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文档简介

小学一年级综合实践活动方案 健康饮水 一 活一 活动动的背景的背景 健康饮水 这一活动源于学生的直接生活体验 关注学 生的健康成长 基于平时对他们的观察 我发现他们的卫生 习惯很差 常常喝生水 喝含色素的饮品等 引发了我对健康 的思考 二 活二 活动动的目的目标标 1 通过亲自体验 了解到饮用水的种类 2 通过活动 学会与人合作 学会观察事物学会多角度 看问题 3 在活动中培养语言表达能力 观察能力 思考能力 组织能力 三 教学重点 三 教学重点 难难点点 1 在活动中学会调查 访问 填写调查表 2 通过活动 学会与人合作 学会观察 学会多角度思 考问题 3 通过活动 使学生增强健康意识 四 活四 活动课时动课时 10 课时左右 五 活五 活动动的的实实施施过过程程 活动一 1 多媒体播放展示情境图 使同学们认识到 水的重要 性 2 提出问题 3 分组讨论 4 小结水的重要性 得出 水是万物之源 生命因水而诞生 生命因水而精彩 水和人类息息相关 活动二 1 讨论探究方向和方法 组织学生讨论 你最喜欢喝什么水 为什么 喝水对我 们身体有什么样的影响 你生活身边还有哪些饮品 让学生 在讨论中找到自己最感兴趣的问题 2 自由分组 各组选出组长 组织好成员 1 一小组 晚上睡觉前喝水是最好的吗 2 二小组 身边的人习惯在什么时间喝什么样的水 3 三小组 过多喝含糖饮料好吗 4 四小组 早上为什么要喝水 3 小组收集信息 讨论调查的方法与步骤 尊重学生意愿 根据喜好分组 了解身边的饮用水 调查收集 学生在老师和家长的指导下填 写调查表 师生合作整理调查表 活动三 交流 各小组将自己收集整理好的信息 在全班 展示交流 呈现调查结果 得出结论 喝水要养成好的习惯 每天喝足量的水 生病 感冒时多喝水 早晨起床喝水补充水分 不喝生水 不在剧烈 运动后喝水 不要喝过烫的开水 不要在吃饭的同时喝水等 活动四 反思 填 说说我的心里话 评价表 评价项目 1 你对本次的研究活动是否感兴趣 如果不感兴趣 请 说出理由 2 你想对老师说什么 3 你认为自己做的结果如何 4 在做的过程中 你遇到最大的困难是什么 5 通过这次活动 你最大的收
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