毕业班总复习测试题(17)

1 毕业班总复习测试题 4 姓名 一 阅读 两小儿辩日 完成练习 6 2 2 2 14 分 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 一儿以日初出远 而日中时近也 一儿曰 一儿曰 孔子不能决也 两小儿笑曰 孰为汝多知乎 1 在横线上填空并加上标点 2 改为直接引述句 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 3 改为间接引述句 一儿以日初出远 而日中时近也 4 解释 孰为汝多知乎 二 阅读 匆匆 片断 回答问题 5 3 4 3 15 分 在 里 在 的世界里的我能做些什么呢 只有 外 只有 罢了 在 里 除徘徊外 又剩些什么呢 过去的日子 我留着些什么痕迹呢 我何曾留着 我赤裸裸来到这 世界 转眼间也将赤裸裸地回去吧 但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊 你聪明的 告诉我 呢 1 按课文内容在 里填空 2 解释加点的词 徘徊 课文中第一个 赤裸裸 是指 第二个赤裸裸是指 3 用 线画出文中的一个比喻句 并说说你对这个比喻句的理解 5 文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情呢 三 阅读 桃花心木 片断 完成练习 6 4 3 13 分 种树人的一番话 使我非常感动 不只是树 人也是一样 在 人 能比较经得起 会锻炼出 在不确定中 就能学会把把很少的养分转化为巨大的能量 努力 生长 现在 窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高 是那么 显示出 种树的人不再来了 桃花心木也不会 了 1 在括号里按课文内容填空 2 文段中 不确定 出现了两次 这里 不确定 是什么意思 联系生活实际 你能想到哪些 不确定 3 桃花心木为什么不会枯萎了 四 阅读文段 并完成练习 4 6 2 2 14 分 除夕真热闹 家家赶做年菜 到处是酒肉的香味 男女老少 shao shao 都穿起新衣 门外贴上了 红红的对联 屋里贴好了各色的年画 除夕夜家家灯火通 霄 宵 不许间 jian jian 断 鞭炮 声日夜不 绝 决 在外边做事的人 除非万不得已 必定赶回家来吃团圆饭 这一夜 除了很小 2 的孩子 没有什么人睡觉 都要守岁 1 这段话选自课文 作者是 我还知道他的一些著名作品 例如 和 2 用 线划出文段的中心句 围绕中心句文段写了 件小事 分别是 概括出小标题 每个小标题不超过五个字 3 用上 除非 写一句话 4 在括号里划掉不恰当的字或字音 五 阅读文段 完成练习 3 2 2 3 3 13 分 那年春天 父亲每天夜里回来得很晚 每天早晨 不知道什么时候他又出去了 有时候他留在家 里 埋头整理书籍和文件 我蹲在旁边 看他把书和有字的纸片投到火炉里去 我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的 待了一会儿 父亲才回答 不要了就烧掉 你小孩子家知道什么 父亲是很慈祥的 从来没有骂过我们 更没有打过我们 我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题 他不论多忙 对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听 这一次不知道为什么 父亲竟然 这样含糊地回答我 后来才听母亲说 军阀张作霖要派人来检查 为了避免党组织被破坏 父亲只好把一些书籍和文 件烧掉 才过了两天 果然出事了 工友阎振三一早上街买东西 直到夜里还不见回来 第二天 父亲才知道他被抓到警察厅里去了 我们心里都很不安 为这位工友着急 1 这篇课文题目是 作者叫 文中写到的父亲是无产阶段革命家 同志 2 给文段中的第三自然段加上标点符号 3 用 划出文段中相互照应的两处句子 4 写出近义词 含糊 避免 着急 5 读文中画横线的句子 父亲这一次为什么这样含糊的回答我的问题 六 读文段 完成练习 5 4 5 14 分 我们是为人民服务的 我们 有缺点 不怕别人批评指出 是什 么人 谁向我们指出 行 你说得对 我们 改正 你说的办法对人民有好处 我们就照你的办 精兵简政 这一条意见 就是党外人士李鼎铭先生提出来了 他提得好 对人民有 好处 我们就采用了 我们为人民的利益坚持好了 为人民的利益改正错的 我们这个队伍 一定会兴旺起来 1 在括号里填上关联词 2 在文中划线的部分加上标点符号 3 这是 主席 1944 年 9 月 8 日在 同志的 会上所作的演讲 题目是 他号召大家学习 的精神 七 读 卖火柴的小女孩 片断 完成练习 4 6 4 4 6 24 分 她赶紧 着了一大把火柴 要把奶妈留住 一大把火柴发出强烈的光 照得跟白天一样明亮 奶奶从来没有像现在这样高大 这样美丽 奶奶把小女孩 起来 在怀里 她俩在光 明和快乐中飞走了 越飞越高 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 第二天清晨 这个小女孩坐在墙角里 两腮通红 嘴上带着微笑 她死了 在旧年的大年夜冻死 了 新年的太阳升起来了 照在她小小的尸体上 小女孩坐在那儿 手里还 着一把烧过了 的火柴梗 她想给自己暖和一下 人们说 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟 着她姐姐一起走向新年的幸福中去 1 在括号里填上表示动作的词 3 2 用 线划出描写小女孩的幻觉的句子 并找出一些词语的反义词 高大 美丽 寒冷 饥饿 痛苦 3 用 线划出小女孩死后的神态 动作的句子 作者为什么要把她死后的神态动作写得这样具 体呢 4 文章最后一段可以删去吗 为什么 写出你的理解 5 卖火柴的小女孩 是一篇 它的作者是 国的 我还知道他写了许多作 品 例如 和 八 阅读文段 完成练习 7 9 7 2 25 分 凡卡叹了一口气 蘸了蘸笔尖 接着写下去 昨天晚上我挨了一顿毒打 因为我给他们的小崽子 摇篮的时候 不知不觉睡着了 老板 着我的头发 把我 到院子里 皮带 了我一顿 这个礼拜 老板娘叫我 一条青鱼 我从尾巴上弄起 她就 那条青鱼 鱼嘴直 我的脸 伙计们 我 他们 我上酒店去打酒 吃的呢 简直没有 早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里 他们 的小崽子一哭 我就别想睡觉 只好摇那个摇篮 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给您跪下了 我会永远为您祷告上帝 带我离开 这儿吧 要不 我就要死了 凡卡 嘴 拿脏手 眼睛 了一下 1 在括号里填上表示动作的词 2 这篇课文叫 是 国作家 的作品 文中凡卡在给 写信 从上面的文 段看 凡卡的信主要写了两方面的内容 一方面是写 通过三个内容来反映 另一方面的主要意思是 3 这篇课文在写作方法上 把 和 三部分内容 起来 互 相 课文中除引用凡卡的信外 还有作者叙述的句子 用 线划出来 4 用 线划出课文中运用了对比手法的句子 九 阅读 跨越百年的美丽 完成练习 分 这点 的荧光 融入了一个女子 的生命和 的信念 玛 丽的性格里天生有一种 的东西 她 有 的追求 这种可贵的性格与高远的追求 使玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现 的同时 也完成了对 的发现 在发现镭之后的不断研究中 居里夫人也在不 停地变化着 在工作 的同时 镭射线也在无声地 她 的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得 皮埃尔不幸早逝 社会对女性的歧视 更加重了她生活和思想上的负担 但他什么也不管 只 是默默地工作 她从一个漂亮的小姑娘 一个 的女学者 变成了科学教科书里的 新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变成了科学 史上 按课文内容填空 文人中加横线的句子 用了 手法概括了居里夫人 课文以 跨越百年的美丽 的为题 居里夫人 跨越百年的美丽 指的她的容貌美吗 指的是 什么 十 读下面的文段 完成练习 10 4 3 2 19 分 4 在科学史上 这样的事例还有很多 它说明 只要你见微知著 善于发问并不断探索 那么 当你解答了若干个问号之后 就能发现真理 当然 的能力 不是凭空产生的 正像数学家 说过的 如果说 科学领域的发现有