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八年级生物下册 第七单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育 导学案 一 学习目标 一 学习目标 1 举例说出昆虫的生殖和发育过程及其特点 2 认识完全变态发育与不完全变态发育的过程 3 说出昆虫与人类生产 生活的关系 二 学法指导 二 学法指导 1 依据导学案 通读教材 进行知识梳理 勾画课本并完成自主学习内容 2 熟悉基础知识 3 将预习中不能解决的问题标识出来 三 自主学习三 自主学习 1 家蚕通过 生殖产生后代 在由 发育成新个体的过程 中 幼体和成体的 和 差异很大 这种发育过程称为 发育 家蚕吐出的丝可以织成美丽的绸缎 2 完全变态 昆虫的发育经过 四个 时期 举例 3 不完全变态 昆虫的发育经过 三个时期 举例 四 合作探究四 合作探究 1 完成教材 P10 观察与思考 1 2 题及讨论题 1 2 3 题 前后两桌同 学互相讨论 形态特征生活习性 幼虫 成虫 蛹 2 列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点 五 巩固练习五 巩固练习 1 蟋蟀的发育过程要经过卵 若虫 成虫三个时期 这个发育过程称为 A 变态发育 B 完全变态 C 不完全变态 D 无变态发育 2 美丽的蝴蝶是由 毛毛虫 变成的 那么 毛毛虫 与 蝴蝶 分别处于发 育的哪个阶段 A 幼虫 卵 B 蛹 若虫 C 若虫 若虫 D 幼虫 成虫 3 蝗虫在生长过程中 必须经过 5 刺蜕皮 原因是 A 外骨骼不能随着身体的生长而长大 B 外骨骼损坏 需形成新的外骨 骼 C 表皮细胞老化 死亡 D 蝗虫的形态在发生变化 4 成语 金蝉脱壳 中所说的壳是指蝉的 A 皮肤 B 甲壳 C 外骨骼 D 鳞片 5 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用下图的部分内容表示 已知 D 为卵期 下列叙述正确的是 A 蜻蜓的不完全变态可以表示为 A B C B 若用此图表示蜜蜂的完全变态 则 B 为蛹期 C 为幼虫期 C 若用此图表示蝗虫的发育过程 则 C 对农作物的危害最大 D 若用此图表示家蚕的发育过程 为了提高蚕丝产量 应设法 延长 C 时期 六 拓展延伸六 拓展延伸 1 如图所示为两种昆虫的发育过程 请据图回答 1 甲图所示的个体发育过程属于 发育 属于这种发 育类型的昆虫还有 等 2 C 和 D 的名称是 在 C D 时期有 现象 3 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 这两句描述的是 图中的这类昆虫的一段生命历程 这类昆虫一生要经历 这几个时期 d 表示的发育期叫做 期 如图甲所示的昆虫是一种农业害虫 那么在整个发育中 对农作物危害最严重 的时期是 2 举例说出昆虫在人类生活中的作用 1 家蚕吐出的丝可以织成美丽的 2 蝉退去的皮可以 七 学习反思七 学习反思 你学到了什么 自主学习答
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