《甜甜的泥土》教案11

第 1 页 共 5 页 甜甜的泥土甜甜的泥土 教案教案 1111 教学目标 1 分析课文细腻的人物描写笔法 学习描述生 活细节 表现人物情感 2 探讨主题 认识生活的复杂性和人性的复杂 性 教学重 难点 文章细腻的描写笔法 文章主旨的探讨 课时安排 一课时 教学过程 一 播放 妈妈的吻 激情导入 是啊 妈妈的吻 甜蜜的吻 人的嘴唇所能发出 的最甜美的字眼就是母亲 最美好的呼唤就是妈妈 妈妈的爱可以让广博的大地变成甜的 这究竟是怎么 一回事呢 今天就让我们一起走进台湾作家黄飞的 甜甜的泥土 去瞧个明白 二 出示教学目标 1 分析课文细腻的人物描写笔法 学习描述生 活细节 表现人物情感 2 探讨主题 认识生活的复杂性和人性的复杂 第 2 页 共 5 页 性 三 走进文本 整体感知 1 我们先熟悉一下课文 用自己最喜欢的方式 自由朗读课文 注意一下这几个词的读音 晕眩 y nxu n 愠色 y n 呆滞 zh 吮着 sh n 涮净 shu n 愣怔 l ngzheng 2 课文讲了一个什么样的故事呢 学生 一个离异家庭的孩子渴望得到母爱的故事 在学生概括故事内容时梳理一下人物关系 爸爸 后妈 亲妈 过渡 他的爸爸 后妈对他好吗 亲妈呢 既然他的亲妈是这么爱他 文章又是这么把这份 深情表现出来的呢 四 走进文本 品味真情 请跳读课文 从文中找出表现这份深情的语句 细细得品味 体会 示例 1 她倚着学校门口的一棵树 一动不动 宛 如一座雪雕 赏析 倚着 这一动作中表明她站在那里的 第 3 页 共 5 页 时间已很久 一动不动 宛如雪雕 这个比喻说明 她专心致志等候着放学后儿子的出现 表现了她对儿 子的至爱亲情 2 她黯淡的眼神里 射出热切的光 赏析 黯淡 指离异后不能和孩子生活在一起 不能看到儿子 照顾儿子给她带来的创伤 热切 因 为即将见到儿子的兴奋 激动之情 3 她一阵晕眩 跌跌撞撞地扑过去 双手 紧抓铁栏杆使劲地摇着 赏析 写出了一个母亲在见不到儿子后心灵上所 受到的严重打击 她那似乎发疯地使劲地摇铁栏杆的 行为与先前 一动不动 形成了鲜明的对比 4 眼光呆滞 与先前的 热切的光 形成鲜明 对比 5 掏出一包裹得很紧的 还带着体温的糖 大伯 麻烦 给孩子 这不是一包普通的糖 而是一包蕴含着崇高母爱 的糖 小亮的亲妈妈是这样的爱他 但他现在的生活 好吗 1 连那只张了嘴的破鞋都 第 4 页 共 5 页 2 第 20 节 后妈一嘀咕 爸爸就打他 3 第 22 节 他照例先把全家的便盆倒掉 涮 净 再淘米 添水 捅火 坐锅 六件家务活 照理该由大人承担 现在却要一个 8 岁的孩子来承担 可想其生活的艰难 照例 天天如此 4 然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门 为何不回家 妈妈为什么在校门口见不到他 老 师为什么要悄悄背过了身 原来中午是啃一块冷馍啊 8 岁的孩子 吃不到热饭 却啃一块冷馍 这时多么 凄凉啊 五 主题探讨 认识生活 同学们 小亮的生活是如此的艰辛 凄凉 可有 人却说他是幸福的 你觉得呢 学生分组讨论 交流 明确 1 离异家庭给孩子带来了巨大的伤害 这时不 幸的 2 他还有许多关心他的人 妈妈 传达室老人 老师 同学 文章的结尾是诗意的 正是妈妈的爱 所以泥土 才变成了甜的嘛 妈妈的奶糖 妈妈的爱呀 爱可以 创造奇迹 第 5 页 共 5 页 六 走进生活 收获真情 1 母爱是伟大的 崇高的母爱又是琐碎的 平 凡的 正是如此 却让我们视之为天经地义 模糊了 母爱 忽视了母爱 现在就请同学们回忆一下生活中 的点滴小事 感受一下母爱 2 请大家写一个生活片段 运用一些人物描写 方法 把对母亲的深情细腻地表达出来 学生展示 师生互评 七 作业 发挥想像 续个结尾 细腻地描绘改变后的人物 的命运 八 小结 同学们