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文档简介

小小 熊熊 的的 礼礼 物物 语言领域 大班谈话活动 2014 年 8 月 小小 熊熊 的的 礼礼 物物 大班谈话活动 一一 活动目标 活动目标 1 乐意在 小熊的礼物 的情景对话中 倾听 学习词语 蛋 糕 蜡烛 棒棒糖 学习句子 你几岁了 我六岁了 我七岁了 2 能用肢体语言理解词语 蛋糕 蜡烛 棒棒糖 尝试 运用这些词语表达的认识 3 在运用词语的过程中 体验用汉语表达的快乐 二 活动准备 二 活动准备 1 蛋糕 蜡烛 棒棒糖 词语卡片 2 棒棒糖 蛋糕 蜡烛的实物 3 玩具小熊一个 4 教师提前调查班里哪些小朋友要过生日 三 活动过程 三 活动过程 1 1 认识 认识小熊小熊的礼物 的礼物 1 认识礼物 教师 今天有一位小客人要来我们班 它是谁呢 教师 出示玩具小熊 小熊给小朋友带礼物了 是什 么礼物呢 取出装礼物的小袋 从小袋中拿出一张 棒棒糖 卡片 教师 这是什么 教师示范发音 教师 和老师一起吃棒棒糖 带着幼儿做吃糖的动作 同样的方法认识其他礼物 2 认识过生日的小朋友 教师 模仿小熊 我带棒棒糖 蛋糕 蜡烛来做客 是 因为我们班的小朋友要过生日 谁要过生日呢 教师 请出过生日的小朋友 猜一猜 他们几岁了 2 2 小朋友送礼物 小朋友送礼物 教师 桌子上有棒棒糖 蜡烛 和蛋糕 小熊要请你们 把他们送给过生日的小朋友 教师手拿小熊玩具 以小熊的口吻出示 棒棒糖 卡片 教师 这是什么 谁能找到棒棒糖 把它送给过生日 的小朋友 用同样的方法练习其他几个词语的发音 3 3 礼物分类 礼物分类 教师 以小猴的口吻 小朋友送的礼物太多了 过生 日的小朋友都拿不住了 小朋友帮他放到盘子里好吗 教师 出示 棒棒糖 卡片 这是什么 谁来把它贴 在黑板上 然后在它下面放一个盘子 用同样的方法 将其 他卡片贴在黑板上 每张卡片下面放一个盘子 教师 指着棒棒糖卡片 刚才送棒棒糖的小朋友把棒 棒糖放到棒棒糖卡片下面的盘子里 用同样的方法 把其他礼物分别放到盘子里 4 4 游戏 什么东西不见了 游戏 什么东西不见了 教师 小熊要和小朋友一起玩游戏了 游戏名字叫 什 么东西不见了 请小朋友闭上眼睛 教师拿走一张卡片 什么东西不见了 四 结束部分 四 结束部分 教师 小朋友们游戏
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