人民版七年级上学期期末思想品德试卷（I）卷

第 1 页 共 9 页 人民版七年级上学期期末思想品德试卷 人民版七年级上学期期末思想品德试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单项选择题单项选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 对漫画 出口伤人 中主人的行为 下列说法不正确的是 A 不自尊自爱 有损自己人格 B 没有养成好习惯 害人害己 C 缺乏社会公德 应受到人们谴责 D 破坏环境 应受到刑罚处罚 2 2 分 由于老师都学习过心理学 教育学等方面的知识 又长期和同学们生活在一起 对学生情况比较 熟悉 对学生的心理特点比较掌握 所以 一般来说 老师对学生提出的要求 批评和建议 都是比较中肯的 比较切合实际的 学生应该虚心地听 学生必须原 原本本地履行 不得提出自己的意见和看法 学生可以听 也可以不听 A B C D 3 2 分 时代楷模 感动中国 2015 年度人物阎肃 一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品 他 说 一首歌 一台戏 唱响它 演好它 不是哪一个人的功劳 它是 红花绿叶相映美 的结果 从个人与集体 第 2 页 共 9 页 关系看 阎肃的话告诉我们 A 个人对集体来说是不重要的 B 集体的力量取决于成员数量的多少 C 保障个人利益是集体的责任 D 集体的力量取决于成员之间的组织和配合 4 2 分 在大海上航行 没有不带伤口的船 在生命中旅行 没有不受伤的心灵 这说明 A 保持乐观心态 才能远航 B 坚持正确的人生方向 需要坚强的意志 C 人生难免有挫折 挫折是人生的一部分 D 只要不经历挫折就能避免受伤 二 二 多项选择题多项选择题 共共 6 6 题 共题 共 1818 分分 5 3 分 小强和小亮是同班同学 同住一间宿舍 一天 小强的 100 元钱不见了 他怀疑被小亮 偷拿 了 为此 小强有意无意地在小亮面前说风凉话 小亮听了 心里很不是滋味儿 他本想与小强辩白一番 但反 过来一想 小强家境不富裕 丢了生活费难免着急上火 想到这儿 小亮就不生气了 过了几天 小强在笔记本 中找到了那 100 元钱 他顿时羞愧难当 赶忙向小亮道歉 小亮很大度 不仅没有计较 反而向小强祝贺 找 到了就好 我为你高兴呢 小亮处理问题的方式给我们的启发是 A 当与他人之间发生矛盾或误会时 应懂得理解他人 学会换位思考 B 当与他人之间产生矛盾时 应冤冤相报 以牙还牙 C 当他人无意伤害了自己时 应学会宽容他人的过错 D 当他人有意伤害了自己而又真诚道歉时 应得理不饶人 6 3 分 世界上没有完全相同的两个人 每个人在性格 家庭境况 个人经历等方面都存在着差异 所以 不同的人在思想和行为习惯上也会不同 这就要求我 A 要经常站在别人的角度来想问题 第 3 页 共 9 页 B 凡事要三思而行 不要相信别人 C 要有一颗体谅他人的心 D 要经常体会别人行为处事的原因 7 3 分 为迎接 2014 第三十个教师节的到来 一名学生写了一首诗献给自己的老师 这首诗是 诗词歌 赋 颂不完对你的崇敬 加减乘除 算不尽您作出的奉献 您用知识甘露 浇开我们理想的花朵 您用心灵的清 泉 润育我们情操的美果 在这不寻常的节日里 献上我们深深的祝福 对这首诗理解正确的是 A 教师教给我们做人的道理 B 教师是人类文明的传播着 C 教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 D 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 8 3 分 奥斯特洛夫斯基说 要与集体一起生活 要记住是集体教育了你 哪一天你若和集体脱离 那 便是末路的开始 这告诉我们 A 个人是组成集体的细胞 B 集体的发展离不开个人的努力 C 个人离不开集体 D 集体是个人生存的依靠 9 3 分 下列行为中合法的是 A 老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢 B 警方发布通缉令 使用犯罪嫌疑人的照片 C 杂志编辑在征得小立的同意下 把小立的相片刊登于封面 并支付相应的报酬 D 年满 18 周岁后 牛平更改个人姓名 10 3 分 9 岁 一般是在父母怀里撒娇的年龄 然而 江西省铜鼓县的 9 岁女孩王金红却无法享受疼爱 第 4 页 共 9 页 因为她两三岁时 母亲就离家出走了 至令下落不明 前不久 相依为命的父亲又被查出已是癌症晚期 面对一 连串的家庭不幸 这个小女孩选择了坚韧 用自己瘦弱和稚嫩的肩膀 扛起了几乎破碎的家 王金红的事迹告诉 我们 A 人生难免有挫折 B 坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉 C 承担责任是自立自强的必然选择 D 孝敬父母是中华民族的传统美德 三 三 请你辨析请你辨析 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 11 5 分 辨析下面两位同学的话 四 四 请你进行观察与思考请你进行观察与思考 共共 4 4 题 共题 共 5555 分分 12 10 分 终生学习 学会学习 材料一 学习伴随着我们的成长 当今社会 终生学习已成为一种生活方式 人有学习的天性 从牙牙学语 到能言善辩 从懵懂儿童到明理少年 都是一个不断学习和发展的过程 联合国教科文组织高级官员科斯拉博 士指出 终生学习是给人力量的一种至关重要的手段 材料二 古人云 玉不琢不成器 人不学不知义 著名教育家陶行知说 只有好学 才是终生进步之 保险 也就是常青不老之保证 美国著名教育家凯勒说 一本书像一艘船 带领我们从狭隘的地方 驶向无 限广阔的生活的海洋 让我们体味学习 学会学习 阅读材料 回答问题 1 材料一告诉我们一个什么道理 为什么 2 学习伴随着我们的成长 我们应怎样学会学习 13 15 分 一个个感人故事 谱就了一曲曲社会主义核心价值观的生动之歌 激励人们从心动到行动 请 第 5 页 共 9 页 阅读下面的感人故事 说说他们让你心动的品质以及这样行动的理由 感人故事 1 中国女药学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔医学奖 获诺奖后她说 这样一项科研工作不可能一个人完成 有很多研究人员共同参与 特别是 1974 年以后 搞科技大协作 很多省市都参与其中并做出了贡献 今天的荣誉 属于中国科学家群体 2 2014 年年初 父亲宗志勋突患白血病 女儿宗璐凭借自己坚强的意志 3 次捐献骨髓共计 l 000 多毫升救 父 将身患重病的父亲从死亡线上拽了回来 3 时代楷模 邹碧华 生前是上海市高级人民法院副院长 他用内心温度温暖他人 在新春茶话会说 不要忘记感谢那些默默无闻的普通工作人员 像何勇老师 他这一年发放报纸 7 万份 收寄各类信件 35600 封 14 15 分 师长情谊地久天长 情境一 刘老师工作认真负责 经常找学生谈心 耐心辅导学生 但高鹏同学对刘老师有看法 他说 我迟 到了 他就批评我 小测验时 我就翻了一下书 也被他狠批了一顿 刘老师太严了 但转念想刘老师的良苦用 心 心中的看法也就烟消云散了 情境二 睡眼朦胧中 张涛就听到妈妈的声音 都几点了 还不快起 今天气温低 要加件衣服 上午要 完成语文作业 下午要 张涛真想说 烦死了 可一想妈妈的初衷 不由苦笑 这就是爱的碰撞吧 1 师生交往互动过程中 你怎样正确对待老师的表扬和批评 2 这是一种什么现象 产生这一现象的原因是什么 3 处理情境二中爱的碰撞 你有哪些智慧与大家分享 15 15 分 中国人民大学登山队 6 名突击组成员成功登上了位于西藏自治区境内 海拔 6647 米的卡鲁雄峰 这是中国大学生登山社团第一次登顶该峰 更是中国业余登山爱好者第一次登顶该峰 队员们说 我们发挥了 最大的潜能 最终登峰成功 看了上述材料后 某校 7 年级 16 班的同学们想制作一个 发挥潜能 的网站 请你参与 1 假如你参与此项活动 请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享 你将举什么事例 2 假如网站正在征集有关潜能的相关知识 邀你参与 你准备写什么 第 6 页 共 9 页 3 请你就潜能的开发 提出几项具体建议 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 多项选择题多项选择题 共共 6 6 题 共题 共 1818 分分 5 1 6 1 7