初中班主任教师个人先进工作总结范文

初中班主任教师个人先进工作总结范文初中班主任教师个人先进工作总结范文 初中班主任教师个人先进工作总结范文 班主任的工作任务是所有教师中比较重的 不但要有自己的学 科还有负责管理自己的班级学生 今天小编就给大家带来 1 篇 初中班主任的工作总结 第1 篇 本人在教育教学工作中 始终坚持党的教育方针 面向全部 学生 教书育人 为人师表 确立以学生为主体 以培养学生 主动发展为中心的教学思想 重视学生的个性发展 重视激起 学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面发展 工 作责任心强 服从领导的分工 积极做好本职工作 认真备课 上课 听课 评课 广泛获得各种知识 构成比较完全的知识 结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有 所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平 并顺利完成 教育教学任务 1 政治思想方面 认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加校本 培训 并做了大量的政治笔记与理论笔记 新的教育情势不允 许我们在课堂上重复讲书 我们必须具有先进的教育观念 才 能适应教育的发展 所以我不但重视集体的政治理论学习 还 注意从书本中汲取营养 认真学习仔细体会新情势下怎样做 1 名好教师 2 教育教学方面 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面 的工作 1 课前准备 备好课 2 认真研究教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每一个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识 的逻辑 能应用自若 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 3 了解学生原本的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方 法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措 施 4 斟酌教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 5 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全部学生 注意信息反馈 调动学生 的成心注意 使其保持相对稳定性 同时 激起学生的情感 使他们产生愉悦的心情 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁 明了 克服了之前重复的毛病 课堂发问面向全部学生 注意 引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 6 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱动 好玩 缺少自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有的学 生抄袭作业 针对这类问题 就要抓好学生的思想教育 并使 这 1 工作惯彻到对学生的学习指点中去 还要做好对学生学习 的辅导和帮助工作 特别在落后生的转化上 对落后生努力做 到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助整理 衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到他人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深入的理解和尊 重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 7 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采众 长 提高教学水平 8 酷爱学生 同等的对待每个学生 让他们都感遭到老师的 关心 良好的师生关系增进了学生的学习 3 工作考勤方面 我酷爱自己的事业 从不由于个人的私事耽误工作的时间 并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作 在工作上 我严格要求自己 工作实干 并能完成学校给予的各项任务 为提高本身的素质 我不但积极参加各项培训 到各地听课学 习 平时 常常查阅有关教学资料 同时常常在课外与学生联 系 时时关心他们 固然在教学工作中存在着 1 些不足的地方 须在以落后 1 步的努力 总而言之 现在社会对教师的素质要求更高 在今后的教育 教学工作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改 正缺点 开辟前进 为美好的明天作出自己奉献 我是某某小学的1 名人民教师 任职以来我用 1 直我的心去 教诲我的学生 我用我的情去培养我的学生 我无愧于我心 我无悔于我的事业 以下是我对自己工作所做的自我鉴定 第2 篇 1 师德表现 关心集体 以校为家 响应学校号令 积极参加学校组织的 各项活动 重视政治理论的学习 积极向党组织靠拢 配合组 里弄好教研活动 捉住每个学习的机会提高自己的业务水平 每周按时参加升旗仪式 从不缺勤 服从学校安排 人际关系 和谐 本学年度全勤 关心 酷爱学生 做孩子们的好朋友 记得曾有人对我们说 过 虽然你面对的是几 10 个学生 他们的能力水平高低不等 但在家长的眼中他们却是唯 1 的 是完善的 我们不要在心里 就给孩子划分出等级 那样做对孩子是不公平的 说我们教师 这个职业神圣是由于我们的工作完全是良知活 没有办法去准 确地衡量 我认同这个人的话 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵 课堂上严格要求 课下每个孩子都是我的朋友 1 年的努力换 来的是孩子们开心的笑脸 2 教学方面 1 备课 开学初 积极参加教研室组织的教研活动 根据要求 提早 两周备好课 写好教案 备课时认真研究教材 教参 学习好 大纲 虚心向同年组老师学习 请教 力求吃透教材 找准重 点 难点 为了上好 1 节课 我查资料 集中他人的优点肯定 自己的教学思路 常常把工作带到家里 为了学生能更直观地 感受所学的知识内容 2 上课 上好课的条件是做好课前准备 不打无准备之仗 上课时认 真讲课 力求捉住重点 突破难点 精讲精练 应用多种教学 方法 从学生的实际动身 注意调动学生学习的积极性和创造 性思惟 使学生有举 1 反 3 的能力 培养学困生的学习兴趣 有难度的问题找优等生 1 般问题找中等生 简单些的总是找学困 生回答 桌间巡查时 注意对学困生进行面对面的辅导 课后 及时做课后记 找出不足 教师个人发展自我评价 3 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导 不明白的耐心讲授 不会 写字就手把手地教 及时查缺补漏 并与家长联系 及时沟通 情况 使家长了解情况 以便在家里对孩子进行辅导 4 作业 根据减负的要求 我把每天的作业经过精心肠挑选 适当地 留 1 些有益于学生能力发展的 发挥主动性和创造性的作业 3 德育工作 德育是学校工作中的重中之重 而班主任德育工作的秘诀就 是爱 师爱是伟大的 神圣的 师爱是人类复杂 情感中最高尚的情感 它凝结着教师忘我奉献的精神 师爱是 超凡脱俗的爱 这类爱没有血源和亲情 没有私 利与目的 但是这类爱却有 1 种巨大的气力 1 爱就是关怀 师爱是教育的润滑剂 是进行教育的必要条件 当教师全身心肠爱惜 关心 帮助学生 做学生的贴心人时 师爱就成了 1 种巨大的教育气力 正由于有了师爱 教师才能 赢得学生的信赖 学生才乐于接受教育 教育才能收到良好的 效果 师爱要全面 公平 全面公平的爱是指教师要酷爱每个 学生 学习好的要爱 学习 1 般的要爱 学习差的也要爱 活泼 的要爱 文静踏实的要爱 内向拘束的更要爱 金凤凰 要爱 丑小鸭一样也要爱 2 爱就是尊重 尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重学生要 尊重学生的人格 教师与学生虽然处在教育教学进程中的不同 的地位 但在人格上应当是同等的 这就是要请教师不能盛气 凌人 更不能利用教师的地位和权利污辱学生 理解学生要从青 少年的心理发展特点动身 理解他们的要求和想法 理解他们 幼稚和天真 信任学生要信任他们的潜伏能力 放手让学生在实 践中锻炼 在磨练中成长 只有这样 学生才能与教师缩谨慎 理距离 学生才会对教师产生依赖感 3 爱就是责任 爱学生要深入地爱 爱学生要理智地爱 就是要严格要求学 生 对学生不娇惯 不溺爱 对其缺点毛病 不纵容 不迁就 不放任 师爱既包含着强烈的情感色采 又表现出深入的理智 不但着眼于学生目前的得失和苦乐 更重视学生未来的发展和 前程 4 努力方向 1 加强本身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 重视对学 生能力的培养 知识上做到课课清 段为了段清 2 对差生多些关心 多点爱心 再多1 些耐心 使他们在各 方面有更大进步 3 加强守纪方面的教育 使学生不但在课堂上集中注意力学 习 课下也要按校纪班规严格束缚自己 作为1 名教师 本人能认真参加学校组织的政治学习 积极 响应党的号令 坚决履行党的方针 政策 忠于人民的教育事 业 模范遵照 中小学教师职业道德规范 爱岗敬业 关心集 体 乐于助人 在工作上兢兢业业 备好每节课 上好每堂课 批好每份作业 教育好每个学生 努力去做 1 个深受学生尊重 和信赖的老师 第3 篇 1 做1 个学习型教师 教师的从教之日 正是重新学习之时 本人能认真学习教育 教学理论 积极投身于教科研工作 大胆进行现代教育技术与 语文 教学整合的教改尝试 在每上完 1 篇课文后 我都会写下 自己的反思 以不断催促自己进步 工作之余 我尽可能每天 挤 1 点时间浏览专业类的书籍 不断给自己充电 努力丰富自 己的文学内涵 2 做1 个富有爱心的教师 爱学生 就必须善于走进学生的情感世界 就必须把学生当 作朋友 去感受他们的喜怒哀乐 爱学生 要以尊重和依赖为 条件 要做做到严中有爱 严中有章 严中有信 严中有度 我常常从小处着手 从学生关心的事寻求最好教育时机 给学 生春风沐浴般的教育 作为班主任 我主动做好学生的思想工 作 常常找 1 些不同层次的学生谈心 努力进入每一个学生的 内心世界 了解他们真正需要的是甚么 其次 我和家长也积 极共同探讨教育孩子的方法 或上门家访或主动打电话给家长 使家长的教育更具理性 3 做1 个理念新的教师 目前 新1 轮的基础教育改革已全面推开 在认真学习新课 程理念的基础上 结合自己所教的学科 积极探索有效的教学 方法 在英语课上 我把英语知识与学生的生活相结合 为学 生创设 1 个富有生活力息的学习情境 同时重视学生的探究发 现 引导学生在学习中学会合作交换 提高学习能力 使学生 的知识来源不只是老师 更多的是来自对书本的理解和与同伴 的交换 促使学生在学习中学会学习 回顾1 年来的工作 在得与失中思索 自己 1 直奉行踏实工 作 虚心学习的原则 而这或喜或忧 或得或失的点点滴滴势 必成为我生命中的绚丽色采 点缀着我的人生 在今后的工作 中我将取长补短 争取百尺竿头更进 1 步 但我从不言弃 我苦苦地耕耘着 辛苦地收获着 在完成自 己本职工作的同时 我也不断为自己充电 1 年来