【同步练习】《傅雷家书两则》（人教）

傅雷家书傅雷家书 同步练习同步练习 1 给加点的字注音 舐 犊之情 灰烬 涕泗 横流 谀 词 扶掖 枘 凿 羲 皇上人 2 解释下列词语 廓然无累 惊心动魄 重蹈覆辙 刻骨铭心 凭吊 涕泗横流 扶掖 枘凿 3 对课文中语句理解不正确的一项是 A 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢 我们 不来安慰你 又该谁来安慰你呢 这里运用三个反问句 表现了父母对儿子的关爱 同 时也表现了父亲对儿子的安慰 B 惟其如此 才需要我们日以继夜 终生的追求 苦练 句中的 惟其如此 指的是 追求快乐 自由自在 积累与运用积累与运用 C 果然昨天早上收到你的来信 而且是多少可喜的消息 句中 果然 表现了作者对 儿子来信的盼望与欣喜 D 倘若你认为这些话是对的 对你有些启发作用 那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候 拿出这封信来重读几遍 这句话是父亲对儿子的劝慰 告诉儿子在以后若遇到困难可以 从父亲的劝慰中汲取新的力量 4 选出句意明确 没有语病的一项 A 昨天 我准备好了考试必备的笔 橡皮 尺和文具 B 距离申办 2008 年奥运会表决还有不到一个月左右的时间 C 中学生理解和阅读大量的文学名著 有利于开阔视野 陶冶情操 D 平时该怎样培养自己的语感呢 最重要的是养成读书的习惯 本文选自 作者是我国著名的 一生译著宏富 翻译作品达 34 部 1 1955 1 26 1 这封家书写于什么时候 主要内容是什么 2 流汇于信中的是一种什么样的感情 父亲的语气能够给儿子带来什么样的感受 2 探究 1 阅读两封信 试论述作者在信中提到的 坚强 的内涵到底是什么 赤子之心 又是指 的什么 答 2 如何理解 有矛盾正是生机蓬勃的明证 阅读 1954 年 10 月 2 日这则 1 这封家书是在儿子什么情况下写的 从这封家书中看出父亲是一个怎样的人 2 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦向谁诉呢 我们不来安 慰你 又该谁来安慰你呢 读了这些句子 你有什么感受 文学常识文学常识 课文掌握课文掌握 阅读理解阅读理解 3 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 一句用什么修辞手法 意在 说明什么 作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理 4 用自己的话概括作者劝慰儿子应怎样对付 过去的事情 5 我相信你逐渐会学会这一套 越来越坚强的 一句中 坚强 的内涵指什么 6 从选文中可以看出 傅雷希望儿子成为怎样的一个人 7 流汇于信中的是一种什么样的感情 父亲的语气能够给儿子带来什么样的感受 8 文中 这次来信所说的痛苦 我都理会得 我很同情 我愿意尽量安慰你 鼓励你 一 句中的 安慰 和 鼓励 两个词颠倒顺序好不好 为什么 9 作者提到克利斯朵夫的目的是什么 10 我以前在信中和你提过感情的 ruin 创伤 覆灭 就是要你把这些事当做心灵的 灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古战场一 般的存着凭吊的心怀 其中的 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 是怎样的一种心 怀 11 怎样理解 一个人惟有敢于正视现实 正视错误 用理智分析 彻底感悟 才不至于 被回忆侵蚀 请联系实际谈谈看法 参考答案参考答案 一 积累与运用 一 给加点的字注音或根据拼音写汉字 sh y ng ji n j n s y f y ru z o x 二 解释下列词语 空广而不受疲乏之苦 形容内心震动极大 比喻不吸取教训 重犯错误 形容记忆极深 永远忘不了 指对着遗迹或坟墓等怀念前人或往事 眼泪鼻涕满脸乱淌 形容极度悲伤 扶持 提携 方枘圆凿 的略语 二者合不到一起 比喻两不相容 3 B 4 D 二 文学知识 傅雷家书 翻译家 文艺评论家 三 课文掌握 一 1955 1 26 1 写在儿子取得了巨大成功 被鲜花与掌声簇拥的时候 主要内容是激励他保持谦卑 不 惧孤独 勇于攀登艺术的至境 2 满怀欣喜 激情洋溢 同时 又不仅仅止于此 而是鼓励儿子 要勇敢面对各种各样的 矛盾 做一个坚强的人 保持一颗赤子之心 这种态度能够使儿子在巨大的成功面前不至 于过分陶醉而失去了方向停步不前 同时又能够知道自己是父母的骄傲而喜悦荣耀 二 1 坚强 有两个方面的含义 一是 不怕失败 不怕挫折 不怕打击 不管是人 事上的 生活上的 技术上的 学习上的 打击 即使孤独也不怕 并且 敢于正视 现实 正视错误 二是 不为胜利冲昏了头脑 永远保持 对艺术的谦卑 赤子之心是坚强的最高境界 赤子能够保持心灵的纯洁 能够无惧孤独 才是人性中最可 贵的无坚不摧的坚强 2 文中提到罗曼 罗兰笔下的约翰 克里斯朵夫 以贝多芬为原型 说傅聪常以克里斯朵夫自 命 其个性也与之相像 又说 有矛盾正是生机蓬勃的明证 目的在于鼓励儿子像贝多芬 那样 不惧矛盾 勇敢面对现实 c 在解决矛盾的过程中趋向完美 四 1 是在儿子消沉苦闷的情况下写的 劝慰儿子如何面对感情的创伤 学会泰然处之 从信中可看出父亲是一个非常热情 细心 充满父爱的人 2 略 此题答案不固定 只 要能体会到父母对儿子的关爱 劝慰之情即可 要学会用平常心态去对待生活工作中的 成功与失败 保持心理平衡 不要高潮时使自己过分紧张 低潮时使自己过分颓废 才不 至于受到伤害 3 比喻 意在说明控制情绪的必要 4 要冷静 客观地分析前因后果 吸取教训 引为借鉴 5 指战胜困难和挫折的勇气 6 乐观 坚强 敢于正视错误的 人 7 在信中 是过来人对年轻人全部的理解和支持 父亲的语气是所有 过来人 回首 过来事 的苍凉而平静 沉郁而超然的 这种语气给受到感情波折的儿子一种安定踏实的 感觉 让儿子也能够用理智分析 越来越坚强 8 不好 因为按照人们认识事物的一般 规律和逻辑顺序来说 在人们遇到困难和挫折时 应该先安慰他 再去鼓励 如果颠倒顺 序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序 9 是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样 坚强 乐观 宠辱不惊 能用客观的立场分析所面对的一切 大意正确即可 10 敢于 面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的 理智的心怀 大意正确即可 11 示例 人生 永远不可能是一帆风顺的 总避免不了要遇到或多或少的风险与挫折 既然是避免不了就 必须以平常心去正视他