队变为三队 由于两边幼儿滚球的速度快慢不一 这就需 要躲避火球的幼儿对不同方向向先后滚来的火球迅速作出判断 从而不断变换 自己的身体方向灵活的躲避 玩法四 幼儿分三队 一队幼儿站在前面的起跑线上 两队幼儿在其侧面 迎面站立 听到指令 起跑线上的幼儿迅速向前面跑动 躲避从两侧面滚来的 18 火球 以速度最快 不碰到火球者为胜 躲球的幼儿与滚球者交换位置 游戏 继续进行 规则