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文档简介

音乐 动动小身体 第一课时 活动目标 1 活动准备 活动过程 一 热身活动 二 故事导入 师 捣蛋精灵想要宝宝陪他一起玩 宝宝只好装作自己已经睡着了 于是捣蛋精灵就敲起了动动鼓 想知道宝宝是不是睡着了 如果他 没睡着 他的身体就会跟着鼓声一起动一动 三 幼儿假装睡觉 按教师指定的地方动动肢体并作相应的回答 师 小眼睛小眼睛睡着了没 幼 小眼睛小眼睛没睡着 小脚丫 小嘴巴 小屁股 小肩膀 既然都没有睡着 我们一起来伸手玩游 戏吧 四 音乐律动 1 坐听律动 全曲欣赏一遍 只听音乐 教师唱歌词 不做动 作 师 你听到这个音乐里边都动了哪里 头可以怎么动 肩膀 膝 盖 脚 那现在我说到哪里你哪里就动一动 师简单唱 幼儿做 动作 根据幼儿的熟练程度变化速度 由慢到快 2 跟随音乐做动作 3 节奏拍奏 师 除了刚才我们做的之外 我们的身体还有哪里可以动一动 你 看看我的哪里在动 我的小手拍一拍 拍一拍 拍一拍 它会拍拍 引导幼儿大胆创编 并表演 五 乐器演奏 音乐 动动小身体 第二课时 活动目标 活动准备 活动过程 一 暖身 二 故事导入 师 原来宝宝还没有睡着啊 于是 他和捣蛋精灵玩起了游戏 让 我们和宝宝一起先做做暖身操吧 复习上节课的音乐律动 三 歌唱及默唱 1 分段听音乐 帮组幼儿理解 师 你来听一听我的声音哪动的时候有鼓声 鼓声出现的时候有没 有声音 2 乐器表现 幼儿取出乐器 教师讲要求 音乐中有鼓声的地方我们可以用自己 的铃鼓打 其他地方可以用歌声唱出来 四 乐理知识 休止符小节线和终止线画拍子 1 利用小眼睛小眼睛睡着了没 画泡泡并替换
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