政治八年级上册知识点总结.doc

第一课 我们为什么要孝敬父母？ 1父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。2父母从生活上教给我们基本的生活技能，从思想品德上教给我们如何做人，我们成长的每一步都离不开父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 青少年应该怎样孝敬父母？ 1尊重父母，热爱父母，回报父母。 2我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 影响与父母沟通的原因是什么？ 1因成人感增强而产生的逆反心理.2子女与父母之间的矛盾与误解.3子女与父母之间代沟 怎样与父母沟通？ 1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主动交流 创造机会 认真倾听 主动道歉 善于体谅 控制情绪 分担责任 讨论问题，达成共识 ） 第二课 我们的祖国可爱之处体现在哪？或为什么要热爱祖国? 1山河壮丽,江山如画 2历史悠久，3文化灿烂（文字典籍 艺术创造 科技发明） 怎样热爱我们的祖国？ 1要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，2要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，3热爱祖国民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂. 中学生如何维护民族团结？ 1热爱祖国的民族大家庭，2维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。3在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，自觉履行维护民族团结的光荣义务。 为什么要解决台湾问题实现祖国统一？ 1台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。2实现祖国统一，是全体中国人民,也是包括台湾同胞在内的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。 民族精神的内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 我们为什么要弘扬民族精神？ 1一个民族没有振奋的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2 这种民族精神是为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统3推进我国改革开放的进程，需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。 青少年怎样弘扬民族精神？ 1增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。3今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 第三课 交往的重要性：1通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。2我们通过交往可以认识许多新朋友，不断完善自我。3通过交往，朋友会帮我们战胜困难和挫折。 扩大交往的意义：交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，受到更多的教益 扩大交往途径：1参加公益活动或社会活动，2参于国际交往，3合理利用互联网。 第四课 为什么要讲文明有礼貌？ 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史 2 1.讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。2.是做人的基本品质。3是与人友好交往的必备素养。 怎样与他人交往？ 1讲文明，有礼貌，做到语言文明，态度亲和，举止端庄。 2掌握交往礼仪的原则，即平等、尊重、宽容。 3学会交往的艺术，即学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑、拒绝、妥协、批评。 第五课 为什么生活需要合作？ 1.合作是一种力量，也是一笔财富，是时代的要求；2.通过合作学习，获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；3.通过合作，可以感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成积极的个性心理品质；4.善于合作，往往有助于事业的成功。 竞争的重要性 1.如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力2.正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。 竞争与合作的关系 竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，两者相互渗透，相辅相成 我们应该如何展开正当竞争？ 我们要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争的过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获和提高。 怎样正确对待竞争与合作的关系？ 1.既敢于竞争，又善于合作2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高（即实现双赢） 怎么处理合作中的人际关系？ 1.平等待人 2.体谅、尊重他人 3.理解和宽容 4.诚信待人 第六课 为什么要讲诚信？ 1.诚实守信是一种美德，是为人之本。 2.诚信是公民的“第二身份证”。（一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。） 3.诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 怎样诚信做人？ 1.诚信首先要做到诚实。（但诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密） 2.信守承诺。（许诺要慎重许诺应考虑是否符合法律和道德的药求承诺一旦做出，就必须兑现，但是信守诺言也要具体情况具体分析，不正确的承诺就不能去履行。） 第七课 法律的特征（为什么法律是一种特殊的行为规范）： 1法律是由国家制定或认可的 2靠国家强制力保证实施（最本质特征） 3对全体社会成员具有普遍约束力 我国的立法机关（全国、省、市各级人民代表大会及其常务委员会） 法律本质（法律共性：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现） 我国法律本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 怎样正确认识权利和义务的关系？ 我国公民的权利和义务是一致的 1.公民的权利和义务是密不可分的 2.公民的某些权利和义务是相互结合的3.公民的权利和义务是相互促进的 公民怎样依法行使权利？ 1不得超越法律许可的范围内2不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益3不能在合法权利之外谋取非法利益4当公民的合法权利受到侵害时，必须采取合法方式，按法定程序进行，不能采取非法手段 3 公民怎样自觉履行义务？ 1凡是宪法和法律所倡导和鼓励的行为要积极去做 2凡是宪法和法律对公民提出具体要求的就必须去做 3凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做 法律在公民生活中的作用： 1法律通过规定权利和义务来规范人们的行为2法律通过依法解决纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益 诉讼分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种类型 根据违法行为和法律责任的性质不同，我国的法律制裁有：违宪制裁（最高政治权威），行政制裁，刑事制裁（最严厉）和民事制裁（最广泛） 第八课 为什么要保护人的生命健康权? （为什么生命健康权是公民最根本的人身权？） 1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。3.生命健康权是公民最根本的人身权。 为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护？ 1.未成年人是祖国的未来和希望。 2.由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到侵害。 我国有哪些法律对保护公民健康权作出了明确规定？ 宪法、刑法、民法通则、侵权责任法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、劳动法等。 怎样依法保护我们的生命健康权？（总：我们要依法保护生命健康权。） 当我们的生命和健康受到威胁和侵害时，1.要及时、如实向公安机关报案。2.采用合法手段为自己讨回公道。3.加强自我法保护，学习一些自我保护方法，提高自我保护能力。4保护、尊重他人的生命和健康。 人格尊严包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权 公民怎样维护人格尊严？（总：我们要依法维护人格尊严。） 1.自尊自爱，依法规范自己的言行2.提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，依法维护自己的权利 3.爱护、尊重他人的人格尊严 青少年怎样保护自己的隐私权？（总：我们要依法保护自己的隐私权。） 1.管理好含有自己隐私的物品 2.一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权 3.尊重他人的隐私权 第九课 财产所有权包括：占有、使用、收益、处分。 国家通过哪些法律手段保护私有财产权？ 1.国家运用刑事和民事等手段保护公民的私有财产权。2.民事法律手段是保护公民私有财产权最常见最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民私有财产的最严厉最有效的方法。 公民怎样保护自己的私有财产？（总：学会依法维护自己的财产所有权） 1.与侵害者协商解决；2协商不成应诉讼 3.尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 继承人的范围和顺序包括：1.配偶 子女 父母 2.兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 遗产继承方式：法定继承 遗嘱继承 （遗嘱继承优于法定继承） 遗产分配原则： 男女平等、养老育幼、照顾病残、和睦团结、互谅互让、权利义务相一致。 公民怎样依法维护继承权？（总：我们要依法维护自己的继承权） 1.公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权的意识。 2.在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。 智力成果的表现：科学技术成就 发明创造 文学艺术作品 智力成果权主要包括: 著作权 专利权 发明权 发现权 其它科技成果权 公民如何保护自己的智力成果权? （总：我们要依法维护自己的智力产权） 1.加深对保护智力成果的认识，增强保护智力成果的法律意识。 2.当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。 4 3.积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。 消费者权益保护法规定消费者