提高学生物理成绩的办法

提高学生物理成绩的办法提高学生物理成绩的办法 思南县三溪初级中学 田祖江 摘要 提高物理教学成绩 需要养成浓厚的学习兴趣 树立明确 的学习目标 认识学习的重要性 要善于和学生沟通 多让学生动手 实验 关键词 物理教学 兴趣 学习目标 善于沟通 动手实验 一直以来 许多学生对物理的学习兴趣不够浓厚 物理成绩越来 越差 特别表现在大多数女生的物理学习方面 经过多年的教学经验 和了解 并在教学实践中经过检验 归纳出以下几点看法供大家共同 探究和学习 一 养成浓厚的学习兴趣 浓厚的学习兴趣是事业成功的重要源泉 兴趣指兴致 是对事物 喜好或关切的情绪 是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识 倾向 它表现为人们对某件事物 某项活动的选择性态度和积极的情 绪反应 兴趣以需要为基础 在人的实践活动中具有重要的意义 兴 趣可以使人集中注意 产生愉快紧张的心理状态 这对人的认识和活 动会产生积极的影响 有利于提高工作的质量和效果 兴趣是最 好的老师 当学生对知识产生兴趣后 就会主动学习了 物理学是一 门以观察和实验为基础的学科 物理概念的建立与物理规律的发现 都 以实验事实为依据 教学中多做实验肯定是必不可少的 特别是让学 生自己动手 不但可以提高学习兴趣 而且学生学到的知识更牢固 实 验室不仅可以开设教材上的学生分组实验 还可以提供器材 让学生在 老师的指导下就他们感兴趣的实验进行探究 对实验设备做到充分利 用 最大限度地发挥实验室的价值 让学生真正体会实验的意义和乐趣 有了兴趣就有最初的基础 二 树立明确的学习目标 认识学习的重要性 人要有奋斗目标 现在许多学生没有一个明确的学习目标 对学 习没有一个长远的规划 我原来在与学生聊天时就 你为什么读书学 习 对学生进行了提问 他们的回答五花八门 有的说是为了让父母高 兴 有的说不读没事干 有的说其实自己不想读 是父母逼的 不读要挨 打 对于这些现象 老师要对学生进行正确的引导 让学生树立明 确的学习目标 认识学习的重要性 三 要善于和学生沟通 善于沟通的教师总是非常受学生欢迎的 亲其师 信其道 先 让学生喜欢你这个老师 再让他喜欢你教的学科 中学生一般都喜欢 风趣幽默的老师 所以 上课时幽默的语言 夸张的动作都能很好地引 起学生的注意 有时一个小笑话也能让学生记忆深刻 喜欢上你的课 课余时间多关心学生 与学生谈心 倾听他们的想法 认识 关心他们 在学习 生活中遇到的问题 对学生的学习 思想进行积极的引导 当 学生把你当成朋友时 他们会觉得学不好是件很对不起你的事情 他就 会 为你 学习 沟通是一种良好渠道 四 加强课堂管理 课堂管理是一门重要的艺术 在教学中 对学生的学习行为及 成果及时进行评价 反馈 比如 上课时偶尔提出一些问题让学生起来 回答 会使很多想偷懒的学生感受到压力 如果他上课不认真 对大家 都能回答的问题回答不上来会让他觉得很没面子 中学生很多时候是 很重视面子的 让不努力学习的学生感受到压力 让他们不敢不学 让 学习刻苦的学生感到光荣 让他们体会到学习带来的快乐 对上课分 心的学生及时进行提示 引导 纠正他们的缺点 培养他们良好的学习 习惯 因此 课堂管理是关键 五 多让学生动手实验 经历 体验过的事很难忘记 目前 我们的学生普遍感到物理 难学 其原因之一就是物理实验教学还很缺乏 尤其是农村由于金 费不足实验器材还不到位 而在一些经济发达的国家 他们非常重视 物理实验教学和研究问题的方法 如日本初中物理的课时数只有75课 时 但安排的学生实验却有20个 演 示 实 验 有130个 并且绝大多 数都是研究性实验 基本形成以实验为中心的课堂体系 因此我们应 当多让学生动手做实验 让他们自觉养成良好的学习习惯 综上所说在教育教学中我认为应让学生养