北京市2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷 A卷

第 1 页 共 12 页 北京市北京市 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文第一次月考试卷学年七年级上学期语文第一次月考试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 2019 鄂州 下列各句中 划线成语使用恰当的一项是 A 自然科学领域如此奥妙 有许多令人异想天开的神秘现象 正等待着科学家们去破解 B 这是个温暖和谐的班集体 大家相敬如宾 在此学习我倍感愉快 C 中国诗词大会 以崭新的形式推介古典诗词 对弘扬传统文化具有不可理喻的作用 D 4G 改变生活 5G 改变社会 在未来的通讯行业中 5G 网络有着举足轻重的地位 必将引领一场崭新的网 络技术革命 2 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 如今 行走在广安大地 文明新风激荡 崇德向善潮涌 B 生命中不是永远快乐 也不是永远痛苦 痛苦和快乐是相辅相成的 C 考古专家认为 岳池县新场镇佛堡寨瘗窟的发现 对研究川东地区宋元明时期的佛教文化提供了重要的 参考价值 D 作为网络文化的产物 短视频兼容了碎片化接受情境和感官化内容形态两种特征 迎合了群众填补闲暇 时间或获取感官刺激 3 2 分 下列关于文学名著有误的一项是 A 我们熟知的 龟兔赛跑 农夫和蛇 等有趣的故事 都出自著名的寓言故事集 伊索寓言 B 许多经典名著的结构别具特色 例如 水浒传 作者罗贯中就采取了先合后分的链式结构 情节跌宕但 环环相扣 头绪众多而线索分明 C 童年 是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说 骆驼祥子 是老舍先生创作的一部京昧十足的 现实主义小说 D 在经典名著中 很多人物都历经磨难 例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难 终获真经 鲁宾逊流 落荒岛二十八年 克服了种种难以想象的困难 第 2 页 共 12 页 4 2 分 下列说法正确的一项是 A 孔乙己 中的 我 就是作者本人 B 风筝 孔乙己 都是鲁迅先生的小说 C 人物 事情的经过和环境是小说的三要素 D 塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 2011 莱芜 2011 莱芜 给下面划线的字注音 根据拼音写出汉字 春到莱芜 牟汶河碧波荡漾 雅鹿山清幽静美 红石公园绿树葱茏 莱城变美了 变靓了 恰似一 位 nu 多姿的少女正款款地向我们走来 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 2013 常德 文言诗文默写 1 烟波江上使人愁 崔颢 黄鹤楼 2 吾 望其旗靡 故逐之 曹刿论战 3 问今是何世 无论魏晋 陶渊明 桃花源记 4 南宋爱国词人辛弃疾常常在 滚滚东流 的江河意象中寄寓自己的宏大志愿和身世之慨 如 青山遮不住 又如 千古兴亡多少事 悠悠 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 2019 七上 江宁月考 请标出下面句子的重音 并选择一处说明理由 这一圈小山在冬天特别可爱 好像是把济南放在一个小摇篮里 他们全安静不动地低声地说 你们放心 第 3 页 共 12 页 吧 这儿准保暖和 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 亲爱的同学 在 走进小说天地 的综合性学习中 那生动的故事 鲜活的人物形象 一定给你 留下过深刻的印象 让我们携手并唐 再度走进那一片五彩斑斓的天地 1 活动创意 为这次活动拟一则宣传标语 2 班上开展 走进小说天地 活动 请仿照活动形式再写两项 A 竟猜歌词 走进小说世界 B C D 跨越时空 驰骋文学想象 3 走进小说天地 体会别样人生 综合性学习活动 请从 杨志 孔乙己 韩麦尔先生 奥楚蔑洛夫 中挑选一个人物 仿照示例写心得 不超过 60 字 示例 祥子 一个旧北京的人力车夫 拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑 我从中读出了下层百姓生 活的辛酸苦难 4 读书现状调查表 学段 调查项目 七年级八年级九年级 每日可供自由阅读的时间1 5 小时1 2 小时0 5 小时 经典书籍在阅读中所占比重 27 8 35 8 45 6 分析上表 你得出的结论是 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 第 4 页 共 12 页 9 10 分 2018 九上 乐陵开学考 阅读下面的诗歌 完成下列小题 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐 漏断人初静 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 惊起却回头 有恨无人省 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 1 这首词的词牌名是 词中押韵的字分别是 2 词的上片通过对哪些事物的描写营造了怎样的氛围 3 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 这句历来被人所称道 你认为它好在哪里 简要分析 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 10 4 分 2018 九上 廉江期中 阅读下面的文言文 完成下列小题 岳阳楼记 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗 赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼 之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一 空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 时六年九月十五日 1 解释下列加点词语在句子中的意思 第 5 页 共 12 页 属予作文以记之 连月不开 后天下之乐而乐 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 不以物喜 不以己悲 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 3 下列说法不正确的一项是 A 文章内容充实 情感丰富 将叙事 写景 议论 抒情自然结合起来 既有对事情本末的交代 又有对 湖光水色的描写 既有精警深刻的议论 又有惆怅悲沉的抒情 B 滕子京 谪守巴陵郡 却仍然 重修岳阳楼 这说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事 也具有古仁人 不以物喜 不以已悲 的旷达胸襟 C 选文第 3 4 段除写景之外 还分别抒发了迁客骚人登楼时 览物而喜 和 览物而悲 的情感 D 范仲淹的 岳阳楼记 历来为人们所称道 表现了作者忧国忧民 以天下为己任的政治抱负和虽处逆境 仍不计个人得失昂扬奋进的精神面貌 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 11 20 分 2019 慈溪模拟 阅读文段 回答问题 致大海 今天是给您送行的日子 冰心老太太 我病了 没去成 十点钟整 是朋友们向您鞠躬告别的时刻 我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来 向着 西北方向 您遥远的静卧的地方 恭敬地磕了三个头 然后打开音乐 本来心里缭乱又沉重 但我那特意选放 的德彪西的 大海 发生了神奇的效力 涛声所至 愁云扩散 心里渐如海天一般辽阔与平静 于是您往日神气 十足的音容笑貌全都呈现出来 而且愈来愈清晰 一直逼近眼前 八十年代末 一个您生命的节日 我在天津拨通了您家的电话 我对着话筒大声说 老太太 我给您拜寿了 第 6 页 共 12 页 您马上来了幽默 您说 你不来 打电话拜寿可不成 您的口气还假装有点生气 但我却知道在电话那端 您一定在笑 我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容 为了哄您高兴 我说 我该罚 我在这儿给您磕头了 您一听果然笑了 您说 我看不见 我说 我旁边有人 可以作证 您说 他们都是你一伙的 我不信 谁说您老 您的机敏和反应能超过任何年轻人 我只好说 您把这笔账先记上 等我和您见面时 保证补 上 从此 它成了每次见面必说的一个玩笑的由头 只要说到这个笑话 便立即能感受到您的那种率真 亲切 大约是九二年底 我和朋友一同去看您 那天您特别精神 您说 前不久有一位大人物来看您 说了些 长 寿幸福 之类的吉祥话 您说 您虽长寿 却不总是幸福的 您的一生正好是 酸甜苦辣 四个字 少时留下许 多辛酸 青年时代还算留下一些甜美的回忆 中年以后 文革 十年 苦不堪言 现在老了 但却是 姜是 老的辣 当说到这个 辣 字时 您的脖子一梗 我便看到了您身上的骨气 老太太 那一刻您身上真是闪闪发 光呢 您问我 要是碰到大人物 你敢说话吗 没等我说 您又说 说话谁都敢 看你说什么 冯骥才 你拿 的工资可是人民给的 不是领导给的 拿了人民的钱就得为人民说话 不要怕 说完您还着意地看了我一眼 老太太 您这一眼可好厉害 似乎要把这几句话注入我的骨头里 您历经那么多时代的不幸 对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多 然而 您为何从不厌世 不避世 不 警惕世人 却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言 有了爱便有了一切 我想到一件更远的事 那天是您和吴先生金婚的纪念日 我和几位文友去看您 聊天时 没等我们问 您就自动讲起当年结婚时的 情景 说话时您很快活 弄不清您是自嘲 还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得 后来 您话锋一转 忽问 我 冯骥才 你怎么结的婚 我说 我还不如您哪 我是 文革 高潮时结的婚 我说 那时我和未婚妻两家都被抄了 结婚只有一间 几平米的小屋 床是用砖块和木板搭的 结婚那天 我把劫后仅有的几件衣服叠了叠 放在自行车后车架上 但 在路上颠掉了 结婚时两手空空 第 7 页 共 12 页 我想我说完您一定会说出几句同情的话来 可是您却微笑又严肃地对我说 冯骥才 你可别抱怨生活 你 们这样的结婚才能永远记得 大鱼大肉的结婚都是大同小异 过后是什么也记不住的 您的话使我出其不意 一下子 您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海 德彪西的 大海 全是画面 被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片 雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶 莹透明的水珠 一束夕照射入它蓝幽幽的深处 加倍反映出夺目的光芒 瞬息间 整个世界全是细密的迷人的柔 情的微波 大海中从无云影 只有阳光 它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命 这也正是您的海 我心里的您 选自 冯骥才散文精选 有删改 1 回忆了作者与冰心交往的几件事 请细读文本 填写下表 2 下列与第 19 段划线句的意思理解最恰当的一项是 A 年轻时没有尝过苦水的人 不能成长 B 无论处于何种境地 都永远要感恩生活 C 在任何情况下 遭受的痛苦越深 随之而来的喜悦也就越大 D 痛苦留给的一切 请细加回味 苦难一经过去 苦难就变为甘美 3 本文首尾都谈到了音乐家德彪西的作品 大海 是否重复 请简述理由 4 联系上下文 从下面语句中任选一句 说说加下划线词表现了冰心怎样的心理 您说 您虽长寿 却不总是幸福的 说完您还着意地看了我一眼 5 冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长 请从选文和 链接材料 中找出两人共同的观点加以印证 第 8 页 共 12 页 链接材料 致 傅 聪 1956 年 2 月 29 日夜亲爱的孩子 昨天整理你的信 又有些感想 关于莫扎特的话 例如说他天真 可爱 清新等等 似乎很多人懂得 但弹起来还是没有那 天真 可爱 清 新的味儿 这道理 我觉得是 理性认识 与 感情深入 的分别 感性认识固 然是初步印象 是大概的认识 理性认识是深入一步 了解到本质 但是艺术的领会 还不能以 此为限 必须再深入进去 把理性所认识的 用 心灵去体会 才能使原作者的悲欢喜怒化为你自 己的悲欢喜怒 使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起 反响 否则即使道理说了一大堆 仍然是隔了一层 一般艺术家的偏于理智 偏于冷静 就因为他们停留在理性 认识的阶段上 比如你自己 过去你未尝不知道莫扎特的特色 但你对他并没发生真正的共鸣 感之不深 自然爱之不切了 爱之不切 弹出来当然也不够味儿 而越是不够味儿 越是引不起你兴趣 如此循环下去 你对一个作家当然无 从深入 这一回可不然 你的确和莫扎特起了共鸣 你的脉搏跟他的脉搏一致了 你的心跳和他的同一节奏了 你活 在他的身上 他也活在你身上 你自己与他的共同点被你找出来了 抓住了 所以你才会这样欣赏他 理解他 由此得到一个结论 艺术不但不能限于感性认识 还不能限于理性认识 必须要进行第三步 的感情深入 换 言之 艺术家最需要的 除了理智以外 还有一个 爱 字 所谓赤子之心 不 但指纯洁无邪 指清新 而且还 指爱 法文里有句话叫做 伟大的心 意思就是 爱 这 伟大的心 几个字 真有意义 而且这个爱决不是 庸俗的 婆婆妈妈的感情 而是热烈的 真诚的 洁白的 高尚的 如火如荼的 忘我的爱 从这个理论出发 许多人弹不好东西的原因都可以明白了 光有理性而没有感情 固然不能表达音乐 有了 一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚 精练的感情 还是要流于庸俗 所谓滥情 伤感 我觉得就是指的 这种庸俗的感情 选自 傅雷家书 有删改 6 选文标题 致大海 与 链接材料 中标题 致傅聪 相比 含义上有什么异同 12 16 分 阅读议论文 匠人与大师 完成题目 在社会上常听到叫某人为 大师 有时是尊敬 有时是吹捧 又常不满于某件作品 说有 匠气 匠人 与大师到底有何区别 第 9 页 共 12 页 匠人在重复 大师在创造 一个匠人比如木匠 他总在重复做着一种式样的家具 高下之分只在他的熟练 程度和技术精度 比如一般木匠每天做一把椅子 好木匠一天做三把 五把 再加上刨面更光 合缝更严等等 但就算一天做到 把也还是一个木匠 大师则绝不重复 他设计了一种家具 下一个肯定又是一个新样子 判断他的高下是有没有突破和创新 匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多 更快 更绝 大师则早就不稀罕 这玩意 而在不断构思新东西 匠人在实践层面 大师在理论层面 匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富 但还没从经验上升到理论 虽然这些经验体现和验证了规律 但还不是规律本身 大师则站在理论的层面上 靠规律运作 甲 面对一片瓜 地 匠人忙着一个一个去摘瓜 大师只提起一根瓜藤 面对一大堆数字 匠人满头大汗 一道接一道地去算 大 师只需轻轻给出一个公式 匠人常自持一技 自炫于一艺 偶有一得 守之为本 大师视鲜花掌声为过眼烟云 进取不竭 心犹难宁 居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具 但是接着她又得了一个诺奖 匠人较单一 大师善综合 我们常说一技之长 一招鲜 吃遍天 这是指匠人 大师则不靠这 他纵横捭 阖 运筹帷幄 触类旁通 举一反三 因为凡创新 创造 都是在引进 吸收 对比 杂交 重构等大综合之后 才出现的 当匠人靠一技之长 享一得之利 拿人一把 压人一筹时 大师则把这一技收来只作恒河一沙 再佐 以砖 瓦 土 石 泥 起一座高楼 牛顿 爱因斯坦成为物理大师并不只因物理 还有更重要的数学 哲学等 而一个社会科学方面的大师要求更高 马克思 恩格斯是一部他们那个时代的百科全书 毛泽东则是当时中国政 治 军事 文学的宝典 这就是大师与匠人的区别 研究这个区别毫无贬损匠人之意 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 世界是五光十色的 需要大师也需要匠人 正如需要将军也需要士兵 但是我们必须承认这个世界需要人们有一 个较高的追求目标 拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵 将军总是在优秀的士兵中成长起来的 当他不满足 于打枪 投弹的重复而由单一到综合 由经验到理性 有了战役 战略的水平时他就成了将军 乙 鲁班最初也 是一名普通木匠 当他在技术层面已经纯熟 不满足于斧锯的重复 而进军建筑设计 构造原理时 就成了建筑 大师 虽然从匠人而成为大师的总是少数 但这种进取精神是人类进步 社会发展的动力 古语说 法乎其上 得乎其中 法乎其中 得乎其下 要是人人都法乎其下呢 这个社会就不堪设想 我们可能在实际业绩上达不到大师水平 但至少在思想方法上要循大师的思路 比如力求创新 不要重复 不要窃喜于小巧小技 沾沾自喜 对事物要有识别 有目标 有追求 力虽不逮 心向往之 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 在个人有了这样一种心理 就会 有所上进 在民族有了这样一个素质 就会生机勃勃 在社会有了这样一个氛围 就是一个创新的社会 作者 梁衡 有改动 1 第 10 页 共 12 页 作者在本文中阐述的主要观点是什么 2 作者认为匠人与大师有哪些区别 3 第 段 第 段画横线的句子分别运用了什么论证方法 各有什么作用 4 笫 段的分论点是 匠人较单一 大师善综合 请你再用一个事实论据来论证 九 九 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 13 1 分 作文 以下两