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学校国际母语日活动总结范文学校国际母语日活动总结范文 学校国际母语日活动开展的目的是为了保护 少数民族语言使其所承载的文化得到尊重并得以流传 下面是 小编推荐给大家的学校国际母语日活动总结 希望能带给大家 帮助 学校国际母语日活动总结一 17日 联合国教科文组织与中国教育国际交流协会等机构在 此间举办 国际母语日 活动 中国少数民族儿童接受多语种 教育议题受到各方关注 中国目前已有 1 万多所学校使用 21 个 民族的文字 面向 600 万学生进行 双语教学 当天开展的 国际母语日 活动源于 50 多年前孟加拉民众捍 卫语言权利的一场运动 1999 年由联合国教科文组织倡议每年 举办活动 促进世界语言文化多样性 5年前 中国首次举办这一活动 与世界同步推广母语保护 的知识和理念 联合国教科文组织驻华代表处代表阿比曼纽 辛格17 日在此 间指出 每一种语言都反映一种独特的世界观 价值观 人生 观 是保持 传承人类物质遗产和非物质遗产的最有力手段 但根据该组织 世界濒危语言图集 统计 世界 6000 余种现存 语言中 超过 200 种已在过去百年间消失 只有 10 的语言属 于 安全 级别 辛格说 该组织鼓励人们掌握母语 国家官方语言和通用语 言这 3 个层次的语言 而目前少数民族儿童在受教育过程会面 临巨大阻碍 中国为母语教育做出的贡献值得称赞 同时也有 144 种语言被列为濒危语言 该组织期待与中国合作 特别是在 教育领域实现多语种化发展 为儿童提供以其自身文化 传统 和价值为基础的课程 使得他们能够了解 欣赏 传承本民族 文化 目前 中国少数民族约有6000 万人使用本民族语言 占少数 民族总人口的 60 以上 约有 3000 万人使用本民族文字 中国教育部民族教育司官员沙玛加甲坦陈 在全球化 信息 化大背景下 中国少数民族语言处于急速变化中 有些甚至处 于萎缩和衰亡过程中 沙玛加甲表示 中国正加强扶持民族语言教育及教师培训 建构 中国语言资源有声数据库 以整理 保存少数民族语言 面向少数民族幼儿 青少年学生 中国持续倡导 实施国家通 用语言文字和民族语言文字的 双语教学 目前已有 1 万多所 学校使用 21 个民族的文字 面向 600 万学生进行教学 内蒙古社科院民族研究所所长毅松说 在经济社会环境巨变 和外来文化深刻影响下 达斡尔语保护 发展面临的一个新困 难 即青少年掌握这种单纯口语的程度有所下降 语言需要相应环境才能得到使用和保留 毅松指出 保护人
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