语文人教版三年级下册26一面五星红旗

人教版小学三年级语文 一面五星红旗 教学设计 教学理念 重视感悟体验 培养语言感悟能力和朗读能力 教学目标 知识与能力 会认读本课的生字新词 理解课文内容 正确 流利 有 感情地朗读课文 过程与方法 通过品读重点词句 感受 我 对国旗的尊重和热爱 情感 态度 价值观 懂得尊重和爱护国旗 体会世界人民之间的友好 情谊 教学重点 品读重点词句 感受 我 对国旗的尊重和热爱 教学难点 理解面包店老板态度的变化 教学准备 多媒体课件 教学过程 第一课时 一 激情导入 提示课题 一 激情导入 提示课题 1 出示多媒体课件 升国旗仪式录像 2 教师导入 同学们 在这庄严肃穆的升旗仪式中 望着徐徐升起的五星红旗 你会想到 些什么 3 心灵对话 学生自由谈论自己的感想 4 导入课题 是呀 五星红旗是我们中华人民共和国的象征 每个中国人都应该尊重和爱 护它 下面让我们一起来学习一篇关于 一面五星红旗 的故事 板书课题 齐读课题 5 自读课后 资料袋 了解五星红旗是怎样被确定为国旗的 二 初读课文 识字写字 二 初读课文 识字写字 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 把你喜欢的段落读给同位听听 3 指名学生朗读全文 纠正字音 4 借助工具书学习理解生字新词 5 写字指 1 出示生字 认读 组词 2 学生观察识记 集体点拨 窄 字可以联系 作 昨 书写 漆 字的右下部分不能写成 水 鼻 字是上中下结构 上中部分的 自 和 田 都要写得略扁 摔 字右边中间部分是 幺 不要写成 纟 3 师范写 学生书写练习 4 作业展示评议 三 再读课文 理清脉络 三 再读课文 理清脉络 1 再次自由读课文 边读边想 课文围绕什么来写 主要写了一件什么事 2 请同学们根据老师的提示 概括地说说课文的主要内容 出示填空 我在一次漂流中 在面包店里 最后 3 你能找出这三部分内容的相应自然段吗 4 交流段落划分 1 3 4 10 11 12 四 布置作业 四 布置作业 第二课时 一谈话导入 上一课 我们学习了本课的字词 初步感知了课文内容 这一课我们复习字词 品读课文 1 出示课件生字 生开火车读生字 组词 2 出示课件问 课文讲了一件什么事 生小声读文然后举手回答问题填空 二品读课文 1 中国留学生遇到了哪些困难 生在文中找 然后 举手回答 第二自然段中的句子 根据重点语句概括四字词语 伤痕累累 身无分文 饥肠辘辘 疲惫不堪 理解 无影无踪 荒无人烟 中国留学生十分困难 急需帮助 他好不容易来到一座小镇 走进一家面包店 2 出示课件 面包店老板的态度是怎样的 个别读 齐读 全班表演 把手一摊 一脸的无奈 我讲究平等交易 理解 无奈 平等交易 留学生只好用新大衣交换 老板想用什么换 生答老板想用红旗交换 3 出示课件 在文中找出描写老板想用红旗换面包的段落和句字 同桌讨论并举手回答 作者并没有同意老板的要求 4 出示课件 找出描写中国留学生怎样做的句子 同桌讨论 并举手回答 理解 犹豫 依然 凝视 5 出示课件 中国留学生凝视着五星红旗他在想什么 生 1 红旗是祖国的象征 我不会用祖国的尊严换实物 生 2 我宁愿饿死也不用国旗来换面包 师 他是这样想的也是这样做的 你是从哪里看出来的 6 生读第十自然段 再齐读第十自然段 1 理解 摇摇头 说明我拒绝了老板要求我用国旗换面包 吃力 趔趔趄趄 摔倒 晕 看出作者身体已经极度虚弱 但看出他拒绝得很坚决 2 这一自言段表示作者的动作的词有 摇摇 穿 拿 走 摔 知道 讲解 作者通过动作和神态来表现内心情感 这也是本课写作上的一个技巧 今后我们 在写作中也要注意应用 俗话说 行动胜过千言万语 这些实际行动更有力地表现了我的爱国热情写得深沉而含 蓄 7 师问 从作者的实际行动中你体会到了什么 生 1 他热爱祖国 热爱国旗 生 2 他很有骨气为祖国争了光 生 3 他不会用尊严换面包 生 4 他的爱国行动感动着我们大家 师 他的爱国行为不仅感动着我们大家 而且也感动了面包店的老板 你是怎么知道的 8 出示课件 老板态度的变化 生读第十一自然段的词语 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我 来付 理解 竖起大拇指 佩服中国留学生有骨气 赢得了外国老板的尊重 付 费用 老板伸出了友好热情的手给予帮助 1 你想对老板说什么 谢谢你老板 你在关键的时候帮助了留学生 你的友好情义我们不 会忘记 愿各国人民的友好情义源远流长 2 你想对中国留学生大哥哥说什么 大哥哥 你是最棒的 你宁愿饿死也不用国旗换面包 你真有骨气 为祖国争了光 你热 爱祖国 热爱国旗 我要向你学习 三 拓展 中国留学生用实际行动热爱祖国 热爱国旗 我们小学生今后该怎样做呢 生说 齐读 努力学习 奋发向上 报效祖国 四 小结 我们中华儿女有许多为祖国争光的事例 例如奥运会上 五星红旗随着国歌冉 冉升起 南极考察队员高举五星红旗 航天员飞上太空高举五星红旗 让我们随着音乐更加热爱祖国 热爱国旗 为我们的伟大祖国自豪吧 师课件播放 第一次升起五星红旗 联合国升起五星红旗 南极升起五星红旗 香港 澳 门回归升起五星红旗 申奥成功 载人航天 五教学反思 1 以课文故事内容层层推进 通过抓重点词句体会的方法 引导学生主 动学习 学生在读中体会 读中感悟 读出自己的感受 读出自己的想法 感受我的爱国 情怀 2 拓展延伸 升华情感 同学们 五星红旗的故事不但感动了面包店老板 相信它也深深地打动了你的心 此时一首歌曲在老师的耳边响起 让我们一起来欣赏吧 播放歌曲 五星红旗 当我们又一次听到这首熟悉的歌曲 看到这么庄严的场面 你又 有什么新的感受呢 引导学生畅谈