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第第2121课课 大一统气派与中华民族的象征大一统气派与中华民族的象征 一 选择题 1 最早营建紫禁城的皇帝是 A 明太祖 B 顺治帝 C 康熙帝 D 明成祖 2 明长城的东西至点分别是 A 辽东 临洮 B 山海关 玉门关 C 鸭绿江 嘉峪关 D 山海关 临洮 3 在元大都基础上营建北京城的是 A 明太祖 B 明成祖 C 明神宗 D 崇祯帝 4 明朝时 北京城的城中心是 A 宫城 B 皇城 C 京城 D外城 5 明长城的东端起于 A 鸭绿江 B 黑龙江 C 嘉峪关 D 山海关 6 学生在自我评价的过程中 应包含以下哪些内容 通过活动 懂得怎样去收集 提取有效信息 遇到困难时你是否有信心克服 是怎样鼓励自己的 在合作的过程中 你是怎样加强与他人合作的 是否有利于培养你的合作精神 你还获 得哪些 良好的心理体验 在学习的过程中 你掌握了哪些历史知识 还懂得了哪些除历史以外的其他知识 在活动的过程中 你获得了哪些情感体验 注意对平时学习有困难的同学在这次活动中的表现给予积极的肯定 A B C D 二 课堂回顾 7 分析题 以前的朝代大都有修建长城 而清朝为什么不修建 为什么说长城是中华民族的象征 为什么说故宫体现了明清大一统气派 请问回答这两个问题要从哪些方面入手 8 分析题 有人说长城是封闭保守的象征 有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中 起到 了关键作用 阅读以下史料 然后解答问题 史料一 秦已并天下 乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄 筑长城 因地形 用制险塞 史料二 匈奴 数为寇暴于边都 先帝哀边人之久患 故修障塞 饰烽燧火 屯戍 兵 以 备之 史料三 长城之有功于后世 实与大禹治水等 问题 1 根据史料一中 秦修筑长城是为了对付什么 2 根据史料二中 汉朝修长城是为了对付什么人 3 综合史料一及史料二 秦汉时期如何发挥长城的防卫作用 4 材料三如何盛赞长城的功用 你同意吗 5 有评论说秦始皇修筑长城是劳役百姓 结果导至秦朝早亡 你同意这个说法吗 答案 1 D 2 C 3 B 4 A 5 A 6 D 二 课堂回顾 7 分析题 答 关于第一个问题 要了解长城的作用 知道长城修建的背景 联系清朝为巩固 统一的多民族国家所采取的措施 对比明清两朝的疆域图 明确什么是中华民族的品 质 什么是中华民族的精神 注意把握民族关系问题 关于第二个问题 理解大一统的含义 要考虑故宫营建时明清两朝的国情 引导学 生从故宫建筑的命名 故宫建筑的布局特点 故宫的规模 建筑的色彩 材质和尺度 建 筑的风格 太和殿的规模来分析 从建立到建都 经历两个朝代 两个民族 感受民族 的包容性 如此大规模建筑的营建必须具备什么样的条件等 8 分析题 北方的戎狄 匈奴 在地劫险要的地方筑长城 建烽火台 驻兵防守 筑长城好比大禹治 水 解除威胁 同意 长城防止北方
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