2012高中生物 5.3ATP的主要来源--细胞呼吸每课一练2 新人教版必修1

用心 爱心 专心1 ATPATP 的主要来源的主要来源 细胞呼吸细胞呼吸 一 选择题 1 让实验动物小白鼠吸入混有 18O2的空气 该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是 A CO2 B H2O C C2H5OH D C3H6O3 答案解析 1 B 2 真菌属于异养型生物的理由是 A 能进行有氧呼吸 B 不能把无机物合成有机物 C 在缺氧时进行无氧呼吸 D 需大量的 ATP 维持生存 答案解析 2 答案 B 解析 这是对异养型的概念的考查 异养型生物就是指不能利用无机物合成有机物 必须依靠现成的有机物为营养来源的生物 3 雨水过多时 农作物发生烂根现象的原因是 A 土壤中缺乏氧气 根进行无氧呼吸而受害 B 土壤中水分充足 微生物繁殖过快而引起烂根 C 土壤中有毒物质溶解到水中 使根受到毒害 D 土壤因水涝温度低 使根受低温损害 答案解析 3 本题考查植物的呼吸作用 植物的呼吸也有两种 有氧呼吸和无氧呼吸 和动物呼吸不同的是植物的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳 而动物是乳酸 对于植 物来说 无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用 所以如果植物长时间进行无氧呼吸 植物会由于酒精的大量积累而死亡 雨水过多 土壤缺氧 植物进行无氧呼吸 产生 酒精 所以烂根 答案 答案 A 4 水稻根尖细胞呼吸过程中 若单位时间内 CO2的释放量与 O2的吸收量的比值大于 1 一 定是 A 分解了脂肪 B 有氧呼吸强度大于无氧呼吸 C 只进行无氧呼吸 D 出现了无氧呼吸 答案解析 4 水稻根尖细胞的无氧呼吸产物是酒精和 CO2 因此若出现无氧呼吸 会导 致消耗的 O2比 CO2的释放量少 答案 D 5 酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 如果二者消耗了等量的葡萄糖 这时吸入的氧气 与产生的二氧化碳的分子数之比是 A 3 4 B 4 3 C 1 2 D 2 1 答案解析 5 答案 A 解析 酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下 C6H12O6 6O26CO2 6H2O 能量 酶 C6H12O62CO2 2C2H5OH 能量 酶 有氧呼吸和无氧呼吸同时进行 都消耗 1mol 葡萄糖时 共吸收 O26mol 产生 用心 爱心 专心2 CO28mol 所以吸入的氧气和产生的 CO2的分子数之比为 6 8 3 4 6 下图中能正确表示动物细胞内 ATP 生成量与氧气供给量之间的关系是 答案解析 6 答案 B 解析 在一定浓度范围内 随着氧气浓度的增加 细胞有氧呼吸加强 产生的 ATP 逐 渐增多 但氧气只参与有氧呼吸第三步 所以氧气超过一定浓度范围后 前两步一系 列复杂的生物化学反应限制着整个有氧呼吸反应的速率不会继续提高 所以 ATP 的产 生量也不再继续增加 7 下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 A 线粒体是有氧呼吸的主要场所 没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B 水果贮藏在完全无氧的环境中 可将损失减小到最低程度 C 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质 线粒体内膜 线粒体基质 D 细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 答案解析 7 线粒体是有氧呼吸的主要场所 没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸 水 果贮藏在完全无氧的环境中 无氧呼吸加强 水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失 减小到最低程度 绿藻细胞属于真核细胞 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质 线粒体 内膜 线粒体基质 细胞进行无氧呼吸分解有机物时 不需要氧气的参与 答案 C 8 酵母菌的呼吸方式是 C6H12O6 6O26CO2 6H2O 能量 C6H12O6 2C2H5OH 2CO2 能量 C6H12O6 2C3H6O3 能量 A B C D 答案解析 8 B 9 马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量 其他能量 A 贮藏在葡萄糖中 B 存留于酒精中 C 存留于乳酸中 D 以热能形式散失 答案解析 9 C 10 下列哪项不可能是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 A CO2 B H2O C 丙酮酸 D H 答案解析 10 答案 B 解析 酵母菌无氧呼吸的产物中没有 H2O 11 有氧呼吸产物 CO2中的氧和水中的氧 A 都来自于葡萄糖 用心 爱心 专心3 B 都来自于 O2 C 分别来自于葡萄糖和 O2 D 分别来自于 O2的葡萄糖 答案解析 11 答案 C 解析 有氧呼吸中 CO2中的氧来自于葡萄糖 水中的氧来自于 O2 12 在一普通锥形瓶中 加入含有酵母菌的葡萄糖溶液 如下图所示 在下列有关的坐标 图中 不正确的是 答案解析 12 B 13 关于有氧呼吸的特点 与无氧呼吸相比 下列表述中不正确的是 A 需要多种酶参与 B 分解有机物不彻底 C 释放二氧化碳 D 生成大量 ATP 答案解析 13 B 14 利用地窖贮藏种子 果蔬在我国历史悠久 地窖中的 CO2浓度较高 有利于 A 降低呼吸强度 B 降低水分吸收 C 促进果实成熟 D 促进光合作用 答案解析 14 A 二 填空题 15 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验 请分析作答 1 甲兴趣小组想探究的具体问题是 酵母菌是否在有氧 无氧条件下均能产生 CO2 现提供若干套 每套均有数个 实验装置 如图 A D 所示 请根据实验目的选择装置序号 并按照实验的组装要求排序 装置可重复使用 有 用心 爱心 专心4 氧条件下的装置序号 无氧条件下的装置序号 装置中 C 瓶的作用是 B 瓶中澄清的石灰 水还可用 代替 2 乙兴趣小组利用图 所示装置 橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管 探 究酵母菌的细胞呼吸类型 如果想得到实验结论 还必须同时设置对照实验 请问对照实验装置 假设该装置编 号为 如何设计 请预测与结论相符合的现象 并填写下表 装置中红色液滴的移动现象 序号 装置 装置 结论 1a b 不移动只进行有氧呼吸 2 c 不移动 d 只进行无氧呼吸 3e f 既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸 若酵母菌消耗的 O2为 3 mol 而释放的 CO2为 9 mol 则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖 的量是有氧呼吸的 倍 答案解析 15 1 在探究酵母菌进行有氧呼吸产生 CO2时 检验产生的 CO2可以用澄清 的石灰水 在向装置中通入空气时 为排除空气中 CO2对实验结果的干扰 需要先通 过 10 的 NaOH 溶液除去 CO2 所以实验装置的顺序为 C A B 或 C B A B 在无 氧条件下 不需要通入空气 所以装置只需要 D B 即可 2 在探究酵母菌的细胞呼 吸类型时 可以根据液滴是否移动及移动方向来判断细胞呼吸的类型 在设计对照实 验时 可以将 10 NaOH 溶液换成蒸馏水 其他设计同装置 若酵母菌进行有氧呼吸 消耗氧气 产生的 CO2被 NaOH 溶液吸收 导致装置 内气压下降 液滴左移 若酵母 菌进行无氧呼吸 不消耗氧气 产生的 CO2被 NaOH 溶液呼吸 不会引起装置 内气压 的改变 液滴不动 根据有氧呼吸的反应式可知 每消耗 1 mol 氧气产生 1 mol CO2 消耗 1 6 mol 葡萄糖 根据无氧呼吸的反应式可知 每产生 1 mol CO2需消耗 1 2 mol 葡萄糖 根据题目信息 消耗 3 mol O2 释放 CO2 9 mol 可知有氧呼吸产生 CO2为 3 mol 无氧呼吸产生 CO2为 6 mol 则酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖量为 1 2 mol 无氧呼吸消耗的葡萄糖量为 3 mol 故无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 6 倍 答案 1 C A B 或 C B A B D B 吸收空气中的 CO2 排除其对实验结 果的干扰 其他合理答案亦可 溴麝香草酚蓝水溶液 不可有错别字 2 装置 除 用等量清水代替 10 NaOH 溶液外 其他设计与装置 相同 a 向左移 d