鄂教版九年级上学期语文12月联考试卷(II )卷

第 1 页 共 10 页 鄂教版九年级上学期语文鄂教版九年级上学期语文 1212 月联考试卷月联考试卷 II II 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 3 3 题 共题 共 7 7 分分 1 1 分 根据拼音写出相应的词语 你们 qi y 得很 这椅子给我坐的 一个转身 也许能够只相信了自己 倒是一条新生路 但不幸的是逐渐 xu n x 起来了 一个物种在新的环境中必然遵循 w j ng ti n z 的法则 我 hu ng r n d w 似的 便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去 2 5 分 古诗文默写 1 学而不思则罔 论语 2 嗟夫 或异二者之为 何哉 范仲淹 岳阳楼记 3 马致远在 天净沙 秋思 中借景抒情 表达羁旅之思的句子是 4 天地英雄气 千秋尚凛然 辛弃疾 破阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之 勾 勒出英雄驭马挽弓 冲锋陷阵的场面 李贺 雁门太守行 显示出英雄仗剑杀敌 报 效朝廷的气概 3 1 分 下列的说法 与作品内容不相符的一项是 A 方鸿渐从北平大学毕业后 靠挂名岳父资助出国留学四年 游历三国 却身无长物 从德国人那里高价 买了一纸假文凭回国 B 方鸿渐在上海的工作和生活陷入困境后 就和赵辛楣等人一起到三闾大学任教 没想到 三闾大学帮派 分立 勾心斗角 任教不易 C 方鸿渐与孙柔嘉在三闾大学日久生情 当方鸿渐成为学校帮派之争的牺牲品时 两人决定一起离开 经 桂林到香港 并在香港结婚 D 与妻子回到上海后 方鸿渐找不到合适的工作 在一家报社做些杂活 后来方鸿渐失了业 又因生活琐 事与妻子吵架 最后决定再到重庆去找赵辛楣 第 2 页 共 10 页 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 1717 分分 4 4 分 阅读名著 回答问题 只说林冲就床上放了包裹被卧 就坐上生些焰火起来 屋边有一堆柴炭 拿几块来生在地炉里 仰面看那草 屋时 四下里崩坏了 又被朔风吹撼 摇振得动 林冲道 这屋如何过得一冬 待雪晴了 去城中唤个泥水匠 来修理 向了一回火 觉得身上寒冷 寻思 却才老军所说二里路外有那市井 何不去沽些酒来吃 便去包 裹里取些碎银子 把花枪挑了酒葫芦 将火炭盖了 取毡笠子戴上 拿了钥匙出来 把草厅门拽上 出到大门首 把两扇草场门反拽上锁了 带了钥匙 信步投东 雪地里踏着碎琼乱玉 背着北风而行 那雪正下得紧 行不上 半里多路 看见一所古庙 林冲顶礼道 神明庇佑 改日来烧纸钱 1 上文选段出自 水浒传 中的经典篇目 这一章回最能体现 水浒传 的主题 2 结合选文相关语句分析林冲此时的性格特点 3 金圣叹评价林冲 算得到 熬得住 把得牢 做得彻 做得彻 指的是林冲后期奋起反抗的性格 联 系整部小说 哪些情节最能体现林冲 做得彻 5 4 分 现代文阅读 奶奶的粽子 韩逸萌 粽子香 香厨房 艾叶香 香满堂 桃枝插在大门上 出门一望麦儿黄 端午的歌谣是清晨的布谷鸟起 的调 脆生 清亮 故乡从仲夏夜的梦中醒来 惺忪中瞅见阶前的青草里缀满昨夜露珠的清香 奶奶的细碎的步伐 踩一地晨露的湿润 粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发 我想在清凉的晨风中再赖会儿 床 可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱 睡意便在那芬芳之中忽而散去 端午的香先是粽叶的清香 墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽 奶奶将两束叶子散乱地铺在 白瓷的盆里 再浇一壶滚烫的水 水汽升起 携裹着袅袅清香 如同沸水冲茶 将叶里蕴着的香气点染出来 那 香气就像活了一般 在奶奶手里 清香原来可以生长 我去看那泡了一夜的米 一粒粒透亮饱满 此时都相互慵懒地倚着 像是饮了一夜的佳酿 浓睡不消残酒 奶奶的粽子简单至极 只放红枣和糯米 青翠的叶裹红白的馅 不腻不甜 原始 纯粹 却有着独特的甘醇 令 我的童年深深迷恋 我着迷的是奶奶包粽子的过程 三层粽叶错落着搭好 轻轻展开 抹平 两手轻轻一弯 便弯出小小的圆 第 3 页 共 10 页 锥形状 一撮米添在尖尖的角里 捏三颗红枣点在米中 再一撮米盖在上面 奶奶不会让枣露出米外 于是红枣 的汁液不会流出 全都浸在米里 不放糖 却更香更甜 奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶 一根线绳紧紧绕过 缠两圈 系住 便成了一个精巧的四个角的粽子 我赶紧捧过来 细细地看 满心满眼地喜欢 我也试图包一个 铺好粽叶 弯成小圆锥 放米和枣 却总是捏不住粽叶 缠不紧线 总是漏了米 或者包成了三个角的平面 奶 奶笑着说 俺妮儿手小 不是干活的命 一定清清闲闲享一辈子福 端午的阳光照在奶奶的背上 我坐在奶奶 投下的影子里想 享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子 粽子在锅里咕嘟咕嘟地响 是端午的歌谣最贴切的唱腔 香气从厨房溢出 氤氲在整个院子上空 我不住 地扒在门口张望 奶奶说 妮儿不急 越煮越香 奶奶的粽子包了三层叶 煮的时间越长 米越软糯 越能浸透 叶的清香 奶奶把火烧得细长 我在过午的温热中睡去 醒来时 粽子便已煮好 奶奶已经凉在盘里 我轻轻 捧起一只粽子 我觉得奶奶的粽子像是有生命的 轻轻拉一下 线绳便解落 展开粽叶 精致的四个角的粽子煮 得透亮 微微地染了青绿 第一口是叶的清香 第二口是米的甜糯 我不爱吃红枣 奶奶用筷子轻轻划出 只留 下那被枣浸得微红甜香的米 奶奶说小孩儿吃了肚胀 便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子 我在端午的歌谣中成长 门前的小树隔年盈尺 奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头 我后来吃过八宝粽 蛋黄粽 鲜肉粽 却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香 我后来见过长长的竹筒粽 缠着五彩线的迷你粽 却 都不及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶 奶奶的粽子在每个端午 温柔敲打我回忆的味蕾 端午的歌谣又响起 奶奶的粽子隔着时光和故乡 与我相思凝望 1 本文围绕着 奶奶的粽子 这个线索 作者依次写了 奶奶包粽子的灵活 我睡 醒后吃粽子和 2 阅读文章 根据要求回答问题 联系语境 揣摩句子中加下划线词语的表达效果 我轻轻捧起一只粽子 我觉得奶奶的粽子像是有生命的 结合上下文 谈谈你对第 段中画线句子的理解 奶奶笑着说 俺妮儿手小 不是干活的命 一定清清闲闲享一辈子福 3 奶奶的粽子无论配料还是做工都 简单至极 为什么却会 在每个端午 温柔敲打我回忆的味蕾 请结合全文加以分析 6 4 分 阅读下文 回答问题 第 4 页 共 10 页 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬 我终于从一场大病中清醒了过来 春日的阳光映着窗外的夹竹桃 投下斑驳的树影 母亲却明显地憔悴了 瘦弱的样子差点让我不敢认 但 她的精神状态却很好 仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我 久病初愈的我没胃口 家人总会变着法子哄我吃饭 那一天 我告诉母亲 很想吃螃蟹 却让家人犯了难 在物质条件极差的偏远山村 怎么可能买得到螃蟹呢 好在爱子心切的母亲自有她的法子 她很快拎着竹篓出去了 我们村子外面有很多纵横交错的溪流 六月 天若翻开小溪里一块块大石头 可以找得到螃蟹 可是 在深水还寒冽的春天 螃蟹躲在岩洞里是翻不到的 母亲不死心 沿着溪流一路上行 在一块块或大或小的石头下面翻找着 春天的溪水冰凉彻骨 却冻不住 她心里涌动的希望 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧 在母亲双手肿胀发料 几近绝望的时候 她终于发现了一只个 头肥大的螃蟹 正在一块大石头下面迟缓地爬动着 母亲的惊喜可想而知 她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹 可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹 母亲的手却止 不住颤抖 因为那是一只母蟹 它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹 有的还爬到了母亲的手背 上 母亲思忖了很久 把螃蟹又轻轻地放回了水里 可是刚放下 她又想起什么似的 赶紧再一次捞起了螃蟹 如是者数次 在那个春寒料峭的日子里 一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢 在抓起 与放下的动作的重复间 她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨 这个经过 我并没有亲眼看到 是母亲回来后坐在我床头 抚摩着我的额头细细讲给我听的 母亲说 最 后一次她干脆咬咬牙 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓 甚至已绝带出了十几步路 可是竹篓里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 放下母蟹的那一刹那 她潸然泪下 母亲最终是空着手回家的 在那个还带着寒意的春日里 母亲再也没能翻到第二只螃蟹 坐在溪水中间的 石块上 望着那不停地欢快前行的溪流 她止不住放声大哭 母亲擦着眼睛说 她并没有后悔放了那只母蟹 因 为她也是一位母亲 天底下所有母亲的心是一样的 窗外是涌动的暮色 借着昏暗的灯光 我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔 心里忽然生出了一阵与我七 岁年龄绝不相称的苍凉 第 5 页 共 10 页 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊 它碰上的恰好是一位母亲 这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的 心罢 1 文章以螃蟹为线索 讲述了一个动人的故事 请依据提示 在横线中补全 段的主要情节 我 想吃螃蟹 母亲捞起螃蟹 2 第 段画线句子中一系列动作描写有什么作用 3 阅读第 段 联系上下文 回答下面两个问题 母亲说 最后一次她干脆咬咬牙 闭起双跟把端蟹放进了竹要 甚至已经带出了十几步路 母亲为什么 咬咬牙 又为什么 闭起双眼 可是竹委里那不停的 沙沙沙 的挣扎声 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气 再一次跑回到溪边 母亲为什么 再一次跑回到溪边 4 文章题目 母亲的心 有哪两层含义 7 1 分 下列对诗作赏析有误的一项是 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 A 首联 凄凉地 三个字 举重若轻 一语带过了多少艰辛 弃置身 则点明被贬谪 被 抛弃 字里 行间流露出无限的辛酸与悲凉 第 6 页 共 10 页 B 颔联用 闻笛赋 烂柯人 的典故写诗人被贬归来的感触 昔日友人 多已离世 如今孤身归来 物是 人非 悲痛怅惘之情 油然而生 C 颈联诗人以 千帆 万木 自比 选取 沉舟 与 千帆 病树 与 万木 两两相对的意象 表现 天地万物新陈代谢 生生不息的活力 D 尾联点明酬答之意 回应首联 既有对友人的感谢之情 也含共勉之意 全诗感情真挚 沉郁中见豪气 奔放中有哲思 具有很强的感染力 8 4 分 阅读下面文言文 完成问题 鼓琴吊丧 顾彦先平生好琴 及丧 家人常以琴置灵床上 张季鹰往哭之 不胜其恸 遂径上床 鼓琴 作数曲竟 抚 琴曰 顾彦先颇复赏此不 因又大恸 遂不执孝子手而出 世说新语 伤逝 1 解释下列加线词的意思 顾彦先平生好琴 家人常以琴置灵床上 不胜其恸 遂不执孝子手而出 2 翻译下面的句子 顾彦先平生好琴 及丧 家人常以琴置灵床上 顾彦先颇复赏此不 3 文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情 请用原文回答 4 你能体会张季鹰说 顾彦先颇复赏此不 这句话时的心情吗 说说你的体会 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 9 1 分 写作表达 第 7 页 共 10 页 温故而知新 是一种学习的方法 看云识天气 是一种推测天气情况的方法 方法是解决问题的途径 步 骤 手段 方法正确 往往事半功倍 请以 方法 为话题 写一篇文章 要求 自拟题目 自己立意 自选文体 诗歌除外 但要文体明确 不要使用网络语言 全文不 少于 600 字 但不要超出所给字格 文中如出现校名 人名 请用育英学校 思齐学校 小刚 小