《烛之武退秦师》同步练习1-1

烛之武退秦师烛之武退秦师 同步练习同步练习 检查我的基础检查我的基础 1 下列加点字注音全对的一组是 A 夜缒而出 zhu 氾南 f n 函陵 h n B 共其乏困 n 逢孙 f n 朝济而夕设版 zh o C 失其所与 y 不知 zh 若不阙秦 qu D 夫战 勇气也 f 微夫人之力 f 匹夫 f 2 下列句子中不含通假字的一项是 A 且贰于楚 B 无能为也已 C 行李之往来 共其乏困 D 失其所与 不知 3 对下列加点词语的解释 错误的一项是 A 敢以烦执事 对对方的敬称 B 若舍郑以为东道主 东方道路上招待过客的主人 C 不可 微夫人之力不及此 那人 指秦穆公 D 失与所与 不知 给予的 4 下列加点词语活用现象相同的两句是 A 秦军氾南 B 夜缒而出 C 共其乏困 D 秦伯说 与郑人盟 5 选出下列各组句子中加点词语的意思与例句相同的一项 1 若舍郑以为东道主 A 固若金汤 B 若印数十百千本 C 若毒之乎 D 更若役 复若赋 2 朝济而夕设版焉 A 无济于事 B 人才济济 C 直挂云帆济沧海 D 赈济灾民 6 找出下列句子中 以 字用法相同的两项 A 以其无礼于晋 且贰于楚也 B 若舍郑以为东道主 C 焉用亡郑以陪邻 D 敢以烦执事 剖析精彩文段剖析精彩文段 阅读下面的文字 完成 7 12 题 夜缒而出 见秦伯 曰 秦 晋围郑 郑既知亡矣 若亡郑而有益于君 敢以烦执事 越国以鄙远 君知其难也 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 君之薄也 若舍郑以为东道主 行 李之往来 共其乏困 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣 许君焦 瑕 朝济而夕设版焉 君之所知也 夫晋 何厌之有 既东封郑 又欲肆其西封 若不阙秦 将焉取之 阙秦以 利晋 唯君图之 秦伯说 与郑人盟 使杞子 逢孙 扬孙戍之 乃还 7 与下列加点字读音完全相同的一组是 A 夜缒而出 椎 坠 缀 B 敢以烦执事 环 蕃 繁 C 与郑人盟 蒙 孟 懑 D 戍之 竖 术 束 8 下列加点的词语与现代汉语无异的一项是 A 若舍郑以为东道主 B 行李之往来 C 秦伯说 D 若亡郑而有益于君 9 分别比较下面两组句子中加点词的用法 判断正确的一项是 敢以烦执事 权以示群下 若舍郑以为东道主 若毒之乎 A 与 相同 与 不同 B 与 相同 与 相同 C 与 不同 与 不同 D 与 不同 与 相同 10 对下列句子翻译正确的一组是 焉用亡郑以陪邻 夫晋 何厌之有 A 为什么要灭掉晋国而给郑国增加土地呢 晋国有什么可厌恶的呢 B 为什么要灭掉郑国来陪伴邻国呢 晋国有什么可厌恶的呢 C 为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢 晋国哪里会有什么满足的呢 D 为什么要灭掉郑国来陪伴邻国呢 晋国哪里会有什么满足的呢 11 若舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 君亦无所害 正确的意思是 A 你暂时住在郑国 作一个东道主 你的使者往来 可以供给他们缺乏的东西 这样对你 也没有什么害处 B 如果放弃灭郑的打算 而让郑国作东道主 您的使者往来 我们郑国可以随时提供他们 所缺乏的物资 这样对您也没有什么害处 C 你暂时住在郑国 让郑国作东道主 你的使者往来 我们郑国可以随时提供他们困乏时 的休息 况且我们也不会加害于你 D 如果放弃灭郑的念头 而让郑国作一次东道主 你的使者往来 我们郑国可以供他们困 乏时的休息 我们的君主也不会加害于你的 12 这段文字是课文的重心 它表现了烛之武的什么精神 综合拓展提升综合拓展提升 阅读下面的文字 完成 13 18 题 桓公自莒反于齐 使鲍叔 为宰 辞曰 臣 君之庸臣也 君加惠于臣 使不冻馁 则是君之赐也 若必治国家者 则非臣之所能也 若必治国家者 则其管夷吾 乎 臣之 所不若夷吾者五 宽惠柔民 弗若也 治国家不失其柄 弗若也 忠信可结于百姓 弗若 也 制礼义可法于四方 弗若也 执枹鼓立于军门 使百姓皆加勇焉 弗若也 桓公曰 夫管夷吾射寡人中钩 是以滨于死 鲍叔对曰 夫为其君动也 君若宥而反之 夫犹 是也 桓公曰 若何 鲍子对曰 请诸鲁 桓公曰 施伯 鲁君之谋臣也 夫知 吾将用之 必不予我矣 若之何 鲍子对曰 使人请诸鲁 曰 寡君有不令之臣在君 之国 欲以戮之于群臣 故请之 则予我矣 桓公使请诸鲁 如鲍叔之言 庄公以问施伯 施伯对曰 此非欲戮之也 欲用其政也 夫管子 天下之才也 所 在之国则必得志于天下 令彼在齐 则必长为鲁国忧矣 庄公曰 若何 施伯对曰 杀而以其尸授之 庄公将杀管仲 齐使者请曰 寡君欲亲以为戮 若不生得以戮于群 臣 犹未得请也 请生之 于是庄公使束缚以予齐使 齐使受之而退 国语 齐桓公求管仲 注 鲍叔 姓鲍 名叔牙 春秋时齐国大夫 管夷吾 姓管 名夷吾 字仲 春 秋时有名的政治家 辅助齐桓公成霸业 13 对下列句子中加点词语的解释 正确的一项是 A 使鲍叔为宰 使 出使 B 制礼义可法于四方 法 效法 C 如鲍叔之言 如 如同 D 杀而以其尸授之 授 交给 14 下列句子中 其 的用法不同于其他三项的一项是 A 则其管夷吾乎 B 治国家不失其柄 C 欲用其政也 D 杀而以其尸授之 16 下列句子分别编为四组 全都表现鲍叔牙坦诚自谦的一组是 臣 君之庸臣也 君加惠于臣 使不冻馁 若必治国家者 则非臣之所能也 忠 信可结于百姓 制礼义可法于四方 弗若也 欲以戮之于群臣 故请之 A B C D 16 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 A 齐桓公回国坐稳君位后 随即任命鲍叔牙为太宰辅佐自己 鲍叔牙却历数本人才力不逮 而把管仲推到了前台 B 鲍叔牙在举荐管仲的过程中 历数了管仲在得人心 理国家 讲忠信 制礼法 治军事 等五个方面的才能 表明鲍叔牙是在忠心事主 真心荐才 C 齐桓公对管仲曾用箭射杀自己一事很计较 鲍叔牙用 各为其主 的道理说服了齐桓公 捐弃前嫌 D 鲁国谋臣施伯一眼便洞穿了齐桓公要把管仲引渡回国的真正意图 并预见到齐国可能对 鲁国构成的威胁 因此一再坚持要把管仲就地处死 不能让其生还 17 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 夫为其君动也 君若宥而反之 夫犹是也 2 于是庄公使束缚以予齐使 齐使受之而退 参考答案 参考答案 1 解析 B 项 逢 读 p n C 项 阙 读 ju D 项 夫战 的 夫 读 匹夫 的 夫 读 f 答案 A 2 解析 B 项 已 通 矣 C 项 共 通 供 D 项 知 通 智 答案 A 3 解析 D 项 与 结交 交附 读 以后学 六国论 有 与嬴而不助五国也 中的 与 即 结交 亲附 全句意为 结交秦国而不帮助五 国 答案 D 4 解析 军 盟 都是名词用作动词 B 夜 名词用作状语 C 乏困 形容词用作名词 答案 AD 5 解析 1 B 项与例句的 若 都表假设 当 如果 假如 讲 A 项的 若 当 好像 讲 C D 两项的 若 是第二人称代词 当 你 讲 2 C 项与例句的 济 都是 渡过 的意思 A 项是 成功 的意思 B 项形容人很多 D 项是 救济 的意思 答案 1 B 2 C 6 解析 B D 两项中的 以 都是 用 介词 而且都省略了宾语 之 A 项表原因 译为 因为 C 项是表目的关系的连词 译为 来 答案 BD 7 解析 D 项 都读 sh A 项 椎 读 zhu 其余读 zhu 注意声调不同 B 项 环 读 hu n 其余读 f n 注意唇齿音 f 与圆唇音 h 的区别 C 项 盟 蒙 读 m n 注意 蒙 还有 m n 蒙蒙亮 m n 蒙古 孟 读 m n 懑 读 m n 不能读 n 答案 D 8 解析 D 项古今同义 其余都不同 见课文注解 答案 D 9 解析 与 中的 以 都是 用 介词 都省略了 之 若 如果 若 你 代词 答案 A 10 解析 注意关键词 陪 与 厌 的意思 陪 增多 厌 满足 学而不厌 即 学 习不感到满足 答案 C 11 解析 联系上下文理解 答案 B 12 解析 本题为开放性试题 意思对即可 允许并鼓励学生发挥 参考答案 夜缒而出 表现其义 勇 与秦伯的谈话的几层意思表现其机巧 灵活 中心 要突出其 爱国 无私 13 解析 A 项中 使 应为 让 之意 B 项中 法 应为 规范 之意 C 项中 如 应为 按照 之意 答案 D 14 解析 A 项中的 其 为助词 表示测度的语气 B C D 三项中的 其 均为代词 答案 A 15 解析 句是表现鲍叔牙对齐桓公的感激 句是表现管