《难忘的启蒙》小学六年级语文教案_第1页
《难忘的启蒙》小学六年级语文教案_第2页
《难忘的启蒙》小学六年级语文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 难忘的启蒙难忘的启蒙 小学六年级语文教案小学六年级语文教案 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 感悟老师们的爱国精神和严 谨 认真的工作态度 感受作者对启蒙老师崇敬 感 激和怀念的思想感情 一 导入新课 谈话 每个人都有自己的启蒙老师 也都会对启 蒙老师留下深刻的印象 在你六年的小学生活中 给 你印象最深的老师是谁 板书课题 同学们 课题中的 启蒙 是什么意 思 二 初读课文 1 自由读全文 思考文章写了启蒙老师的哪几 件事 2 你有哪些不懂的问题 提出来 3 归纳学生提出的问题 启蒙老师是些怎样的人 为什么让 我 时常心 怀感激 为什么老师的许多表扬 我 都淡忘了 而教师 的批评和惩戒 我 至今未曾忘记 第 2 页 共 3 页 从这些宽严之间 同学们也领悟了一些道理 我们领悟了什么道理 文章的最后一句话是什么意思 三 小组讨论大家提出来的问题 可以全都讨论 也可以只讨论你们感兴趣的某些 问题 四 全班交流讨论结果 教师相机点拨 1 你觉得 我 的启蒙老师具有怎样的品质 作者是怎样写出来的 热爱祖国 治学严谨 教育严格 有感情地朗读这一部分 2 理解最后一段话 教师引导 老师播下的种子是什么 这些种子开 花结果了 是什么意思 最后一个反问句是什么意思 由这段话你想到了什么 有感情地齐读这句话 五 谈感受 通过学习这篇课文 你想到了哪位老师 他给你 留下了怎样的印象 用具体的事例说说这个老师的美 好品质 有兴趣的同学可以写下来 学生自学课文 提出不能解决的问题并带着问题 第 3 页 共 3 页 读书 在读中思考 领会 划词划句 动脑 动口 动手 弄懂课文内容 教师在检查预习的基础上 了 解 归纳学生预习时遇到的问题 引导学生通过小组 合作学习的方法解决自己的问题 并注意及时
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论