【教学设计】《生命的药方》（长春版） (2)

生命的药方生命的药方 教学设计教学设计 第三中学张老师 生命的药方 这篇文章主要说了德诺十岁就患了艾滋病 谁都躲着他 只有艾迪还 一样当他好朋友 艾迪带他找医生 帮助他熬汤药 艾迪还曾经说过 以后睡觉 就抱 着我的鞋 想想艾迪的臭鞋还在你手上 艾迪肯定就在附近 最后 德诺离开三天后 他 静静地躺在长满青草的地下 双手抱着艾迪穿过的那只鞋 因为他临死前都记着当时艾迪 对他的照顾与给予他的快乐 小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药 但他却给 了德诺一生中最好的药方 快乐和友情 知识与能力目标 借助教材 通过自主学习 了解文章的主要内容 过程与方法目标 教材分析教材分析 教学目标教学目标 从艾迪和德诺的故事中感受他们之间真挚的情感与深厚的友谊 情感态度价值观目标 珍惜生命 懂得在任何时候都要充满信心 敢于与命运抗争 感受友情的力量 教学重点 通过有感情地朗读体会友情的珍贵 教学难点 体会 生命的药方 的含义 多媒体课件 一 谈话设疑 引入新课 一 谈话设疑 引入新课 孩子们 看着你们灿烂的笑容 我感受到了生命如此美好 那么当生命面临威胁的时 候 什么才是拯救它的良方呢 让我们走进课文 生命的药方 二 初读课文 扫清障碍 二 初读课文 扫清障碍 1 自由读课文 用自己掌握的识字方法识字 艾疗胎帐篷咳嗽鞋弃 2 认识生词 抽泣咳嗽瘦弱孤独泪如泉涌兴奋不已 帐篷轮胎依旧放弃 杳无音信 月朗星稀 3 介绍艾滋病 艾滋病的医学全称为 获得性免疫缺陷综合症 它是一种世界性 致死性 传染性疾 病 被人们称为 世纪绝症 不治之症 到目前为止 没有一种有效的药物能根治艾滋 病 它吞噬了一条又一条鲜活的生命 而人们对此却无能为力 三 细读课文 整体感知 三 细读课文 整体感知 1 听教师范读课文 2 课文中出项了哪几个人物 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 明确 德诺 艾迪 3 初读课文 找出对于患病中的德诺 艾迪为他做了哪些事 这些事对德诺有什么意 义 明确 1 用野菊花熬汤给德诺 给他治疗的帮助 2 陪德诺找费医生 给他生存的希望 3 送他球鞋 给他安慰 4 陪德诺玩装死的游戏 不让他感到孤独 四 精读课文 深入感悟 四 精读课文 深入感悟 1 艾迪有没有找到给德诺治病的药呢 请你快速地默读课文 从文中找到你的依据 明确 德诺的妈妈泪如泉涌 不 艾迪 你找到了 她紧紧地搂着艾迪 德诺 一生最大的病其实是孤独 而你给了他快乐 给了他友情 他一直为有你这个朋友而满 足 在妈妈的眼里 德诺一生最大的病是 孤独 一种病比艾滋病更可怕 它叫 孤独 2 感受孤独 1 德诺十岁那年因为输血不行染上了艾滋病 伙伴们全都躲着他 只有大他四岁 的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍 从哪个词你体会到德诺非常孤独 非常无助 明确 全都 躲着他 2 这天夜里 德诺冷得直发颤 他用微弱的声音告诉艾迪 他梦见二百亿年前的宇 宙了 星星的光是那么暗那么黑 他一个人待在那里 找不到回来的路 你还从哪里读出了德诺的孤独 明确 冷得直发颤 微弱的声音 二百亿年前的宇宙 没有人类 他一个人待在 那里 是多么孤单 无助 3 感悟友情 1 面对不幸染上艾滋病的德诺 面对如此孤单的德诺 作为他唯一的伙伴 艾迪又 做了什么呢 明确 熬草药 找医生 塞球鞋 玩装死的游戏 2 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上 说 以后睡觉 就抱着我的鞋 想想艾迪 的臭鞋在你手上 艾迪肯定就在附近 艾迪这一塞 塞的仅仅是球鞋吗 他塞给德诺的还 是什么 明确 对德诺的陪伴 对德诺的关心 友情 3 有了艾迪的陪伴 德诺不孤独了 有了艾迪的友情 德诺是那样幸福 快乐 找出句 子读一读 明确 艾迪照旧常常去病房看他 两个好朋友在一起时病房便充满了快乐 他们有时还 会合伙玩装死游戏吓一样的护士 看见护士们上当的样子 两个人都会忍不住地大笑 4 感悟生命 1 艾迪为德诺找到了药了吗 为什么德诺的妈妈说找到了呢 明确 没有 因为艾迪给了德诺甜蜜的快乐和珍贵的友情 这是最好的药 2 为什么德诺死后还抱着艾迪的那双臭球鞋 明确 虽然德诺走了 但在最后的日子里 这个世界给了他最美丽的东西 那就 是艾迪给他的友谊和关爱 3 你认为 生命的药方 指什么 明确 艾迪给予身染艾滋病的伙伴德诺一种真正的 纯洁的友谊 这种友谊给他带 了生命的希望 精神的力量 五 拓展延伸五 拓展延伸 认识双重否定句 句话中有两个否定词 用否定加否定的形式来表达肯定的语意 如 我不得不承认 那个本是我的 在这句话中 不得不 就是双重否定 那这句话的原意就是 我承认 那个本是我的 把下面句子改成陈述句 1 艾迪不得不放弃了计划 带着德诺又回到家乡 艾迪只好放弃了计划 带着德诺又回到家乡 2 孩子们不得不改乘顺路的汽车 孩子们只能改乘顺路的汽车 六 课堂总结 六 课堂总结 同学们 从你们的谈话中老师知道你们真正的读懂了这篇课文 真正的走近了文中的 人物 海涅说 生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵 我希望每个同学都能真诚对待每一